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在高考語文作文的閱卷過程中誤判率很高,但是這些誤判也在情理之中,因?yàn)樵诟呖甲魑牡拈喚磉^程中,根本不給閱卷老師思考時(shí)間,閱卷老師只能憑借多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分。
作文的閱卷評(píng)分通常在一到三分鐘之內(nèi)完成,并且每篇作文都有兩個(gè)老師共同瀏覽,為了保持閱卷的同步,兩位閱卷老師不可能在每篇文章的停留時(shí)間過多,所以,為了寫好高考作文,同學(xué)們必須研究閱卷老師快速瀏覽的心理,要同時(shí)抓住兩位老師的眼球。
那么,在這么短的時(shí)間內(nèi),閱卷老師一般喜歡什么樣的作文呢?
閱卷教師的心理趨向:
1.書寫漂亮,工整干凈,沒有錯(cuò)別字。這是取悅閱卷老師的第一步。在每天高度緊張的閱卷狀態(tài)下,閱卷老師早已經(jīng)麻木了,如果卷面不整潔,必然會(huì)使閱卷老師在心理上產(chǎn)生抵觸感。所以,卷面整潔是關(guān)鍵。
2.?dāng)M一個(gè)好題,這是取悅閱卷老師的第二步。
標(biāo)題是文章的眼睛,是讓人一見鐘情的因子,是讓閱卷老師慧眼為之一亮的重點(diǎn),是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn),是提供給閱卷老師窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。特別是提供材料型作文、話題作文,要求閱讀所給材料和話題,自擬題目寫作,閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:秧好一半谷,題好一半文,可見題目的重要性??赡苁怯行┛忌葘懻脑贁M標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在8分以上。這是因?yàn)殚喚斫處煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。
3.開門見山,直奔主題。這是取悅閱卷老師的第三步。
800字的文章,不容許考生轉(zhuǎn)彎抹角。
90秒的時(shí)間,老師最喜歡一眼見底。
4.有深度,有廣度。
深度,是指作文的思想性和思辨性。
廣度,是指作文的所體現(xiàn)的知識(shí)面。
5.自然為文,突出三真。
真實(shí)的情感流露;抒情自然,流露自然。愛和恨都是有原因的,都是有積累的過程的。符合學(xué)生階段的情感實(shí)際。如學(xué)生喜歡的是超級(jí)女聲,很少喜歡京?。ㄒ灿欣猓?/p>
真實(shí)的經(jīng)歷呈現(xiàn);學(xué)生自己的經(jīng)歷,符合中學(xué)生年齡階段的人生經(jīng)歷。
真實(shí)的思維展示;體現(xiàn)思辨性。哲學(xué)方法分析問題。辨證唯物主義,歷史唯物注意的觀點(diǎn)。
6.要讓你的文章與眾不同。寫作形式的獨(dú)特,會(huì)給你的文章增色不少。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母咭恍柚侯A(yù)知高考閱卷老師的作文喜好,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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