2021年新高三歷史該如何復習？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了2021年新高三歷史該如何復習？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

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準高三進入復習狀態(tài)有哪些事情是必須要做的？怎樣調(diào)整高考備考心態(tài)？

　　一、高中歷史核心素養(yǎng)的內(nèi)容

　　在系統(tǒng)復習之前，要先明確高中歷史學科核心素養(yǎng)的內(nèi)容及其在考試中的要求。

　　《普通高中歷史課程標準（2017年版）》將高中歷史學科核心素養(yǎng)概括為：唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。

　　1、唯物史觀。要求用辯證的觀點方法全面客觀地看待人類社會歷史的發(fā)展。（如2015年天津卷第12題。）

　　2、時空觀念。要求準確判斷相關史料的時間定位與時空范圍，從具體的時間和空間出發(fā)，對歷史進行解釋。（如2019年天津卷第1題，2018年天津卷第9題等。）

　　3、史料實證。要求在史料中發(fā)現(xiàn)線索和有效信息，對史料進行辨析，判斷史料價值，形成實證意識。（如2017年天津卷第12題。）

　　4、歷史解釋。要求運用科學的史觀對史實進行實事求是的闡釋和判斷，清晰地表達自己對歷史的看法。（如2020年天津卷第18題，2019年天津卷第13題。）

　　5、家國情懷。要求從歷史的角度認識國情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（如2020年天津卷第17題，2018年天津卷第14題。）

　　二、如何應用好核心素養(yǎng)的相應理念，指導自己的歷史復習？

　　首先，建議大家通讀教材。

　?。?）三本必修教材附錄中的大事年表。根據(jù)這個年表，同學們可以將中國史、世界史大致相同時期的重要事件進行清晰對照，避免時間混淆。同時，對一系列歷史事件發(fā)生的先后順序也可一目了然，加深印象。

　?。?）教材中的地圖以及配套地圖冊。尤其對于形勢圖、區(qū)域圖、分布圖、示意圖務必加深了解，這樣才能在解題中牢記時空觀念，迅速定位考點。

　?。?）教材中的單元引言、課文引言以及歷史縱橫、學思之窗、探究活動課等內(nèi)容。這些地方包含了大量的細節(jié)知識和補充知識。例如2017年天津卷第14題第1小問所考的“凱恩斯主義的內(nèi)涵”就在必修二第19課歷史縱橫中。在必修一和必修三的探究活動課中，給同學們提供了歷史敘述和歷史解釋的良好范例。

　　（4）教材的章節(jié)目錄及每課書的課內(nèi)標題。這些標題不僅直接暗示了章節(jié)線索，更明確表達了知識的層級結構，甚至有些課內(nèi)標題本身就是重要得分點。例如必修二第9課，第19課等。

　　其次，建議大家做好練習。

　　練習就是在進行知識的學習和記憶，所以看完哪些知識點就一定要找一些對應練習來做。這樣才能學練結合，提高學習的針對性實效。在練習時，希望大家遵循先易后難的原則，先做好章節(jié)訓練，再去做專題訓練，最后做綜合訓練。在這個循序漸進的過程中。請大家細心體會題目的“變”與“不變”。比如，同樣都是針對學習唯物史觀內(nèi)容進行考查的題目，哪些是在考它的基本內(nèi)容？哪些是在考它的辯證觀點？又有哪些是在考運用唯物史觀對其他各種史觀進行辨析、評價？唯物史觀最核心的內(nèi)容是什么？最基本的分析方法有哪些？弄清這些問題，你對唯物史觀知識就基本可以做到運用自如了。在進行一定數(shù)量的習題訓練后，還希望大家定期對自己的學習成果進行居家檢測。要在規(guī)定時間內(nèi)答完規(guī)定的題目，這樣更有利于培養(yǎng)自己成熟穩(wěn)定的心態(tài)及隨機應變的能力。

　　最后，建議大家關注時事。

　　近年來，國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略、史學研究的前沿問題及考古發(fā)掘的重要成果頻頻出現(xiàn)在全國各省市的高考真題及模擬題中。以天津卷的命題為例，2017年的劉賀墓，2018年的修昔底德陷阱，2019年的對外開放，無不體現(xiàn)了嚴謹?shù)难芯恳庾R以及強烈的家國情懷。對于史料實證的理念方法以及家國情懷的理性表達，需要同學們平時的積累與總結。因此，希望大家多關注中央電視臺紀錄片頻道、科教頻道及國際頻道的相應節(jié)目。也可以根據(jù)自己的興趣閱讀一些闡述唯物史觀以及歷史學的書籍。

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