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寫議論作文過渡的六種技巧

更新:2021年01月05日 04:47 大學路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學路整理了寫議論作文過渡的六種技巧相關信息,供考生參考,一起來看一下吧寫議論作文過渡的六種技巧

寫議論文時,有的文章卻脈絡不明,似斷似連,甚至出現(xiàn)裂痕,缺乏過渡這個段與段、層與層之間的橋梁紐帶。不妨回顧一下,我們讀過的許多文章,學過的不少課文,之所以如行云流水般通暢自然,沒有人工斧鑿的痕跡,是與恰當安排過渡分不開的。

一、材料與觀點的過渡,常用的表述方式

(1)這則材料告訴我們這樣一個道理……(得到了這樣的啟示……)

(2)這雖是一則寓言,但卻形象地說明了……(這則材料的寓意是……)

(3)由此觀之……

(4)為什么會這樣呢?

(5)由此,我明白了一個深刻而又平凡的道理……

【例1】

我曾讀過一本書,是說美國人的消費,美國人都是花未來的錢,而享受現(xiàn)在,‘舉債度日’,我想一旦出現(xiàn)無賴不肯還錢,怎么辦?原來美國有個信用局,若某君出現(xiàn)信用違規(guī),即通知各大銀行,封殺他的所有借款,此招足以使其無立身之地。這讓我想起了中國的誠信,誠信是國人引以為傲的美德,‘人無信而不立’。”

二、論點與論述之間的過渡

一部分學生寫議論文,提出中心論點,然后結合生活和社會現(xiàn)象對論點進行論證,但缺乏必要的語言過渡,使觀點與材料分離。寫作中,由提出論點到聯(lián)系現(xiàn)實進行分析論證,學生常常使用“現(xiàn)實生活也有同類者”“我不禁想到現(xiàn)實生活中的同類現(xiàn)象”等句子進行過渡,形成觀點與論述之間的自然轉換,文氣貫通。

1、由此,我聯(lián)想到我們人類社會……

2、物性如此,我們人類何嘗不是這樣……

3、……這給我們一個深刻的啟示……

4、物猶如此,人亦然。

【例2】

馬卡連柯的話令人深思。對花贊賞之余,為什么要手里拿起鐵鏟、剪刀和巴黎綠呢?為什么不考慮花是否愿意接受呢?這是因為花雖美,但美中也會有不足之處,美中會有隱患。如果不及時清除那些雜枝、病枝、蟲害,再美的鮮花也會衰敗、凋零。物性如此,人類何嘗不是這樣,我們的師長在表揚肯定我們的優(yōu)點和成績的同時,更要指出我們存在的缺點和不足,也就是說,要想“愛之深”,就得“責之切”。

三、理論論證與事實論證之間的過渡

論辯時理論論證為使論述變得深刻,事實論證為使論證顯得具體,分析說理時聯(lián)系生活實際,避免泛泛而談,內容空洞,兩者結合使用就應注意由此及彼的恰當過渡。

(一)事實到理論

1、“就拿……來說吧”或“例如……”來過渡;

2、縱觀古今,凡是……無不是……

3、古往今來,無數(shù)成功者的業(yè)績都……

4、縱觀古今中外名人學者的成功歷程,不難發(fā)現(xiàn),他們的成功的秘訣在于……

5、放眼寰球,縱觀古今,大凡有……無不是……

【例3】

古往今來,情感高于理性的事情屢見不鮮,而理性控制情感的例子也不少。

【例4】

歷覽古來圣賢人,無不對事物做出客觀公正的評價,在處理事情上力求做到公正不偏私。

【例5】

舉目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此,今天亦如此,或許,將來也如此。

【例6】

歷史上的教訓,足以使我們對此有更為清醒的認識!

以上就是大學路為大家?guī)淼膶懽h論作文過渡的六種技巧,希望能幫助到廣大考生!
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