帶著日本科教界一行十幾人,日本文部科學(xué)省前大臣、中國(guó)國(guó)際友好獎(jiǎng)獲得者有馬朗人又一次來(lái)到中國(guó),時(shí)間和去年一樣,3月中國(guó)國(guó)際教育巡回展期間;目的也一樣,來(lái)華攬才。用他自己的話(huà)說(shuō),“解決日本人才短缺問(wèn)題,除了自身加強(qiáng)人才培養(yǎng),還需盡快地吸引國(guó)外優(yōu)秀人才”。
今年,除了參加“集體活動(dòng)”國(guó)際教育巡回展之外,有馬朗人及其同仁還舉辦了一場(chǎng)主題為“以產(chǎn)學(xué)研合作推動(dòng)國(guó)際創(chuàng)新”的中日大學(xué)論壇,并特意邀請(qǐng)中國(guó)科教界尤其是高校領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人參會(huì),希望藉此“向中國(guó)取經(jīng)”。
論壇上,不少日方人士“吐槽”本國(guó)工科教育,“日本工學(xué)研究脫離社會(huì)”、“工科學(xué)生沒(méi)有出口”、“理工人才日益重要”等等。
與之形成鮮明對(duì)比的是,受邀的中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)們?cè)谡搲细哒{(diào)宣傳中國(guó)教育發(fā)展之迅速,創(chuàng)新工程成果之顯著。
然而,中國(guó)工科教育遠(yuǎn)不像大學(xué)校長(zhǎng)們說(shuō)的那么樂(lè)觀(guān)。正如中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一樣,洶涌澎湃的大江大河之下,暗流涌動(dòng)。有馬朗人也曾提醒:在上大學(xué)毛入學(xué)率升高時(shí),“拔尖人才難尋覓”將成為一個(gè)國(guó)家遭遇的難題,目前日本就面臨這種情況,而在中國(guó),類(lèi)似的問(wèn)題也露出了端倪。
幾乎是同一時(shí)間,國(guó)家主席*在歐洲訪(fǎng)問(wèn)期間參觀(guān)了吉利集團(tuán)旗下的沃爾沃比利時(shí)根特工廠(chǎng)。當(dāng)中國(guó)媒體聚焦于該工廠(chǎng)自2021年被中國(guó)吉利集團(tuán)*后所取得的諸如產(chǎn)量穩(wěn)步增長(zhǎng)、增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)等成就時(shí),一個(gè)重要的細(xì)節(jié)卻經(jīng)常被忽略,沃爾沃汽車(chē)之所以將中國(guó)看作其第二故鄉(xiāng),更多地是在于中國(guó)擁有能夠讓其實(shí)現(xiàn)全球復(fù)興計(jì)劃的“市場(chǎng)”。
又是市場(chǎng)。中國(guó)如果無(wú)法走出“以市場(chǎng)換技術(shù)”的老路,諸如汽車(chē)等*行業(yè)的核心零部件技術(shù)方面將永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫對(duì)國(guó)外的依賴(lài)。
正如一位德國(guó)專(zhuān)家在中國(guó)參觀(guān)汽車(chē)廠(chǎng)后給出的那個(gè)意味深長(zhǎng)的評(píng)價(jià):“我只要看汽車(chē)的鋼板翻邊就能知道是哪個(gè)國(guó)家生產(chǎn)的。”中國(guó)高等工程教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王孫禺就此表示,有很多國(guó)外企業(yè)到中國(guó)來(lái)建廠(chǎng),但是生產(chǎn)的東西就和別人不一樣,如果一個(gè)鋼板翻邊就能看出質(zhì)量如何,這里面不僅有工藝問(wèn)題還有人的素質(zhì)問(wèn)題。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品