讓閱讀更有思路 這幾點(diǎn)語(yǔ)文閱讀技巧要掌握

初中語(yǔ)文中，閱讀理解是同學(xué)們公認(rèn)的難點(diǎn)。這類(lèi)題目閱讀量大、提問(wèn)方式復(fù)雜多樣、答題主觀(guān)性強(qiáng)，即便同學(xué)們背下來(lái)答題模板，也很難輕松拿到高分。對(duì)此，新東方在線(xiàn)語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中語(yǔ)文閱讀理解，整理出了一份解題技巧，希望能幫助同學(xué)們更好地掌握閱讀理解類(lèi)題型，進(jìn)一步提升語(yǔ)文成績(jī)。

通讀全文，掌握文章大意

同學(xué)們?cè)谧鲩喿x理解題時(shí)，首先需要快速瀏覽文章標(biāo)題，從標(biāo)題中初步判斷文章基本內(nèi)容。在大部分文章中，標(biāo)題都具有揭示主旨、啟迪文章思路的作用，因此同學(xué)們可以通過(guò)標(biāo)題找到基本的解題方向。其次，需要同學(xué)們辨識(shí)文章文體（初中閱讀理解通常包括記敘、議論和說(shuō)明）并分析重點(diǎn)文意。通過(guò)閱讀文章開(kāi)頭、結(jié)尾與段落句首等內(nèi)容，同學(xué)們能夠更清晰地去理清全篇脈絡(luò)、明晰基本梗概并及時(shí)概括段意。最后，同學(xué)們可以找出或總結(jié)概括出各段落中所謂的中心句（通常存在于段尾和段首），通過(guò)字、詞、句、段、篇等結(jié)構(gòu)形式來(lái)歸納中心思想，分析作者寫(xiě)作意圖。通過(guò)這樣標(biāo)準(zhǔn)的閱讀流程，同學(xué)們能夠更透徹的剖析文章主旨立意，從而真正讀懂文章。

巧借原文，確定解題空間

在初中閱讀理解的部分題型中，同學(xué)們需要用文中原話(huà)作答。面對(duì)這類(lèi)題型，同學(xué)們需要在掌握文章大意后，通過(guò)題干進(jìn)行定向閱讀，帶著問(wèn)題去尋找原文答案。另外，還有部分題型需要同學(xué)們自行概括作答，對(duì)此，同學(xué)們就需要根據(jù)題干要求去原文中定位具體范圍，采摘材料的關(guān)鍵語(yǔ)句（如抓住抒情語(yǔ)段、特殊修辭句等），再進(jìn)行提煉篩選（如關(guān)鍵的形容詞與動(dòng)詞短語(yǔ)），并用自己的話(huà)語(yǔ)來(lái)加以概括歸納，準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)作答。新東方在線(xiàn)老師提醒同學(xué)們，在答題時(shí)要特別注意審題，圍繞題目來(lái)進(jìn)行作答，以防答非所問(wèn)。

注意表述，力求言之有理

語(yǔ)文閱讀理解需要同學(xué)們進(jìn)行主觀(guān)作答，因此同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)要特別注意組織規(guī)范的語(yǔ)言。具體而言，同學(xué)們可以適當(dāng)摘錄重點(diǎn)語(yǔ)句，并結(jié)合實(shí)際感受來(lái)表述想法，同時(shí)，在表述時(shí)注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，切勿重復(fù)啰嗦。此外，新東方在線(xiàn)語(yǔ)文老師提醒不同文體的文章也有各自的解答特點(diǎn)。

在作答記敘文閱讀題目時(shí)，同學(xué)們可以結(jié)合文章具體內(nèi)容用關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行作答，如“通過(guò)...故事，歌頌了...表達(dá)了作者...的思想感情，從中揭示了...的社會(huì)現(xiàn)狀。”在作答說(shuō)明文類(lèi)型題目時(shí)，同學(xué)們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，一般可以分為“平實(shí)”（要求客觀(guān)說(shuō)明）或“生動(dòng)”（帶主觀(guān)色彩說(shuō)明）兩大風(fēng)格。在作答議論文閱讀題目時(shí)，同學(xué)們可以引用名人名言做論據(jù)，指明所用論證方法并圍繞某個(gè)論點(diǎn)談自己看法與感受，等所有答案作答完畢后，再回歸原文對(duì)照復(fù)查，確保與文章思路和觀(guān)點(diǎn)保持一致。

閱讀理解是中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)也是重點(diǎn)，除了掌握上述解題技巧，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中也要注意積累，多閱讀不同類(lèi)型的文章，這樣在作答相關(guān)題目時(shí)才能更具解題思路。如果同學(xué)們?cè)诔踔姓Z(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中中還有其他困惑，也可以下載新東方在線(xiàn)官方APP向老師進(jìn)行咨詢(xún)請(qǐng)教。