每年全國(guó)有900多萬(wàn)的考生參加決定自己命運(yùn)的高考,高考試卷的來(lái)歷始終是一個(gè)非常神秘的存在。試卷是怎么來(lái)的?誰(shuí)命制的?什么時(shí)候命制的?又是怎么保密的?可能許多家長(zhǎng)考生都非常的好奇。本文將一步一步揭開(kāi)這個(gè)神秘的面紗,消除你心中的疑慮。
命題時(shí)間
每年的4月底,5月初高考命題工作正式開(kāi)展。命題工作大概持續(xù)半個(gè)月左右,剩余半個(gè)月用來(lái)微調(diào)和印刷。
命題之前
確定命題人
高考卷命題專家主要有三個(gè)群體組成:教授、在職老師和學(xué)科教學(xué)研究者。三者的比例遞減,即大學(xué)教授占得比例最大,一般命題組組長(zhǎng)為大學(xué)教授。考試中心都有一個(gè)庫(kù),里面是適合命題的各地教授。一般為了穩(wěn)定高考全國(guó)卷連續(xù)性,幾年才一大換,一般幾年內(nèi)換的不多。
為什么呢?
因?yàn)?,高考選拔的對(duì)象,是要進(jìn)入大學(xué),說(shuō)白了高考是為高等教育院校選拔人才。高校對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求需貫徹到高考中,高考試卷的命題精神,指導(dǎo)、引導(dǎo)高中教學(xué)體系。顯然,高中在職教師與市、區(qū)、縣教研員對(duì)高校人才需求把握不到位。
高考命題人是如何選拔的呢?
簡(jiǎn)單描述為一優(yōu)三非。
一優(yōu),即在行業(yè)內(nèi)非常優(yōu)秀,高校老師一般是正教授和博導(dǎo),在職教師和學(xué)科教學(xué)研究者一般是有長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或研究經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師。
三非:
1非:指的是教師不能是高三教師。每個(gè)教師的教學(xué)都有自己的側(cè)重和偏好,這種偏好會(huì)貫徹在他的教學(xué)中與命題中。
2非:指的是不能是該年高三考生的家長(zhǎng)。
3非:指的是并未參與過(guò)高考補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)、講座、編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料備考資料等的人
通知命題人
確定了候選人,省考試院會(huì)在4月中下旬征詢意見(jiàn),問(wèn)詢能否參加當(dāng)年的高考命題。再得到口頭同意后,考試院會(huì)在4月底,5月初將命題人集中在一個(gè)指定的地方,讓大家簽訂非常詳細(xì)的長(zhǎng)達(dá)幾頁(yè)的保密協(xié)議,對(duì)外統(tǒng)一口徑聲稱“出差”等無(wú)關(guān)的事情,然后讓大家乘坐指定的大巴,一般要到機(jī)場(chǎng)安檢。
嚴(yán)苛的安檢
基本上每個(gè)省的命題人都要集中到機(jī)場(chǎng)安檢,安檢非常嚴(yán)格,任何電子設(shè)備都不能攜帶。有一個(gè)老師是這樣描述的“衣服所有的夾帶,U盤(pán)都被扣,所帶的行李箱和衣物都要一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)檢查,全身上下以及所帶的物品沒(méi)有一點(diǎn)是帶字的,隨身也不能有紙和筆。除了這些東西,*等電子通訊設(shè)備更是“*”,所有老師的通訊設(shè)備都被臨時(shí)“收繳”?!?
