教授因魔性解讀古詩(shī)走紅

在短視頻平臺(tái)“抖音”上開通賬號(hào)尚不到一個(gè)月，62歲華中師范大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)文學(xué)院教授戴建業(yè)成了“網(wǎng)紅”。他給學(xué)生講古詩(shī)文的視頻被傳到網(wǎng)上，普通話里夾帶著濃濃的湖北麻城口音，語言幽默風(fēng)趣，內(nèi)容又接地氣，且不失深度，網(wǎng)友慕名而來，稱戴建業(yè)是“課堂上的一股泥石流”，講起課來像“吐槽”。

“最近幾天大家都知道我有抖音，每天粉絲數(shù)量增加差不多十萬人，這很恐怖。” 10月29日下午4時(shí)，戴建業(yè)接受澎湃新聞采訪時(shí)笑稱，自己以前在學(xué)校也“很受歡迎”，但這次是“爆紅”，“全國(guó)都知道了”，粉絲已逼近百萬。

講這些時(shí)，戴建業(yè)坐在華中師范大學(xué)文學(xué)院古典文學(xué)教研室里，身穿褪了色的牛仔外套，半挽衣袖，頗有些時(shí)尚感。聊到陶淵明時(shí)，他來了興致，起身就在背后的黑板上寫下一行字。自己覺得重要的話，戴建業(yè)也特意囑托記者，“請(qǐng)你們務(wù)必傳播出去”。

“我就是我最自然的樣子，從不裝腔作勢(shì)?！贝鹘I(yè)說。這種“自然”在網(wǎng)上流傳的諸多講課視頻中體現(xiàn)得更為直接——

講陶淵明在《歸園田居》中的“幽默感”，戴建業(yè)說，“（陶淵明）第一句寫得特別隆重，種豆南山下，你以為他種得蠻好，他突然來一句，草盛豆苗稀，種的個(gè)鬼田。要是我種的這個(gè)水平，我絕不寫詩(shī)……”

講李白“自我感覺很好”，戴建業(yè)說，“自我感覺最好的人就是李白，他覺得天下沒有什么他搞不定的，但是老實(shí)說，他只是有文才、詩(shī)才，但是他一直以為他有政治才干，他在四十歲那年，接到了唐玄宗的詔書，召他進(jìn)京，哇，他寫的詩(shī)，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，一看他這個(gè)德性就當(dāng)不了官。”

華中師范大學(xué)文史直博班大二學(xué)生何文澤（化名）告訴澎湃新聞，戴老師幽默風(fēng)趣，內(nèi)心藏著“詩(shī)性”。何文澤說，戴老師上課用的教材系其自編，“大概七八十頁(yè)，學(xué)生們打印了再去上課”，上面有不少獨(dú)到見解，比千篇一律的課本更讓人感興趣。

在他看來，戴老師不只是像“老頑童”，更是學(xué)術(shù)大咖。據(jù)華中師范大學(xué)官網(wǎng)，戴建業(yè)教授系該校古代文學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、博士生導(dǎo)師，出版了《澄明之境——陶淵明新論》等12部學(xué)術(shù)著作，在各類期刊上發(fā)表有學(xué)術(shù)論文80余篇。

曾上過戴建業(yè)古代文學(xué)課的一名大二學(xué)生則稱，戴老師“活潑”，講課代入感強(qiáng)，對(duì)詩(shī)歌的見解深、透，學(xué)生也容易聽懂。“蹭課的多，課堂上總是很擠?！边@名學(xué)生說。

現(xiàn)在戴建業(yè)更為出名了，走哪都有人認(rèn)識(shí)。他前不久跟太太去南京、上海，街上走著，就有人說喊他“戴教授”，拉著合影?！斑@對(duì)我來說不正常?！贝鹘I(yè)說，自己原來很幸福，騎個(gè)破車子到處跑，誰也不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在自己必須謹(jǐn)言慎行。讀書也讀不進(jìn)去，*總在響。又睡不好覺，總是有事。

“我是一個(gè)不會(huì)講普通話的普通大學(xué)老師，（大家）用不著像追星一樣?！贝鹘I(yè)告訴澎湃新聞。他的學(xué)生對(duì)此很是理解?！拔覀兤鋵?shí)很高興戴老師這種很優(yōu)秀的老師把自己展現(xiàn)了出去，但他年紀(jì)大了，需要比較安靜的環(huán)境去做喜歡的事情?！焙挝臐烧f。

戴建業(yè)學(xué)在華中師大，工作也在這里。他曾跟學(xué)生說，當(dāng)年在學(xué)校讀書時(shí)，校園里“安靜、純粹”，車也少，人也不多，大家要么學(xué)習(xí)要么談戀愛，但現(xiàn)在多了一些“吵鬧、喧囂”，他對(duì)這點(diǎn)感到“惋惜”。“從這點(diǎn)，我知道他是內(nèi)心很純粹的人?！焙挝臐烧f。

