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很多同學(xué)都覺得化學(xué)很難,其實(shí)化學(xué)很簡單,但是需要記憶的很多,并且這些知識很多容易混淆,所以還需要理解內(nèi)涵掌握本質(zhì)。不管怎么說,記憶對于學(xué)習(xí)無疑是至關(guān)重要的前提。本文就化學(xué)知識的一些記憶方法,簡單的闡述幾點(diǎn),希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。
一、理解記憶
對所學(xué)知識進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識。如:在記憶氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)平衡、電離平衡等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關(guān)化學(xué)原理,化學(xué)計(jì)算,化學(xué)方程式的記憶,如果沒有理解記憶是很難掌握的。
二、口訣記憶
由于知識點(diǎn)多,記憶量大,在化學(xué)學(xué)習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)一些很容易記住的口訣,老師要求我們?nèi)ビ洃浰?。首先,要告訴自己這是一種學(xué)習(xí)的捷徑,然后在深刻的理解它的內(nèi)涵,最后記住了,就會(huì)成為你學(xué)習(xí)化學(xué)的利器。如:“升失氧,降得還”、“見量化摩,求啥先求摩”、“有弱才水解,都強(qiáng)不水解。誰弱誰水解,誰強(qiáng)顯誰性。越熱越水解,越弱越水解”。
三、趣味記憶
為了分散難點(diǎn),提高興趣,要采用趣味記憶方法來記憶有關(guān)的化學(xué)知識。比如,可以把生邊的實(shí)際生活甚至自己的經(jīng)歷和觀雪有關(guān)知識聯(lián)系起來,讓化學(xué)知識富有趣味。特別是一些物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。
四、重復(fù)記憶
要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法,所以在記住某些知識時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了,很多同學(xué)學(xué)的快忘得快也就是這個(gè)原因。短時(shí)記憶對于我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有通過不斷反復(fù)記憶,才能夠把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶,為我們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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