1月23日起全市中學學生不到校，21日起幼兒園不提供托管服務

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了1月23日起全市中學學生不到校，21日起幼兒園不提供托管服務相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

今天（1月20日）下午，北京市第215場新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會召開，介紹疫情最新情況。北京市委宣傳部副部長徐和建表示，對2020年12月10日以來所有入境進京人員進行排查。對重點行業(yè)、重點區(qū)域、重點場所、重點人群加強核酸檢測和癥狀監(jiān)測，加大篩查頻次，做到應檢盡檢、快檢快出。

北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，根據(jù)調(diào)整的安排，全市中學其他年級（包括初三、高一、高二、高三年級）于1月23日前，完成本學期期末階段學生線下的全部教育教學活動，1月23日（本周六）起，學生一律不再到校，相關期末工作通過線上方式完成。

全市幼兒園目前已經(jīng)放假，還有部分托管服務，從防疫要求和幼兒特點考慮，不再提供托管服務，1月21日（明天）起，實行靜園管理。另外，1月23日（本周六）起，全市培訓機構暫停一切線下培訓和集體活動。

17日大興區(qū)報告2例確診病例感染病毒為英國發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異株

1月19日，市疾控中心對1月17日大興區(qū)報告2例本地確診病例的新冠病毒樣本，進行了全基因組測序和分析。結果提示，2例病例病毒均屬于L基因型歐洲家系分支1（B.1.1.7），為同一傳播鏈。該病毒與北京市既往報告的本地病例和境外輸入病例的病毒不存在基因關聯(lián)性，與近期國內(nèi)其他省份本地病例的病毒不存在基因關聯(lián)性，與英國發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異株高度同源。經(jīng)中國疾控中心復核，認為2例確診病例病毒為英國發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異株，感染來源初步判斷為境外輸入。

對大興等地區(qū)后續(xù)發(fā)生病例間的流行病學關聯(lián)，還將進一步調(diào)查和論證，以明確病例間的代際關系。目前大興區(qū)局部聚集性疫情的溯源工作正在抓緊進行中。

1月23日起，全市中學未放假年級學生不再到校

據(jù)介紹，結合我市中小學、幼兒園教育教學實際，學校防控工作組對全市學校期末及疫情防控工作作出再部署。

1.按已有工作部署，全市小學已于1月16日放寒假，初一、初二年級將于1月23日（本周六）起放寒假。根據(jù)調(diào)整的安排，全市中學其他年級（包括初三、高一、高二、高三年級）于1月23日前，完成本學期期末階段學生線下的全部教育教學活動，1月23日（本周六）起，學生一律不再到校，相關期末工作通過線上方式完成。

2.全市幼兒園目前已經(jīng)放假，還有部分托管服務，從防疫要求和幼兒特點考慮，不再提供托管服務，1月21日（明天）起，實行靜園管理。

3.經(jīng)商有關部門，1月23日（本周六）起，全市培訓機構暫停一切線下培訓和集體活動。

4.高校繼續(xù)堅持相對封閉管理，把好校門關，引導師生員工堅持非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區(qū)。科學佩戴口罩，做好晨午晚檢；同時要特別加強校園環(huán)境消殺、食品安全管理、后勤員工管理等，提升校園服務保障水平；各高校一律不舉辦聚集性活動。

5.中等職業(yè)學校按照中小學管理要求執(zhí)行。

6.中小學、幼兒園學生離校后，校園實行靜校管理，學校要做好每日巡查和值班值守工作。各區(qū)各校要做好學生寒假期間居家生活指導，組織教師切實做好線上家訪和“*”學生談話，全面了解掌握學生成長環(huán)境和思想動態(tài)，增進家校之間的溝通與合作；做好學生居家生活指導和心理健康教育工作。寒假期間，學校要合理安排寒假作業(yè)，不開展線上教學活動。

在此，我們也特別提示全市廣大家長：

一是按照剛才衛(wèi)健部門提到的，一旦孩子和家庭成員出現(xiàn)干咳、咽痛、腹瀉、乏力、嗅覺異常、味覺異常等癥狀，一定及時就醫(yī)，配合醫(yī)院和疾控部門做好篩查工作，同時與學校、老師保持動態(tài)密切聯(lián)系，及時將相關情況報告學校。

二是寒假期間，家長與學校老師一起安排好孩子的假期生活，家長也要特別做好自我防護，切實擔負起學生居家個人防護的監(jiān)管責任，落實好“四個非必要”要求；配合學校持續(xù)做好學生健康狀況監(jiān)測，務必做到如實報送，不瞞報、謊報、漏報。

另外，本周我們也剛剛發(fā)布了全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案和相關措施，寒假期間我們也特別提倡家長和孩子在做好防護的基礎上，積極參與居家鍛煉，被動防病毒不如強健起來戰(zhàn)勝病毒。

我們也知道，這樣的調(diào)整可能會讓部分年級的老師和同學們感覺到期末的工作有些局促，比如課程還差一點點沒講完，有些復習還沒到位。在這里，我們想對老師和同學們說，生命安全和身體健康是最重要的，也是我們最寶貴的“綠水青山”，其他期末的活動和工作都可以通過線上線下結合進一步做好。可能這樣的調(diào)整也會給家長的工作和家庭生活帶來一定的影響，但無論什么樣的影響，我們都是為了孩子的安全和身心健康。

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