[對(duì)話]

對(duì)突然“爆紅”感到憂慮

網(wǎng)上都說您是“網(wǎng)紅”，自己覺得呢？

戴建業(yè)：這樣的“爆紅”非常偶然，我現(xiàn)在才知道原來我的普通話講得這么“好聽”，會(huì)有人喜歡。就像我太太以前老調(diào)笑我的普通話，現(xiàn)在也感覺這樣挺好。

你是什么樣就什么樣，保持最自然的樣子，愛你的人自然會(huì)愛你。為什么有的人也發(fā)視頻，但點(diǎn)擊量上不去？因?yàn)樗莻€(gè)“假人”。為什么會(huì)有這么多人喜歡我？因?yàn)槲冶緛砭椭档脛e人喜歡呀。我就是我最自然的樣子，從不裝腔作勢(shì)。

我以前也很受歡迎，不過范圍就是華中師大。網(wǎng)絡(luò)傳媒太厲害了，一下子全國(guó)都知道了。我現(xiàn)在常會(huì)惴惴不安。給本校學(xué)生講課時(shí)，可能會(huì)有小瑕疵。現(xiàn)在“爆紅”后我就得把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一句話都翻箱倒柜地查好，言憑有據(jù)。

請(qǐng)你們（媒體）務(wù)必傳播出去：以前（講課）可能有一點(diǎn)小瑕疵，但我以后會(huì)更加謹(jǐn)慎、小心——當(dāng)然如果過分小心就沒那么自然了，這沒辦法。我希望這些看我視頻、喜歡我的同學(xué)們，如果真愛我，就去*我書看，我覺得我的書和文章比我這個(gè)人好看許多，也能真學(xué)到東西。

“爆紅”對(duì)您有什么影響？

戴建業(yè)：我感到比較憂慮。雖然我原來（在學(xué)校）是名人，但受眾有限，所以我不管在哪里都能隨便講話?，F(xiàn)在呢？前不久和太太去南京、上海，街上走著，總有人說“啊，這就是那個(gè)戴教授！”然后拉著我們照相；我坐車外出，有校外的人遇見了，說“啊，這就是戴教授！”我極度不適應(yīng)，這對(duì)我來說不正常。

我想過正常人的日子，當(dāng)老師，不喜歡什么人都認(rèn)識(shí)我。我感覺我原來很幸福，騎個(gè)破車子到處跑，人家也不認(rèn)識(shí)我，想怎么干就怎么干，還可以胡說八道。但現(xiàn)在我也不敢在網(wǎng)上瞎說了，隨便發(fā)點(diǎn)什么內(nèi)容，瞬間一堆跟帖——我覺得這事很嚴(yán)重。

我是一個(gè)不會(huì)講普通話的普通大學(xué)老師，（大家）用不著像追星一樣。這是我最后一次接受采訪了，我不想成為一個(gè)“新聞點(diǎn)”，現(xiàn)在我讀書也讀不進(jìn)去，*總在響。又睡不好覺，總是有事。

話說回來，我該怎么干就怎么干，你愛我我也教大家念，不愛我我也教大家念，這就行了。

平生愛誦讀，廁所里也擺著詩(shī)集

注意到您不僅有微博，還注冊(cè)了“抖音”賬號(hào)，上面有很多您講課的視頻。

戴建業(yè)：我（開通）抖音二十多天了，最近幾天大家都知道我有抖音，每天粉絲數(shù)量增加差不多十萬人，很“恐怖”——一個(gè)月前我根本不知道有抖音這種東西。

視頻是此前請(qǐng)我為顧問的一家公司和電視臺(tái)合作錄的，由他們上傳。內(nèi)容很短，不能夠完整代表我講課的風(fēng)格。如果真的想欣賞中國(guó)古典詩(shī)歌、古代散文，還是要打下扎實(shí)的基本功。文字學(xué)、音韻學(xué)，至少要知道平仄，要回歸到經(jīng)典中去，要大膽背誦。我要呼吁社會(huì)大眾去認(rèn)真地閱讀和背誦古典文學(xué)經(jīng)典，這對(duì)民族素質(zhì)的提高非常重要。

當(dāng)然，通過視頻，大家慢慢愛上了古典詩(shī)歌，這是較好的收獲。

澎湃新聞：在您的視頻里，方言唐詩(shī)加上獨(dú)特解讀，這種教學(xué)方式讓眾多網(wǎng)友領(lǐng)略了唐詩(shī)的魅力。一板一眼、字正腔圓地朗誦唐詩(shī)您為什么不喜歡？

戴建業(yè)：我和其他幾個(gè)名師的課都放到了網(wǎng)上，但他們這些“本來很火”的老師，不知道為什么沒多少人看，反而我的視頻很火爆。他們意外，我也意外。

