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從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,看看你是哪種家長(zhǎng)?

更新:2019年12月25日 20:23 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,看看你是哪種家長(zhǎng)?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,看看你是哪種家長(zhǎng)?

 要保證成功地上好一堂英語(yǔ)課,很重要的一點(diǎn),專注教師一定要有飽滿的熱情。


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      要保證成功地上好一堂英語(yǔ)課,很重要的一點(diǎn),專注教師一定要有飽滿的熱情。教師上課時(shí)的情緒會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,這一點(diǎn)筆者自身的體會(huì)是非常深刻的。當(dāng)然了,孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)僅有教師的努力是不夠的,家長(zhǎng)的作用也是非常重要的。筆者在專注從事少兒英語(yǔ)教學(xué)近幾年的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),根據(jù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度的不同,家長(zhǎng)們大致可以分為下四類:   第一類家長(zhǎng),給孩子寬松的學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,對(duì)孩子鼓勵(lì)多于批評(píng)。這類家長(zhǎng)的孩子多數(shù)學(xué)習(xí)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良。有的孩子雖暫時(shí)成績(jī)不理想,但他們會(huì)不斷地進(jìn)步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,家長(zhǎng)的這種態(tài)度不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步是非常有益的,而且對(duì)孩子的一生都是十分重要的,因?yàn)槲覀兊慕逃淖罱K目的是培養(yǎng)身心健康的對(duì)社會(huì)有用的人才。第二類家長(zhǎng),平常對(duì)孩子不管不問(wèn),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容一無(wú)所知,只關(guān)心考試結(jié)果。這類家長(zhǎng)處理事情往往方法簡(jiǎn)單,不能真正地與孩子溝通,因而不能給孩子實(shí)質(zhì)性的幫助。不難想象,這類家長(zhǎng)的孩子會(huì)時(shí)常處在緊張害怕與焦慮的狀態(tài)中,這種心理狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)是十分不利的有時(shí)會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒。一旦產(chǎn)生厭倦情緒,孩子的積極性就很難調(diào)動(dòng)起來(lái),因而英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就很難取得進(jìn)步。第三類家長(zhǎng),過(guò)于認(rèn)真,過(guò)于苛求,不懂教育心理,過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子的認(rèn)知能力。曾經(jīng)筆者在專注的一次社區(qū)活動(dòng)中,一個(gè)孩子的爺爺對(duì)少兒英語(yǔ)的教學(xué)感到不滿意。理由是在這30分鐘里,孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)一個(gè)完整的英語(yǔ)句子。他認(rèn)為,學(xué)英語(yǔ)就是會(huì)說(shuō)句子,會(huì)認(rèn)單詞,其他活動(dòng)都是哄孩子玩的,沒(méi)意義。難道會(huì)說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)句子比孩子一天愉悅的心情和由此而產(chǎn)生的對(duì)英語(yǔ)濃厚的興趣更重要嗎為什么我們就見不得孩子在寬松愉悅的環(huán)境中獲取知識(shí)呢?第四類家長(zhǎng),不考慮孩子的個(gè)人因素,一味過(guò)高地要求孩子。我們知道,孩子對(duì)語(yǔ)言的接受能力是不一樣的。有些孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面有天賦,因而進(jìn)步比其他孩子快,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。幫助孩子進(jìn)步,我們需要有足夠的耐心。不考慮孩子的個(gè)體差異,一味過(guò)高地要求孩子。在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不能滿足其要求時(shí),便表現(xiàn)出失望和憤怒。這往往會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感和厭惡情緒,無(wú)疑,這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)乃至孩子的成長(zhǎng)都是十分不利的。   那么,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?專注的老師認(rèn)為,最重要的是幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,千萬(wàn)不能打擊孩子的積極性。最好的辦法就是家長(zhǎng)和孩子一起學(xué),最起碼家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,多體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,對(duì)孩子多一份理解,少一份抱怨;多一份鼓勵(lì),少一份打擊;多一份幫助,少一份干涉。相信通過(guò)專注的教師與家長(zhǎng)的共同努力,每一個(gè)兒童都會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

    以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,看看你是哪種家長(zhǎng)?,希望能幫助到廣大考生!
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