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催眠親子教育：父母是孩子最好的催眠師

更新：2019年12月30日 20:23 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了催眠親子教育：父母是孩子最好的催眠師相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧催眠親子教育：父母是孩子最好的催眠師


催眠親子教育：父母是孩子最好的催眠師。繼《盜夢(mèng)空間》之后，由徐崢、莫文蔚主演的電影《催眠大師》，再度掀起了公眾對(duì)于“催眠術(shù)”的熱切關(guān)注。在專業(yè)催眠師看來(lái)，父母其實(shí)都是天生的催眠大師?，F(xiàn)實(shí)生活中，父母給孩子的各種心理暗示和行為暗示，便是施加在孩子身上的一場(chǎng)曠日持久的催眠術(shù)。這種催眠術(shù)，未必如電影中那般神奇，但卻足以影響孩子的一生。

　　父母都是天生的催眠師

　　美國(guó)斯坦福大學(xué)臨床催眠專家戴維·施皮格爾博士，根據(jù)大腦最新研究成果發(fā)現(xiàn)，在12歲以前，人的大腦信息傳遞途徑還未成熟，有近85%的兒童催眠感受性極高，4-10歲的兒童最容易接受催眠暗示。由于催眠的關(guān)鍵就在于暗示的感受性，而且孩子對(duì)自己的父母的言語(yǔ)與行為有很高的接受性，因此便為父母?jìng)兊拇呙咝g(shù)發(fā)揮威力提供了良好條件。從孩子降生到這個(gè)世上的幾個(gè)月開(kāi)始，孩子便已經(jīng)開(kāi)始模仿父母的表情，并且本能地對(duì)父母的表情做出反應(yīng)，一直到孩子10歲前，其實(shí)一直處在不斷被父母催眠的狀態(tài)，會(huì)毫無(wú)阻抗地接受周圍環(huán)境所給予的一切暗示。

　　不一樣的催眠，帶給孩子不一樣的人生

　　在催眠師看來(lái)，父母施加在孩子身上的正面的催眠或負(fù)面的催眠會(huì)帶給孩子不一樣的人生。正面的催眠會(huì)讓孩子正能量越來(lái)越強(qiáng)，孩子變得樂(lè)觀、積極、自信。負(fù)面的催眠會(huì)讓孩子越來(lái)越消極，孩子變得苦悶、叛逆、自卑、不快樂(lè)。

　　家長(zhǎng)經(jīng)常用重復(fù)的話語(yǔ)批評(píng)孩子，便會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)面催眠效應(yīng)。例如：“你真笨！”“你真沒(méi)出息！”“你就是不想讀書(shū)！”“你真懶！”“你就是多動(dòng)！”“你的字就是寫(xiě)不好！”等等。孩子的潛意識(shí)在反復(fù)接受了這些不良暗示后，就等于給孩子的顯意識(shí)下達(dá)了指令，讓孩子以后的行為和結(jié)果朝著受暗示的方向發(fā)展，于是孩子的行為問(wèn)題就越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　同樣，如果家長(zhǎng)經(jīng)常用正面的話語(yǔ)激勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，則是一種正面的催眠效應(yīng)。例如：“寶貝很乖！”“你越來(lái)越聰明！”“你越來(lái)越認(rèn)真！”“你的字寫(xiě)得越來(lái)越好！”“你每次都有不同的進(jìn)步！”等等。當(dāng)孩子的潛意識(shí)在接受了這些正面的暗示后，就會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的正能量，讓孩子的行為和結(jié)果越來(lái)越好。

　　給孩子催眠的四個(gè)小技巧

　　在催眠師看來(lái)，催眠在家庭教育的過(guò)程中，可以應(yīng)用在孩子的行為塑造、行為糾正、心態(tài)改變、情緒管理、創(chuàng)傷修復(fù)、習(xí)慣改變、學(xué)習(xí)應(yīng)用等，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性與習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系，并可開(kāi)發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。除此之外，專業(yè)的催眠技術(shù)還可以用來(lái)提高孩子的情商與智商，增強(qiáng)孩子的自信與快樂(lè)，并能產(chǎn)生驚人的記憶能力。專業(yè)臨床上，則主要用于癮癥治療、創(chuàng)傷修復(fù)、抑郁癥、焦慮癥、恐懼癥等心理問(wèn)題的治療。除非孩子出現(xiàn)癮癥治療、創(chuàng)傷后遺癥、抑郁癥、焦慮癥、恐懼癥等嚴(yán)重的心理問(wèn)題，父母需要救助于專業(yè)的心理醫(yī)生之外，日常生活中，父母也可以利用催眠小技巧來(lái)影響孩子。

