高考必考的遺傳學(xué)基本規(guī)律題，你真的全部掌握了嗎？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高考必考的遺傳學(xué)基本規(guī)律題，你真的全部掌握了嗎？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

Step 1. 仔細(xì)審題

明確題中已知的和隱含的條件，不同的條件、現(xiàn)象適用不同規(guī)律：

（1）基因的分離規(guī)律： 只涉及一對(duì)相對(duì)性狀；??雜合體自交后代的性狀分離比為3∶1； 測(cè)交后代性狀分離比為1∶1。

（2）基因的自由組合規(guī)律：??有兩對(duì)(及以上)相對(duì)性狀(兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上)； 兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合體自交后代的性狀分離比為 9∶3∶3∶1 ； 兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1。

（3）伴性遺傳： 已知基因在性染色體上； 性狀表現(xiàn)有別、傳遞有別；??記住一些常見的伴性遺傳實(shí)例：紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鐘擺型眼球震顫(X-顯)、佝僂病(X-顯)等。（馬上點(diǎn)標(biāo)題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多知識(shí)干貨，每天更新喲?。?/p>

Step 2. 掌握基本方法

（1）最基礎(chǔ)的遺傳圖解必須掌握：一對(duì)等位基因的兩個(gè)個(gè)體雜交的遺傳圖解(包括親代、產(chǎn)生配子、子代基因型、表現(xiàn)型、比例各項(xiàng))

注意：生物體細(xì)胞中染色體和基因都成對(duì)存在，配子中染色體和基因成單存在

一個(gè)事實(shí)必須記?。嚎刂粕锩恳恍誀畹某蓪?duì)基因都來(lái)自親本，即一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。

（2）關(guān)于配子種類及計(jì)算：

一對(duì)純合(或多對(duì)全部基因均純合)的基因的個(gè)體只產(chǎn)生一種類型的配子。

一對(duì)雜合基因的個(gè)體產(chǎn)生兩種配子(Dd： D、d)且產(chǎn)生二者的幾率相等 。

C、 n對(duì)雜合基因產(chǎn)生2^n種配子，配合分枝法 即可寫出這2^n種配子的基因。例：AaBBCc產(chǎn)生2^2=4種配子：ABC、ABc、aBC、aBc 。

計(jì)算子代基因型種類、數(shù)目：后代基因類型數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代基因類型數(shù)目的乘積。

計(jì)算表現(xiàn)型種類：子代表現(xiàn)型種類的數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代表現(xiàn)型數(shù)目的乘積。

Step 3. 基因的分離規(guī)律(具體題目解法類型)

（1）正推類型：已知親代(基因型或純種表現(xiàn)型)求子代(基因型、表現(xiàn)型等)，只要能正確寫出遺傳圖解即可解決，熟練后可口答。

（2）逆推類型：已知子代求親代(基因型)，分四步：判斷出顯隱關(guān)系；隱性表現(xiàn)型的個(gè)體其基因型必為隱性純合型(如aa)，而顯性表現(xiàn)型的基因型中有一個(gè)基因是顯性基因，另一個(gè)不確定(待定)；根據(jù)后代表現(xiàn)型的分離比推出親本中的待定基因；把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。:

Step 4. 基因的自由組合規(guī)律的小結(jié)

總原則是基因的自由組合規(guī)律是建立在基因的分離規(guī)律上的，所以應(yīng)采取“化繁為簡(jiǎn)、集簡(jiǎn)為繁”的方法，即：分別計(jì)算每對(duì)性狀(基因)，再把結(jié)果相乘。

（1）正推類型：要注意寫清配子類型(等位基因要分離、非等位基因自由組合)，配子“組合”成子代時(shí)不能相連或相連。

（2）逆推類型：(方法與step3中（2）相似，也分四步)

條件是：已知親本性狀、已知顯隱性關(guān)系

先找親本中表現(xiàn)的隱性性狀的個(gè)體，即可寫出其純合的隱性基因型； 把親本基因?qū)懗商羁帐剑鏏_B_×aaB_ ； 從隱性純合體入手，先做此對(duì)基因，再根據(jù)分離比分析另一對(duì)基因； 驗(yàn)證：把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。若無(wú)以上兩個(gè)已知條件，就據(jù)子代每對(duì)相對(duì)性狀及其分離比分別推知親代基因型

Step 5. 伴性遺傳：(也分正推、逆推兩大類型)

有以下一些規(guī)律性現(xiàn)象要熟悉：

常染色體遺傳：男女得病(或表現(xiàn)某性狀)的幾率相等。

伴性遺傳：男女得病(或表現(xiàn)某性狀)的幾率不等(男女平等);女性不患病——可能是伴Y遺傳(男子王國(guó));非上述——可能是伴X遺傳;X染色體顯性遺傳：女患者較多(重女輕男);代代連續(xù)發(fā)病;父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多(重男輕女);隔代遺傳;母病則子必病。

Step 6. 綜合題：需綜合運(yùn)用各種方法，主要是自由組合

所有的遺傳學(xué)應(yīng)用題在解題之后都可以把結(jié)果代如原題中驗(yàn)證，合則對(duì)，不合則誤。 若是選擇題且較難，可用提供的A—D等選項(xiàng)代入題中，即試探法；分析填空類題，可適當(dāng)進(jìn)行猜測(cè)，但要驗(yàn)證!

測(cè)交原理及應(yīng)用：

隱性純合體只產(chǎn)生含隱性基因的配子，這種配子與雜合體產(chǎn)生的配子受精，能夠讓雜合體產(chǎn)生的配子所攜帶的基因表達(dá)出來(lái)(表達(dá)為性狀)，所以，測(cè)交能反映出雜合體產(chǎn)生的配子 的類型和比例，從而推知被測(cè)雜合體的基因型。即：測(cè)交后代的類型和數(shù)量比 = 未知被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的類型和數(shù)量比。

鑒定某一物種(在某個(gè)性狀上)是純合體還是雜合體的方法：測(cè)交———后代出現(xiàn)性狀分離(有兩種及以上表現(xiàn)型)，則它是雜合體；后代只有一個(gè)性狀， 則它是純合體。

Step 7. 遺傳病的系譜圖分析(必考)

（1）首先確定系譜圖中的遺傳病的顯性還是隱性遺傳：只要有一雙親都正常，其子代有患者，一定是隱性遺傳病(無(wú)中生有)只要有一雙親都有病，其子代有表現(xiàn)正常者，一定是顯性遺傳病(有中生無(wú))

（2）其次確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳：

在已經(jīng)確定的隱性遺傳病中：雙親都正常，有女兒患病，一定是常染色體的隱性遺傳；

在已經(jīng)確定的顯性遺傳病中：雙親都有病，有女兒表現(xiàn)正常者，一定是常染色體的顯性遺傳??；

X染色體顯性遺傳：女患者較多;代代連續(xù)發(fā)病;父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多;隔代遺傳;母病則子必病。

（3）反證法可應(yīng)用于常染色體與性染色體、顯性遺傳與隱性遺傳的判斷(步驟：假設(shè)——代入題目——符合，假設(shè)成立;否則，假設(shè)不成立)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高考必考的遺傳學(xué)基本規(guī)律題，你真的全部掌握了嗎？，希望能幫助到廣大考生！