異地高考不能只有廣東獨行

根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，2021年起全面放開異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。具體方案日前正式出爐。根據(jù)廣東省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報名條件進一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。

2021年9月1日，國務(wù)院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在2021年12月31日前出臺異地高考具體辦法?？墒?，截至目前為止，我們只看到廣東制定了詳細的異地高考“三步走”方案，并逐年予以兌現(xiàn)。而其他地方的異地高考似乎陷入僵局，聽不到任何改革進展的動態(tài)消息。

廣東異地高考政策依然有很大局限性——據(jù)廣東省教育考試院人士透露，目前全省高二在讀的外省戶籍隨遷子女有4萬至5萬人，其中相當(dāng)部分將在廣東高考。相對于龐大的外來人口及其子女基數(shù)，區(qū)區(qū)數(shù)萬隨遷子女符合異地高考條件，說明大部分外來人口子女依然無法享受這一政策待遇。這其中包括異地高考政策推廣時間只有3年左右，留給外來人口子女在廣東就讀高中的緩沖期較短，以及部分外來人口考慮到生活及教育成本差異，選擇讓孩子留守家鄉(xiāng)讀書等原因，造成受惠面未如預(yù)期。但廣東異地高考政策較之于其他地區(qū)，已經(jīng)有更多的先行意味，值得社會各界肯定。

可是，異地高考改革不能只有廣東獨行。中國流動人口數(shù)以億計，按理說存在異地高考需求的流動人口子女?dāng)?shù)量非常龐大?？墒?，其他地區(qū)在異地高考改革上的拖延不決，將直接導(dǎo)致大量流動人口子女在異地接受教育的愿望落空，他們只能被迫返回家鄉(xiāng)讀書，與父母長期分離，成長階段無法得到足夠的家人陪伴與撫育，這顯然有違于基本的家庭倫理，也與教育讓人感受平等與陽光的宗旨不符。

外來人口子女集中的地區(qū)，往往都是經(jīng)濟更為發(fā)達地區(qū)。這些地區(qū)取得的經(jīng)濟成就，很大程度上來自于外來人口的奉獻。如今在關(guān)乎下一代未來事情上，卻遲遲不能打開公平之門，這不僅嚴重損害了個人的切身權(quán)益，更會造成二元制戶籍模式的負面效應(yīng)持續(xù)擴散——如果一個孩子僅僅因為非戶籍人口就必須承受如此代價，豈不是更大范圍的代際不公?

2021年12月30日，北京市隨遷子女在京升學(xué)考試工作方案正式出臺。根據(jù)方案，2021年符合相關(guān)條件的隨遷子女可以參加中等職業(yè)學(xué)?？荚囦浫?2021年符合相關(guān)條件的隨遷子女可以參加高等職業(yè)學(xué)?？荚囦浫　Ρ葟V東的異地高考新政，可以說北京這個方案缺憾多多。外來人口同樣眾多的廣東能夠讓異地高考政策落地，北京、上海以及其他地區(qū)有什么理由，以所謂教育資源難以負荷為由拒絕外來人口子女的教育公平。

接受無差別化的教育是教育改革必須完成的目標(biāo)。異地高考改革必須有更大的突破，教育主管部門需要從中協(xié)調(diào)，全力督促各地*加以落實。廣東至少已經(jīng)完成了對異地高考的三年承諾，那么其他地方為何不能盡快加以跟進，早一日解決外來人口子女的讀書難問題？