根據(jù)國(guó)內(nèi)高校數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的大學(xué)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了2600多所,其中包括985、211、雙一流大學(xué),按照辦學(xué)層次的高低,也可以分為本科院校和專科院校,其實(shí)對(duì)于區(qū)分一所大學(xué)是專科還是本科辦學(xué)層次,我們大多可以從其校名上就可以判斷出來(lái),比如如果一所大學(xué)冠以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為結(jié)尾的字眼,那么,這意味著這所大學(xué)很有可能就是一所專科大學(xué),而且“職業(yè)技術(shù)”這4個(gè)字眼,一般指代的也都是高職高專院校,而非本科大學(xué)。
在我國(guó)有一所“最低調(diào)”的師范大學(xué),實(shí)力媲美211,但是因?yàn)槠湫C?,常常被人們?dāng)成是一所??拼髮W(xué),甚至被考生們所忽視,這所大學(xué)還是一所師范大學(xué),它就是位于我國(guó)華北地區(qū)的天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),就如我們上面談到的一樣,這所師范大學(xué)冠以“職業(yè)技術(shù)”,則被人們誤認(rèn)為是一所??拼髮W(xué),但是實(shí)際上,是一所二本大學(xué),為一所本科辦學(xué)層次的師范大學(xué)。
學(xué)校歷史最早可追溯到1959年建立的天津技工師范學(xué)校。1960年,更名為“天津技工師范學(xué)院”,1961年,國(guó)家將它并入到“天津市電氣控制技工學(xué)?!焙髞?lái)改名為“天津市勞動(dòng)局技工學(xué)?!?。到了1979年,為了發(fā)展職業(yè)技工教育,恢復(fù)建立“天津技工師范學(xué)院”,四年后,更名為“天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”。到了2019年,學(xué)校再次更名,改為“天津工程師范學(xué)院”,直到2021年改為現(xiàn)在的天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。除去調(diào)整合并,這所學(xué)在不同時(shí)期共出現(xiàn)過(guò)5個(gè)名字!
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)跟國(guó)內(nèi)其它辦學(xué)水平較高的師范大學(xué)如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)以及東北師范大學(xué)等相比,差距較為懸殊,但是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)實(shí)際上也是一所綜合實(shí)力不錯(cuò)的師范大學(xué)。
因?yàn)椤皩擂巍钡男C?,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)經(jīng)常被人們誤認(rèn)為是一所??拼髮W(xué),但是因?yàn)樗且凰鶐煼洞髮W(xué),因此,跟其他的高校相比還是有一定的區(qū)分度,是一所師范大學(xué)。而天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教師為主要任務(wù)的高等學(xué)府,由教育部和天津市人民*共建,多年來(lái),這所師范大學(xué)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的教師人才。
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)開設(shè)有45個(gè)本科專業(yè),也是一所學(xué)科體系較為完善的師范大學(xué),設(shè)立有34個(gè)碩士點(diǎn),而且最值得一提的是,這所非985、211辦學(xué)層次的二本師范大學(xué),其畢業(yè)生的就業(yè)率卻可以比肩211師范大學(xué),就業(yè)率高達(dá)98%以上。
天津職業(yè)技術(shù)師大曾屬國(guó)家勞動(dòng)局管轄,后被劃入地方管轄,已經(jīng)有了40年的辦學(xué)歷史,被評(píng)選為天津市高水平特色大學(xué)的建設(shè)行列,在學(xué)科建設(shè)上,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)擁有著齊全的學(xué)科體系,擁有著7個(gè)天津市重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)服務(wù)國(guó)家特色需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,而且這所二本師范大學(xué)還擁有著4門個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),在教育部的學(xué)科評(píng)估中,雖然天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)沒(méi)有一門學(xué)科為A類學(xué)科,但是其教育學(xué)、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程3門學(xué)科入選C類學(xué)科;除了在學(xué)科建設(shè)上的實(shí)力外,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在師資上也是占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì),擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)也是我過(guò)辦學(xué)規(guī)模較大的一所師范大學(xué),擁有在校生1.7萬(wàn)余人,其配置的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備也是高水平的,擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和15個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,給學(xué)子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),在校名上有著“職業(yè)技術(shù)”的字眼,也有著“師范大學(xué)”的字眼,因此,對(duì)于這所大學(xué)的辦學(xué)層次高低,也是讓人摸不透腦,但是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)確確實(shí)實(shí)是我國(guó)的一所二本大學(xué),為本科辦學(xué)層次,而且不管是從畢業(yè)生的就業(yè)率上,還是從學(xué)科建設(shè)實(shí)力以及師資水平上,這一所師范大學(xué)實(shí)力擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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