很多學(xué)生在現(xiàn)實中,確實很刻苦,但是刻苦學(xué)習(xí)并不等于高效的學(xué)習(xí),很多學(xué)生身心疲憊,成績還是沒有提高,甚至下降。面對這樣的情況,高考理科輔導(dǎo)班老師總結(jié)分析一下學(xué)員學(xué)習(xí)效率低的原因。
學(xué)習(xí)時間很長,得不到有效的休息。多數(shù)人都認(rèn)為,只要刻苦就會有收獲,即使在疲勞的時候依然要堅持,可是當(dāng)學(xué)生疲勞的時候,思路變得不清晰,面對大量的知識,覺得很乏味,甚至失去興趣。有時候,上課、以及自習(xí)課容易走神,學(xué)過的部分容易被忘記掉。一些學(xué)生由于長時間得不到休息,身體素質(zhì)也在下降,甚至生病,這樣一來要想高效的學(xué)習(xí),可能性不大。高考理科輔導(dǎo)班提醒大家,磨刀不誤砍柴工的道理大家都懂,不要搞疲勞戰(zhàn)。
學(xué)東西僅靠死記硬背,不理解其中的含義,同時也沒有將自己學(xué)到的內(nèi)容與實際運用結(jié)合起來。理科生如果不善于理解總結(jié)得話,后果不堪設(shè)想。即使是文科,現(xiàn)在的考試也很少只考察死記硬背的知識點,所以理科學(xué)員更加應(yīng)該注意結(jié)合理解復(fù)習(xí)。
沒有根據(jù)的自己的實際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃。很多學(xué)生被動的跟著學(xué)校復(fù)習(xí)的節(jié)奏走,自己遇到的問題沒有得到重視,更沒有得到解決,問題擺在那,沒有得到解決,你怎么會能做到不斷的完善和進(jìn)步呢?高考競爭強度可想而知,誰能把自己遇到的問題最大限度的解決,誰就能脫穎而出。當(dāng)然有的同學(xué)不懂得總結(jié)分析自己的實際情況應(yīng)該怎么走,那么不如從報高考理科輔導(dǎo)班,因材施教更高效。
心態(tài)因素的影響。很多學(xué)生由于自己學(xué)習(xí)效率不高,害怕看到高考倒計時牌,因為在很大程度上,被時間追著跑,而不是自己合理的應(yīng)用時間,還有的學(xué)生由于對學(xué)習(xí)認(rèn)識方面的存在不足,覺得難題、瘸腿科目就很難補上了,隨著時間離高考越來越近,變得很糾結(jié),糾結(jié)這個詞以前解釋過--用一半的時間懷疑自己,用一半的時間來寬容自己,結(jié)果整天把自己弄得不快樂,什么問題都沒有解決。當(dāng)然影響備考效率的心態(tài)因素很多,這些都需要及時調(diào)整。
除了以上幾個方面之外,還有其它的一些因素,例如學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、方法、應(yīng)對考試策略等環(huán)節(jié)中存在不足,也會影響學(xué)習(xí)效率。這種情況猶如那一把不開刃的大刀去砍樹,費盡力氣卻沒有收獲,不妨精心選擇理科輔導(dǎo)班,有的輔導(dǎo)班分層培優(yōu),因材施教,針對性地幫學(xué)員去解決問題。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母呖祭砜戚o導(dǎo)班:為什么你的學(xué)習(xí)效率低,希望能幫助到廣大考生!
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