在高三學(xué)生的復(fù)習(xí)備考中,壓力大的呼聲不絕于耳!其實(shí),高三生的壓力,除了來自學(xué)習(xí),很大程度還來自感情方面。
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“愛情”之花 妥善安放
高中生正處于青春期,是情竇初開的年齡,對異性產(chǎn)生好感甚至愛慕都是非常正常的心理。另外,高三的學(xué)業(yè)壓力突然增大、學(xué)習(xí)生活相對單一,更需要精神力量的支持。他們希望在快樂的時候有人一起分享,煩惱的時候有人能夠傾聽,奮斗的時候有人并肩作戰(zhàn)。
青春期的少男少女受荷爾蒙影響,彼此愛慕、吸引很正常。但是,作為高考生一定要明確自己的責(zé)任,擺正角色。學(xué)生的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),千萬不能讓自己的責(zé)任“錯位”。
在和異性同學(xué)相處的過程中,不要做傷害對方和自己的事,不要影響自己的學(xué)習(xí)和前途。如果真的喜歡對方,那就好好努力好了,只有過好高考這一關(guān),先讓自己強(qiáng)大,才能讓愛情強(qiáng)大。
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真誠坦蕩 友情常在
專家指出,處在高考期間的學(xué)生最需要交流,也最需要宣泄。好的人際關(guān)系不光有益于提高高考成績,對個人發(fā)展也有益。同學(xué)們應(yīng)該拿出豁達(dá)的氣量,主動表示友好。同時,要學(xué)會自我批評,不要把責(zé)任全往別人身上推。
性格內(nèi)向或敏感多慮的考生應(yīng)該主動與同學(xué)聊天,談一些時下比較熱門的話題,這樣不僅有利于緩解內(nèi)心壓力,還可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情,營造良好的人際關(guān)系。
其實(shí),同齡人在一起時,哪怕是發(fā)發(fā)牢騷,也會在心理上獲得一個緩沖的機(jī)會。交往是人的正常需要,對考試也是有好處的。人在最艱難困苦的時候,如果有人不斷地給予自己肯定和鼓勵,有可能改變一生。
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亦師亦友 尊師重教
不少高三網(wǎng)友都表示,學(xué)習(xí)的壓力越大,就越感覺到和老師的關(guān)系緊張了,特別是每次測試后,如果成績不如前,總感覺老師看自己的眼光就變了。還有些網(wǎng)友表示,由于對任課老師沒有好感,該門課的成績總是“毫無起色”,嚴(yán)重影響了整體成績。
高中生獨(dú)立性與自主意識逐漸增強(qiáng),思維的批判性也得到發(fā)展,個性強(qiáng)烈,有時與老師發(fā)生矛盾是不足為怪的,可以通過理解、諒解、談心、說服、批評與自我批評的方法來解決。人非圣賢,老師也會有出現(xiàn)失誤的時候,學(xué)生應(yīng)該理解,凡事開誠布公。在這里,給高三生的提示是,給老師提意見要注意顧全大局,老師也有自尊心。另外,老師在生活中也會有困難和苦惱,而這些都會影響老師的情緒并在工作中反映出來,學(xué)生如能理解老師,或通過一些途徑巧妙地幫助老師排憂解難,對老師是莫大的安慰,使師生情誼更為融洽、濃厚。
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舐犢情深 常念親恩
在中國,高考不是考生一個人的事,而是一個家庭甚至一個家族的事。望子成龍,望女成鳳是每個父母的心愿,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多多感念父母的恩情與苦心,并以此為動力,時時鞭策自己。
在備考的過程中,有些父母可能會表現(xiàn)出不當(dāng)或過分的關(guān)心,這個時候,同學(xué)們也要報以理解,切忌言語頂撞。如果不滿意父母關(guān)心的方式,應(yīng)當(dāng)平心靜和地坐下來,好好溝通,或者請親友勸說,幫自己解圍。
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