表示,我國即將出臺方案,實現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。
據(jù)新華社消息,教育部副部長魯昕22日在中國發(fā)展高層論壇上
轉(zhuǎn)型
高考“兩種模式”可以選
據(jù)魯昕介紹,第一種高考模式是技術(shù)技能人才的高考,考試內(nèi)容為技能+文化知識;第二種高考模式就是現(xiàn)在的高考,學(xué)術(shù)型人才的高考。技能型人才的高考和學(xué)術(shù)型人才的高考分開。
魯昕解釋,技術(shù)技能型有三種人,第一類是工程師,第二類是高級技工,第三類是高素質(zhì)勞動者。之前的職業(yè)教育只講技能,隨著信息技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,技能需以技術(shù)為基礎(chǔ)。
據(jù)統(tǒng)計,近幾年來,中國每年從中高等學(xué)校進入勞動力市場的畢業(yè)生總量約在1700萬人左右,高校畢業(yè)生就業(yè)難和技術(shù)技能人才供給不足矛盾已成為短期內(nèi)新增勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的突出表現(xiàn)。
魯昕透露,教育部將做600多所地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)、職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變的工作。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,中國普通高等院校共1200所左右,這就意味著有50% 的學(xué)校要淡化學(xué)科、強化專業(yè),按照企業(yè)的需要和崗位來對接。教育部最近已經(jīng)成立了聯(lián)盟,已有150多所地方院校報名參加教育部的轉(zhuǎn)型改革。
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