一、穩(wěn)字當(dāng)頭,難度略降,或者說難度不超過去年
1、簡單從語文試題看,對比2021年,從試題結(jié)構(gòu)順序、知識點(diǎn)到題型沒有變化。新高考地區(qū)完全對標(biāo)了各地的測試題,保持了絕對的穩(wěn)定。即知識點(diǎn),題型、順序均沒有變化,變的只是參數(shù)。
2、難度本身不好絕對評價,我個人覺得應(yīng)該是稍微容易一些,比如材料選擇上很明顯強(qiáng)調(diào)熟悉的,再比如作文的命題上,很明顯注意開放性與寫的空間,觀點(diǎn)不做過度限定、引導(dǎo),盡量讓所有考生有的可寫。
二、語文更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力的考核
系統(tǒng)看下來,尤其是對比一下近10年的語文試題變化,我感覺語文對能力的考察非常明顯。表面是語文測試,實(shí)際更多是基本的學(xué)習(xí)能力考察,而不僅僅是語文,即看明白了沒有?如何表達(dá)?背后需要有很好的邏輯。
這一點(diǎn)我感觸很深,思辨能力或者說批判性思維,最基本的就是邏輯。我們過去的中小學(xué)教育中這一點(diǎn)是比較欠缺的,對基本的邏輯訓(xùn)練欠缺。當(dāng)然,這種調(diào)整不僅是考試,我們的新課綱、新課標(biāo)里也已經(jīng)開始加強(qiáng)。
三、新高考地區(qū)語文命題的一個變化
對比新高考地區(qū)與老高考地區(qū)的語文試卷,有一點(diǎn)小的變化,即閱讀材料的結(jié)構(gòu)調(diào)整。老高考地區(qū)在現(xiàn)代文閱讀板塊,分論述類,文學(xué)類,實(shí)用類三類,新高考地區(qū)調(diào)整為兩個大類,現(xiàn)代文閱讀1(信息類閱讀,其實(shí)可以理解為非文學(xué)類)和現(xiàn)代文閱讀2(文學(xué)類閱讀)。但需要說明的是,這些變化很早就告知中學(xué)與考生了,在各地測試題中就已經(jīng)出現(xiàn)。
四、高考作文題巧妙切入疫情,也是一次全國抗疫工作的再學(xué)習(xí)與再教育
1、疫情切入非常巧妙,接地氣,也是一次成功的全國抗疫工作的再學(xué)習(xí)再教育;
作文命題向來就是緊扣時代重大命題,重大事件,比如去年是新中國成立70周年,今年顯然避免不了談疫情。近40年來,我們發(fā)展太平順了,大家也習(xí)慣了這種平順,突如其來的疫情其實(shí)給了我們一次淬煉的機(jī)會,再教育的機(jī)會。
從這個角度來說,我個人最喜歡的是教育考試中心給山東新高考地區(qū)出的作文題:疫情中的距離與聯(lián)系。這個作文題,實(shí)際上既要關(guān)照宏觀抗疫,又要在結(jié)合自己體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步思考,再次加深我們對抗疫的感悟、認(rèn)識,應(yīng)該說是一次系統(tǒng)的再教育。從這個角度講,我們的作文題實(shí)際上是給全國考生上了一次抗疫課。
2、其他卷的作文題,也繼承了強(qiáng)調(diào)思辨能力的特點(diǎn)。比如歷史人物評說,比如如何給自己畫像,都留下很大空間,充滿思辨色彩。
不必焦慮
今年是報(bào)名人數(shù)最多的一次高考
但也是招生人數(shù)最多的一次高考
與高考相關(guān),有一個敏感的問題,我想談一下。在疫情的特殊背景下,考試容易成為社會情緒的宣泄口,甚至引發(fā)一些極端事件。最近深圳緊急停止期末考試,據(jù)說就是這個原因,從這個角度來說,我希望家長、考生需注意調(diào)整心態(tài),不必過分焦慮。
一、不必焦慮備考不充分,發(fā)揮不好的問題,絕大多數(shù)人都一樣。
疫情讓我們不得不轉(zhuǎn)入網(wǎng)上備考,很多人都覺得更適合自律的人,自己不夠自律,備考不充分,擔(dān)心考得不好。
首先,大家其實(shí)都一樣,真正自律的人沒有幾個,大家都差不多,特別自律的孩子是非常非常少的,你準(zhǔn)備得不好,考得不好,別人也有可能不好。
因?yàn)閭淇疾怀浞?,分?jǐn)?shù)可能不夠理想,但實(shí)際上,最后的錄取是依據(jù)分?jǐn)?shù)順序,即所謂排位去進(jìn)行的,并非絕對分?jǐn)?shù)。相關(guān)調(diào)查也表明,這個排位并沒有因?yàn)橐咔橛凶兓?
二、不必過度焦慮升學(xué)的問題,今年是報(bào)名人數(shù)最多的一年,但也是最好上大學(xué)的一年。
今年高考報(bào)名人數(shù)雖然高達(dá)1071萬人,創(chuàng)造歷史最高,但也是歷史上錄取人數(shù)最多的一年,最好考大學(xué)的一年。
中國教育在線2021高招調(diào)查報(bào)告顯示,今年高考報(bào)名人數(shù)大約與2019年的1050萬人相當(dāng),但錄取人數(shù)2019年只有565.9萬人。去年我們就錄取了915萬人,今年如果繼續(xù)高職擴(kuò)招,可能會在1000萬人左右,兩者相比會增長400萬人以上。因此,沒必要緊張錄取的問題。去年,我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化階段,毛入學(xué)率已達(dá)到51.6%,2021年大約2/3的省市實(shí)際錄取比例超過了90%。
總之,“考不上大學(xué)”已經(jīng)變成一件很困難的事情,大家不必?fù)?dān)心上大學(xué)的問題。
三、高考并不決定人生成敗,不必太焦慮考得好壞,學(xué)校的好壞。
當(dāng)然,有人會反駁說,大學(xué)還有一個好壞的問題。
今天的中國社會流動升遷的道路越來越寬廣,條條大路通羅馬,和精英教育時代不同,大學(xué)在這個時代更像一個標(biāo)配,在社會階層流動上的價值也不大,并不決定我們成功與否。
我今年注意到兩個故事,一個是北京林業(yè)大學(xué)化工專業(yè)的一位畢業(yè)生在做快遞員,還有一位西安外國語大學(xué)的碩士選擇了當(dāng)保姆。前幾天看到上海引進(jìn)人才落戶名單,第一個就是李佳琦,那個靠*口紅出名的小伙子。要知道,上海也有一個政策,即清華北大應(yīng)屆本科生可以直接落戶,不必再計(jì)算積分。
從這個角度看,社會的評價也越來越開放,行業(yè)高低貴賤的界限越來越低,只要你夠優(yōu)秀,如上??梢园涯愫捅贝笄迦A畢業(yè)生一樣看待,這就是時代的進(jìn)步。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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