在每年的招生錄取工作中,每個(gè)批次都可能有未被錄取的考生。有些是因?yàn)槌煽兾茨苓_(dá)到所填院校調(diào)檔線,未被投檔;有些則是被投檔到其中某一所院校,但是未能被所填專業(yè)錄取、又不服從調(diào)劑,或是由于單科成績、身體條件等原因而被退檔。
無論出于何種原因,未能被所填高校和專業(yè)錄取,都意味著本批次的“落榜”已近在咫尺。此時(shí)留給考生的只有兩條路,一是等待下一批次的錄取,二是參加所在批次的征集志愿。想被本批次錄取,征集志愿無疑是化解此次落榜危機(jī)的機(jī)會(huì)。
所謂征集志愿,就是在某一批次按投檔錄取原則、投檔錄取結(jié)束之后,某些高校還有專業(yè)未錄取滿額,為了完成高校的招生計(jì)劃,進(jìn)一步提高考生志愿滿足率,考生所在?。▍^(qū)、市)的教育考試機(jī)構(gòu)通過官方網(wǎng)站等渠道公布這些尚未完成計(jì)劃的學(xué)校、專業(yè)以及剩余名額。符合條件且尚未被錄取的考生可據(jù)此重新填報(bào)志愿的方式。這種方式,使得填報(bào)了本批次志愿卻落選的考生有了第二次、第三次甚至多次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。
在第一輪錄取結(jié)束后,如果考生沒有被高校錄取,考生就可以參加本批次征集志愿??忌凹议L需要密切留意所在省(區(qū)、市)教育考試機(jī)構(gòu)提前向社會(huì)公布的官方信息發(fā)布渠道。各批次開始征集志愿后,這些渠道如網(wǎng)站上會(huì)公布參加本批次征集志愿的院校、專業(yè)名單及招生計(jì)劃,同時(shí)也會(huì)將征集志愿填報(bào)的開始和截止時(shí)間一并公布。
相比普通批次,在填報(bào)征集志愿時(shí),一定要注意時(shí)間的有效性,征集志愿填報(bào)的時(shí)間比較短,如河北省2020年提前批征集志愿僅有5個(gè)小時(shí)時(shí)間。每批次征集志愿時(shí)間一經(jīng)對(duì)外公布,等到截止時(shí)間一到,網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉,建議考生在征集志愿的規(guī)定截止時(shí)間前填報(bào)志愿,一旦錯(cuò)過就視為自動(dòng)放棄。同時(shí),還應(yīng)注意自身?xiàng)l件和高校(專業(yè))的特殊招生要求,比如所填報(bào)的高?;?qū)I(yè)是否對(duì)考生有如視力、身高、單科成績等要求,分?jǐn)?shù)不夠的考生或不符合專業(yè)錄取要求的考生不要填報(bào)。
出現(xiàn)在征集志愿名單中的學(xué)校,一方面計(jì)劃相對(duì)較少,另一方面競爭激烈,一些辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、特色明顯、地理位置相對(duì)具有優(yōu)勢(shì)的院校和一些“熱門”的專業(yè),其競爭激烈程度往往不亞于第一輪錄取。這就需要考生和家長在志愿填報(bào)方法上謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真考量。
關(guān)于高考征集志愿時(shí)院校的選擇,如果分?jǐn)?shù)沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生,沖刺名校被錄取的幾率比較低,應(yīng)當(dāng)盡量避開,地域上也不應(yīng)一味追逐一線城市或“熱門”地域,應(yīng)做到學(xué)校層次高低結(jié)合、地域選擇冷熱兼顧、專業(yè)跨度合理,這樣才可能提高被錄取的幾率。當(dāng)然,參加本科一批次征集志愿的考生,也有相當(dāng)一部分高分考生,是因志愿填報(bào)不合理等原因而遺憾落榜的,這些高分考生在選報(bào)征集志愿的學(xué)校時(shí),也應(yīng)當(dāng)理性地選擇填報(bào)仍有缺額的院校,主要是為了避免再次出現(xiàn)“扎堆”從而落選的問題。
關(guān)于征集志愿時(shí)專業(yè)的選擇,可供考生選擇的范圍并不廣泛,此時(shí)需要考生謹(jǐn)慎考慮所報(bào)院校剩余的專業(yè)自己能否接受,因?yàn)橐坏┍讳浫【筒荒芡藱n或調(diào)換,也無法參加下一批次的志愿錄取。如果考生有較強(qiáng)的專業(yè)傾向,最好慎重考慮是否填報(bào)征集志愿,以及如果未能被所填專業(yè)錄取是否服從調(diào)劑。同樣,如果考生對(duì)征集志愿抱著非上不可的心態(tài),就應(yīng)當(dāng)盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑以增加自己被錄取的幾率。
對(duì)于征集志愿,很多家長和考生容易形成這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)——“這所高校沒有招滿,肯定是因?yàn)閷W(xué)校(專業(yè))不好所以填報(bào)的人數(shù)少”,抱著這樣的誤解而放棄征集志愿是十分可惜的。
一方面,院校和專業(yè)的“好壞”并不能以一次投檔錄取的結(jié)果來判斷;另一方面,高校未完成招生計(jì)劃的原因是多方面的。比如,一些辦學(xué)位置比較偏遠(yuǎn)但辦學(xué)實(shí)力并不弱的學(xué)校容易受考生忽略而出現(xiàn)在征集志愿的名單之中;還有一些限制條件比較嚴(yán)苛的高校和專業(yè),不是每一個(gè)考生都能滿足專業(yè)錄取條件,從而導(dǎo)致學(xué)校未能完成招生計(jì)劃;還有一些學(xué)校在第一次投檔錄取時(shí)生源充足,但后期在某省(區(qū)、市)追加了招生計(jì)劃,也會(huì)參與到征集志愿中來。因此,考生和家長需要正確認(rèn)識(shí)征集志愿,利用好化解落榜危機(jī)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,高考錄取是按批次進(jìn)行的,每個(gè)批次的征集志愿包括在該批次錄取中,未被錄取就不會(huì)影響下一批次的錄取。鑒于此,如果考生對(duì)下一批次的志愿更看好,也非常有把握能被理想大學(xué)和專業(yè)錄取,那么也可以考慮放棄本批次征集志愿。
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