　　一、設(shè)定心錨法

　　對(duì)于學(xué)齡前的孩子，可以用設(shè)定心錨法催眠。如果想讓寶寶聽(tīng)指令，可以用數(shù)字設(shè)定心錨：“等一會(huì)兒，我數(shù)到三，你就要放下手中的玩具，開(kāi)始吃飯……”；也可以用時(shí)間法設(shè)定心錨：“你現(xiàn)在玩一會(huì)兒，半小時(shí)我們就回家，”然后每10分鐘提醒一次，到第三次提醒時(shí)孩子往往會(huì)乖乖就范。

　　二、積極語(yǔ)言暗示法（需要了解孩子的暗示感受性）

　　對(duì)于學(xué)齡期的孩子，則可以多用正面語(yǔ)言暗示法催眠，例如：“寶貝你寫(xiě)的字越來(lái)越好！”“你每天都在進(jìn)步！”“你的朋友越來(lái)越多”……對(duì)于年齡稍大的孩子，語(yǔ)言暗示法也是非常好，但要注意不可讓孩子感覺(jué)到你的目的性?？梢栽诤蛣e人談話時(shí)，故意讓孩子聽(tīng)到你夸他(她)，如“他每天會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)”、“他越來(lái)越認(rèn)真”等等。如果父母反其道而行之，讓孩子從小就暴露在父母負(fù)面情緒的暗示之中，特別是這種暗示是針對(duì)孩子的人格本質(zhì)時(shí)，這種負(fù)面評(píng)定就會(huì)成為孩子自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。

　　當(dāng)你向孩子提出具體要求時(shí)，這種語(yǔ)言暗示的催眠效應(yīng)同樣適用。你可以說(shuō)：“小明，睡覺(jué)時(shí)間到了，去洗漱然后睡覺(jué)?！鼻屑捎梅磫?wèn)的句式來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“小明，你看幾點(diǎn)了，還看電視啊？”或是“小明，你還不睡覺(jué)呀？”否則，孩子潛意識(shí)里聽(tīng)到的便只是“看電視”和“不睡覺(jué)”。

　　三、榜樣效應(yīng)

　　相比語(yǔ)言的暗示，行為的催眠效應(yīng)往往更加奏效。如果你想讓你的孩子長(zhǎng)大后，不要亂*東西，那么，當(dāng)你帶著孩子去逛街時(shí)，不要一時(shí)沖動(dòng)地亂*東西。你購(gòu)物時(shí)的精挑細(xì)選，會(huì)讓孩子看到你的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)。如此一來(lái)，無(wú)形中也在孩子心里標(biāo)明了一個(gè)尺度。

　　當(dāng)你總是抱怨孩子癡迷電視和iPad時(shí)，不妨效仿催眠大師艾瑞克森多帶孩子到森林里玩，并讓孩子們認(rèn)真地觀察任何一種小動(dòng)物，同時(shí)用很長(zhǎng)時(shí)間講解相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)對(duì)大自然及動(dòng)物的了解讓孩子懂得尊重生命，學(xué)會(huì)付出努力去克服各種困難，并對(duì)真正構(gòu)成這個(gè)世界和生命的所有事物都充滿虔誠(chéng)的尊重。

　　四、圖像暗示法

　　“比賽或考試前，可用圖像法催眠。我的一個(gè)朋友，他的兒子第二天要參加學(xué)校的短跑比賽，晚上緊張得睡不著。我在*里，給那個(gè)孩子實(shí)施催眠，用的便是圖像暗示法。我讓他想象槍聲一響，自己就像法拉利一樣沖到最前面。第二天，孩子果然一點(diǎn)也不緊張，拿了第一名！”在催眠師看來(lái)，圖像暗示更容易被無(wú)意識(shí)接受，因此，父母在暗示孩子的時(shí)候，最好將要傳達(dá)的信息圖像化，讓孩子聽(tīng)了之后仿佛能看到具體的情景，能調(diào)動(dòng)孩子的多種感覺(jué)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的催眠親子教育：父母是孩子最好的催眠師，希望能幫助到廣大考生！
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