送給高三生家長的幾點(diǎn)啟示

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了送給高三生家長的幾點(diǎn)啟示相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

1、他們熱衷的不是學(xué)習(xí)，而是思考

安徽狀元說“享受學(xué)習(xí)才是最高境界”，而教育的本質(zhì)是教會我們思考。

采訪中，理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理，做個(gè)生化實(shí)驗(yàn)像是他們眼中的游戲;而文科狀元們都愛閱讀，善表達(dá)，和不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。

我想這種善于思考、渴望知識的習(xí)慣則源于父母在幼時(shí)的啟發(fā)：

一位狀元媽媽說“很小的時(shí)候老師布置的日記或者作文，如果是一件事，我們就會真的帶孩子去做，如果是一個(gè)場景，我們就盡可能帶孩子去體驗(yàn)，讓孩子‘有感而發(fā)’，而不是胡編亂造”。

而該狀元也表示在后來的學(xué)習(xí)中，她也習(xí)慣先在腦海里勾勒出相應(yīng)的“場景”，這樣不僅讓解題的“邏輯性”更強(qiáng)，對知識的記憶也比較深刻，這都得益于爸媽從小“有感而發(fā)的”教育。

啟示：我們無法逼孩子學(xué)習(xí)，卻可以培養(yǎng)孩子對思考的興趣。

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2、 “靜若處子，動若脫兔”——他們愛學(xué)習(xí)，也愛生活

生活中，煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……在談到如何面對壓力時(shí)，所有的狀元都不約而同的提到了自己的小愛好。

而在校園里，他們也不是只出現(xiàn)在課桌前的“好學(xué)生”，班級活動組織者、社團(tuán)紅人、校園歌手、班服設(shè)計(jì)人……他們說“考分固然重要，但如果能在學(xué)校收獲知識以外的東西，會更美好”。

寒窗十年，只有勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才會成為發(fā)自內(nèi)心的享受，采訪中一個(gè)狀元說到自己從小愛看漫畫，老師在一次家長會后與母親面談，提醒看漫畫會影響孩子學(xué)習(xí)，母親感謝了老師的關(guān)心，表示會多多關(guān)注，但同時(shí)也解釋道“漫畫是他的愛好，這是他熱愛生活的表現(xiàn)”，對于如何處理興趣與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，母親一直對他表示出尊重與信任。

他說媽媽的做法讓他認(rèn)識到“學(xué)習(xí)只是生活的一部分，是我們現(xiàn)階段最重要的，但在搞好它的前提下，參與一些其他的活動，也是我們的幸福?！?/p>

啟示：教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。

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3、言傳身教就是最好的教育

采訪中，孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。

“偶爾我也會厭學(xué)，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關(guān)掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了?！?/p>

“我爸是個(gè)比我更愛學(xué)習(xí)的人，從記事起，半夜里就經(jīng)常有人叫爸爸回單位處理電氣故障，他總是‘手到病除’，我讀大學(xué)時(shí)，爸爸作為培訓(xùn)班里年齡最大的同學(xué)，頂著頸椎病還每天學(xué)習(xí)，通過了中級繪圖員的考試，爸爸用他的實(shí)際行動教給我：知識無盡頭，活到老，學(xué)到老。”

啟示：對孩子，說點(diǎn)什么，不如去做點(diǎn)什么。

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4、學(xué)會放手

在聊到“如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”這個(gè)問題時(shí)，幾乎所有的狀元爸媽們都提到了“自己的事情自己做”，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

一名清華學(xué)霸在采訪中回憶了一個(gè)這樣的故事：我五歲的時(shí)，天氣很熱，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去*，我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去。

媽媽就告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去*，然后喝，二是自己不去*，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了忍著，媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價(jià)我，回顧這一路，是爸媽的尊重與放手讓我學(xué)會了遇事不逃，主動思考。

啟示：孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，只有在一次次的實(shí)踐、思考中，孩子才能不斷長大，獨(dú)立，超越父母。

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5、題不在多，在于總結(jié)

96%的狀元并不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯(cuò)題集。

勤奮并不是獲取高分的金鑰匙，教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，學(xué)習(xí)的時(shí)候若自己都有一定的計(jì)劃和安排，就不會漫無目的地什么都做。

做題不在量在質(zhì)，其實(shí)題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。

除了總結(jié)能力，歸納聯(lián)系能力也能讓學(xué)習(xí)事半功倍，一狀元在談到學(xué)習(xí)方法時(shí)，就表示自己十分注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，習(xí)慣將各章知識點(diǎn)連成網(wǎng)狀記憶，而且這種聯(lián)系不是僅限于同一科目中，當(dāng)今高考考的往往是學(xué)生綜合知識的運(yùn)用能力，科目與科目間知識點(diǎn)的串連學(xué)習(xí)顯得更為重要。

啟示：比起死讀書，傻做題，善于總結(jié)，找到方法，才是獲得高分的金鑰匙

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6、作息規(guī)律，熱愛運(yùn)動

這點(diǎn)雖然很簡單，但我卻覺得特別重要，也許正是由于學(xué)習(xí)中并不崇尚“題海戰(zhàn)術(shù)”，采訪中98%的狀元都表示自己從不熬夜，甚至備考時(shí)也是十一點(diǎn)就睡，保證充分睡眠，作息規(guī)律，平時(shí)也經(jīng)常運(yùn)動。

學(xué)習(xí)是場持久戰(zhàn)，沒有強(qiáng)健的體魄如何能撐過12年。

啟示：從小培養(yǎng)孩子規(guī)律作息，運(yùn)動習(xí)慣，將令孩子受益終生。

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