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今天大學(xué)路小編整理了一點(diǎn)二三萬(wàn)億元為職業(yè)教育帶來(lái)哪些變化?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
一點(diǎn)二三萬(wàn)億元為職業(yè)教育帶來(lái)哪些變化?
——教育部財(cái)務(wù)司負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)
教育部6月30日公布的一項(xiàng)初步統(tǒng)計(jì)顯示,2005年至2013年,職業(yè)教育國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)達(dá)1.23萬(wàn)億元。近年來(lái),國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的強(qiáng)力投入主要用在哪些方面,還存在哪些困難和問(wèn)題?未來(lái)職業(yè)教育的投入又會(huì)有什么變化?教育部財(cái)務(wù)司有關(guān)負(fù)責(zé)人就此回答了記者提問(wèn)。
記者:目前我國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入還存在哪些困難和問(wèn)題?
答:相對(duì)而言,職業(yè)教育仍是各類(lèi)教育中的“短板”,與其培養(yǎng)規(guī)模和應(yīng)有地位、作用不匹配。職業(yè)教育國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入與同階段普通教育相比仍明顯偏低。生均總經(jīng)費(fèi)和生均公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)中,中職與普通高中大體相當(dāng),高職僅為普通本科的一半。職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道仍較單一,主要呈現(xiàn)“兩元”主體結(jié)構(gòu),一是財(cái)政投入,二是學(xué)費(fèi)收入,財(cái)政性經(jīng)費(fèi)所占比例達(dá)到74%,多渠道籌資能力不強(qiáng)。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)主要用于教師工資和校舍建設(shè)等方面,專(zhuān)用設(shè)備經(jīng)費(fèi)總體不足,尤其是高職各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)都低于普通本科院校。東中西部地區(qū)間經(jīng)費(fèi)投入差異還很大,中西部地區(qū)生均公共財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)偏低,生均校舍面積等指標(biāo)大部分未達(dá)標(biāo),甚至呈現(xiàn)出了嚴(yán)重的“中部塌陷”現(xiàn)象。截至2014年5月,全國(guó)有15個(gè)省份出臺(tái)了中等職業(yè)教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn),20個(gè)省份出臺(tái)了高等職業(yè)教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn),部分地區(qū)的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入還未建立制度保障體系。
記者:為保持財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入強(qiáng)度,將采取哪些保障措施?
答:根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014~2020)》要求,主要考慮采取以下四個(gè)方面的措施:
第一,進(jìn)一步推動(dòng)各地建立并完善職業(yè)教育生均撥款制度。《職業(yè)教育法》、教育規(guī)劃綱要等有關(guān)法律法規(guī)都明確要求省級(jí)*制定和實(shí)施職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)政策,教育部、財(cái)政部在近年印發(fā)的文件中再三要求各地建立職業(yè)院校生均撥款制度。近期出臺(tái)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014~2020年)》明確要求,2015年底前,各地依法出臺(tái)職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
第二,精心實(shí)施好現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃。中央財(cái)政從2014年起實(shí)施“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃”,推動(dòng)各地建立完善以促進(jìn)改革和提高績(jī)效為導(dǎo)向的高等職業(yè)院校生均撥款制度;重點(diǎn)支持中等職業(yè)學(xué)校改善基本辦學(xué)條件,開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高教師素質(zhì);推動(dòng)建立發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育合作辦學(xué)工作機(jī)制。
第三,進(jìn)一步完善資助政策體系。加大對(duì)“農(nóng)林水地礦油核”等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的助學(xué)力度。有計(jì)劃地支持集中連片特殊困難地區(qū)內(nèi)限制開(kāi)發(fā)和禁止開(kāi)發(fā)區(qū)初中畢業(yè)生到?。▍^(qū)、市)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)接受職業(yè)教育。完善面向農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、在職職工、失業(yè)人員、殘疾人、退役士兵等接受職業(yè)教育和培訓(xùn)的資助補(bǔ)貼政策,積極推行以直補(bǔ)個(gè)人為主的支付辦法。
第四,加強(qiáng)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。一是推進(jìn)信息公開(kāi)。宏觀層面,職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的分配、使用和管理要全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地公開(kāi),接受社會(huì)監(jiān)督;微觀層面,各類(lèi)職業(yè)學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、決算、重大支出項(xiàng)目都要逐步公開(kāi)。二是開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)。將籌錢(qián)、花錢(qián)、管錢(qián)作為一個(gè)整體來(lái)考慮,堅(jiān)持“用錢(qián)必問(wèn)效,無(wú)效必問(wèn)責(zé)”。三是探索和建立信用記錄制度。對(duì)異?,F(xiàn)象列入“異常名錄”,將嚴(yán)重不良信用記錄者列入“黑名單”。(本報(bào)記者 練玉春)
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的一點(diǎn)二三萬(wàn)億元為職業(yè)教育帶來(lái)哪些變化?全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
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