我也不知道我這個(gè)“普通話”會(huì)有人愛。中央電視臺(tái)《百家講壇》曾讓我錄過兩三次視頻，講老子、陶淵明，結(jié)果說我普通話講得不好，所以我一直沒信心。我在學(xué)校講課都是在課堂上，（學(xué)生）聽不清楚我會(huì)板書，慢慢也就聽懂了。就跟談戀愛一樣，第一次不好再來一次——有些女孩子剛開始覺得不可愛，慢慢覺得可愛了，這也是可能的。

只能說現(xiàn)在的朗誦我都不喜歡，覺得它們不自然。誰說話這樣說？你要是這樣跟我談戀愛，我受得了嗎？不自然嘛。當(dāng)然我也可能是吃不到葡萄說葡萄酸，我不會(huì)（字正腔圓地）朗誦，所以我不喜歡別人這么朗誦。

不用普通話，您怎么教學(xué)生讀詩(shī)呢？

戴建業(yè)：朗誦詩(shī)詞得先弄清楚平仄。我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但平仄會(huì)盡量標(biāo)準(zhǔn)。大家還是要有基本常識(shí)，不是光弄著玩。比如王力先生的《詩(shī)詞格律》，*一本看。大家學(xué)這些比我更容易。再*一本《唐詩(shī)三百首》，不能默讀，要誦讀。早上起來或者夜晚睡覺前誦讀，“熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。

我現(xiàn)在還經(jīng)常背誦，甚至上廁所時(shí)也會(huì)。我會(huì)放一些喜歡的書在廁所里，唐詩(shī)、宋詩(shī)，也有清朝的詩(shī)，邊上廁所就邊看，碰上好的我就背下來。

當(dāng)然，上廁所的時(shí)候（背誦）不會(huì)念出聲來，不雅。

很多學(xué)生都想來聽您的課，想讓您開一門公開課。

戴建業(yè)：會(huì)開公開課，但不一定非要我開。越年輕的老師越認(rèn)真，有很多老師的課都非常好。其實(shí)最好就是默默無聞地讀書，不同意到處去聽演講。古人說，聽得的學(xué)問叫“耳食之學(xué)”，這是被別人瞧不起的。要去認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考。

您授課時(shí)會(huì)把生活場(chǎng)景代入對(duì)詩(shī)歌的解讀中，為什么用這種授課方式？

戴建業(yè)：無論是散文、詩(shī)歌還是小說，都是寫“人”的。我們往往對(duì)古代的東西比較隔閡，不能設(shè)身處地感受詩(shī)歌的美。從現(xiàn)代西方的接受美學(xué)上講，對(duì)于文學(xué)作品的理解應(yīng)是接受者（讀者）和文學(xué)文本（作品）之間雙方世界的融合。我們只有用現(xiàn)代的頭腦讀古典詩(shī)歌，在今天才能產(chǎn)生新的意義，否則讀出來的東西就很陳舊，詩(shī)就“死”了。經(jīng)典之作就偉大在，在每一個(gè)時(shí)代都能讓讀者讀出新意。

講了那么多詩(shī)人，您仿佛偏愛陶淵明，為什么？

戴建業(yè)：正因?yàn)楦耆幌瘢晕也帕w慕他。他想回家便（真的）回家種田，我也想回家種田，可就不敢回去。我還沒有退休，況且我自己回去了，而我太太不回去，她不就要跟我離婚了嗎？我跟陶淵明相比差遠(yuǎn)了。

您經(jīng)常在課堂上提到“戀愛”，為什么？

戴建業(yè)： 我認(rèn)為大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)談戀愛，談戀愛和讀書一樣重要。一個(gè)人連談戀愛都不談，那肯定不成功——怎么能不談戀愛呢？雖說談戀愛有時(shí)候也會(huì)很痛苦，但那就是另外一個(gè)層面的“痛苦”了。

大家形容您的講課風(fēng)格是“吐槽風(fēng)”“泥石流”，您對(duì)此怎么看？

戴建業(yè)：風(fēng)趣和幽默沒有哪個(gè)是可以去追求的，這是天生的，學(xué)不到也模仿不到。

現(xiàn)在不少大學(xué)生有點(diǎn)浮躁功利，您希望大學(xué)生們應(yīng)該秉持什么樣的人生態(tài)度？

戴建業(yè)：大學(xué)期間老老實(shí)實(shí)讀書，認(rèn)認(rèn)真真談戀愛，這就好了，不要想著到外面去到處跑。即使一下子搞不好也不要著急，要沉下心來把專業(yè)學(xué)好，將來機(jī)會(huì)總會(huì)找上來的——但得先準(zhǔn)備好。我比很多人掙錢容易得多，原因就是我準(zhǔn)備好了。人生有很多偶然性，就像在二十天以前我真的不知道我會(huì)在全國(guó)“爆紅”。

我始終相信，金子總會(huì)發(fā)光的。