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢后,命題人就會(huì)被拉到已經(jīng)安排好的命題地點(diǎn),開(kāi)始為期一個(gè)月的“世外桃源”生活。
命題之中
首先中斷對(duì)外的一切聯(lián)系,給家人報(bào)平安也是有專人負(fù)責(zé)。但是生活上還是挺不錯(cuò)的,吃香的喝辣的,有電視,有娛樂(lè),和度假無(wú)異。人身基本上沒(méi)有自由可言,24小時(shí)有人站崗,*有監(jiān)聽(tīng),電子設(shè)備*擾,不能私自離開(kāi)駐點(diǎn)。
其次出題工作強(qiáng)度大?;旧蠌脑缟?點(diǎn),一直要忙到午夜。由組長(zhǎng)帶領(lǐng),大家共同完成試卷。
命題原則
1。以教材及大綱為準(zhǔn)繩
每一道題,一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)。題意、描述、問(wèn)題、解答,哪怕是字母順序一個(gè)符號(hào)一個(gè)標(biāo)點(diǎn),要能夠在教材處找到援引。
2??季V的內(nèi)容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側(cè)重
經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引要比考題本身要長(zhǎng),并且絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)超綱內(nèi)容,這就要求命題人員要有極高的理論知識(shí),不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)把考綱背下來(lái)就可以的。
3?!胺囱侯}”貫穿命題始終
高考命題組對(duì)高考教輔和網(wǎng)上押題信息的掌握,可以說(shuō)是最全面的。出題的地方會(huì)有各種教輔資料以及官方教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人員開(kāi)闊思路,而是防止所出題目出現(xiàn)重復(fù),尤其是后面的計(jì)算大題。某種思路一定不能被前人所用。如果命題過(guò)程中,有人提出某題和市面上某題差不多,那就一定要該題找出來(lái),此題就不用。
從出題到題目的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),包括題目是否可能出現(xiàn)歧義,出題的順序都要反復(fù)商榷,命題組一般會(huì)有兩三個(gè)通宵不眠夜。
英語(yǔ)閱讀理解、完形填空,還需要從近幾個(gè)月的國(guó)外雜志中,幾百上千篇中,挑選出主題積極向上的、生詞量比較均衡的、語(yǔ)法涵蓋全面的文章,進(jìn)行出題。
語(yǔ)文作文的命題過(guò)程是基本是要翻閱所有的模擬題,堅(jiān)決避免被預(yù)測(cè)。有時(shí)作文的命題帶有一定的偶然性,比如有一次就是命題期間,一位命題老師的父親去世了,后來(lái)這位老師得知的時(shí)候痛哭不已,傷心之余、后悔自己曾經(jīng)沒(méi)有好好陪伴父親。這位老師的經(jīng)歷也刺痛了其他老師,引起共鳴,那一年的高考作文題目就與“生命”相關(guān)。
如果語(yǔ)文和英語(yǔ)的命題有一定的彈性,那么數(shù)學(xué)卷的命題特點(diǎn)只有一個(gè):忠于課本。每道題必須要在課本教材里找到援引??季V的內(nèi)容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉和側(cè)重。經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引比考題本身要長(zhǎng),并且絕對(duì)不允許出現(xiàn)超綱內(nèi)容,否則必須砍掉。
4。難易度適宜,并且可以拉開(kāi)檔次
每年的平均分,每道題的分?jǐn)?shù)段,客觀題的得分率,一定要有具體的預(yù)測(cè)值,而且要對(duì)比往年。一般來(lái)說(shuō),所謂的“難一年易一年”也是存在這個(gè)考量的。不過(guò)這個(gè)難易程度很主觀,平均分才是最客觀的。具體到數(shù)學(xué)這科,平均分誤差在三分以內(nèi)。
對(duì)于命題組而言,考生個(gè)人分?jǐn)?shù)不重要,群體的平均分才是考量的重點(diǎn),試卷出來(lái),平均分也基本定了。根據(jù)每年的平均分,每道題的平均分,每道題的分?jǐn)?shù)段,客觀題的得分率,一定會(huì)有具體的預(yù)測(cè),而且會(huì)對(duì)比往年。
測(cè)試試卷
題目確定好后,要進(jìn)行試題測(cè)試。
一種方法:當(dāng)命題完成后,會(huì)有數(shù)名考生提前考試,接觸到剛剛定好的當(dāng)年高考試卷,選拔標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)中游,來(lái)自省內(nèi)幾個(gè)縣市的主要中學(xué)。試考的成績(jī)就是他們高考的最終成績(jī)。根據(jù)測(cè)試生的成績(jī),命題人會(huì)對(duì)題目進(jìn)行微調(diào),在這種情況下,十之八九會(huì)將題目難度降低。
另一種方法:考試院會(huì)請(qǐng)來(lái)沒(méi)有參與命題的高中老師,到隔離區(qū)進(jìn)行實(shí)考,并對(duì)試卷挑出各種毛病,最后再次修改,達(dá)成一致意見(jiàn),試卷方可成型。
交印試卷
這是最后一步,這時(shí)候已經(jīng)到了六月份。一般會(huì)有幾個(gè)印刷廠在動(dòng)用警力的情況下,徹夜工作,印刷出所有試卷,而且是正式和備用兩套試卷。
命題之后
試卷交付后,命題人仍然不能離開(kāi),直到高考結(jié)束后方可回家。
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