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黃森老師博君一笑 引君深思

更新:2021年07月23日 11:14 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了黃森老師博君一笑 引君深思相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧黃森老師博君一笑 引君深思

1 眾生平等說(shuō):講到這個(gè)某些動(dòng)物實(shí)在太落后的時(shí)候,黃森老師來(lái)了興致:“其實(shí)啊,眾生是平等嘀~~~我就說(shuō)嘛,不能以我們?nèi)祟悶橹行膥~~生命都是一樣的嘛!所以我們要互相尊重~~~學(xué)會(huì)微笑~~~(說(shuō)著便微了一個(gè)笑…)你看我啊,我這個(gè)人尊重生命這一點(diǎn)就做得非常~~好!(笑聲和噓聲)所以,在我在廚房切菜的時(shí)候,經(jīng)常有蟑螂在我面前大搖大擺地走過(guò)去!我呢?微笑!!(大笑……)眾生平等嘛!當(dāng)然了哦,我這個(gè)微笑里面還隱藏著更深層的意義啊……蟑螂肯定不知道……我剛?cè)龅捏胨幇 鋵?shí)我是——獰笑!不是微笑……哈哈……”(大笑不止)

2課上講到一個(gè)現(xiàn)在生物學(xué)界還沒(méi)有定論的脊椎動(dòng)物進(jìn)化問(wèn)題時(shí),黃森老師侃上了:“甭瞧咱這兒研究得挺熱鬧,但是有些內(nèi)容咱人類啊,還是解決不了!咳,你們說(shuō)沒(méi)有上帝沒(méi)有上帝,請(qǐng)問(wèn),你怎么就知道沒(méi)有?

3不必要的擔(dān)心

一個(gè)周日的課上,黃森老師講了一節(jié)課的原生動(dòng)物門、多孔動(dòng)物門、腔腸動(dòng)物門什么的,幾乎全都是有關(guān)這樣兒那樣兒的蟲(chóng)子的事兒,把大伙兒給惡心壞了。第二個(gè)星期的課上,來(lái)的人有所減少……黃森老師可一點(diǎn)不怯,泰然自若地說(shuō):“啊,上次課我們講的內(nèi)容比較火爆哦,給很多同學(xué)的心靈覆蓋上了陰影,到現(xiàn)在還沒(méi)有散去。很多同學(xué)都天天懷疑自己肚子里有好多蟲(chóng)子在爬……其實(shí)啊,大家的這種擔(dān)心啊,那是完全沒(méi)有必要的!(有人上鉤了,附和,“對(duì)呀!就是啊!”)因?yàn)檠?,大家肚子里本?lái)就有很多蟲(chóng)子在爬,所以說(shuō),你擔(dān)心也沒(méi)用……”(爆笑……)

4黃森:期中考試一定考這題,要是不考,你來(lái)找我!

我可以安慰安慰你……

5周一上課

黃森:這題肯定考

某同學(xué):不考怎么辦

黃森說(shuō):不考啊……不考……

某同學(xué)搶答:不考我找您去,安慰安慰您

6黃森:我收集了很多空飲料瓶子,然后拿去*。問(wèn)那個(gè)收廢品的,多少錢啊?那人說(shuō),6塊。

我說(shuō),成。然后拿出來(lái)6塊給他,轉(zhuǎn)身就走。

過(guò)了半天,一想,不對(duì)啊……

我*瓶子,怎么反到我給他錢呢?

同學(xué):老師,您怎么不砍砍價(jià)啊?

黃森:逆向思維在高考中是很有用的,但逆向思維也不總是有用。

7黃森:高考題可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就做出來(lái)的。如果你高考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)題目特簡(jiǎn)單,那你要小心了……

(停頓)可能是你拿錯(cuò)卷子了……

8期中考試又來(lái)了,估計(jì)大家已經(jīng)感覺(jué)無(wú)所謂了,麻木了。相信除了那些極個(gè)別的考試高手外,絕大多數(shù)同學(xué)都厭惡考試,要么是害怕失敗,要么是討厭競(jìng)爭(zhēng)。說(shuō)來(lái)也怪,人和人干嘛非要通過(guò)某種方式來(lái)分個(gè)高低呢?考試的意義究竟在哪里呢?

如果你覺(jué)得有考試的日子很可怕,那么沒(méi)有考試的日子就更可怕。大家試想,如果沒(méi)有考試,大學(xué)就只能通過(guò)面試,打聽(tīng),甚至是抓鬮等方式來(lái)決定是否錄取你,如果某個(gè)同學(xué)因?yàn)楸饶隳苎陨妻q,比你人緣好,比你手氣好而被錄取,你會(huì)甘心嗎?你覺(jué)得公平合理嗎?所以,通過(guò)考試來(lái)選拔的好處并不在于挑選出了能力強(qiáng)的學(xué)生,而在于避免了主觀判斷帶來(lái)的爭(zhēng)議。

通過(guò)一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選學(xué)生,這就是考試的意義??荚嚳嫉暮玫娜宋幢啬芰?qiáng),但能力強(qiáng)的人應(yīng)該可以應(yīng)付考試,最起碼,不會(huì)考的太慘。

什么是考試?你明白了嗎?

9當(dāng)你在試卷上看到“對(duì)于這句話,你是如何理解的?”這樣的問(wèn)題,你可千萬(wàn)不要寫你的理解!因?yàn)?,出題人真正想問(wèn)的是:“對(duì)于這句話,你猜,我是如何理解的?”

10黃森:期末卷子出完了,但是像我們這些下邊的人是不讓看的……

但是我偷看了……

但是又全忘了……

不過(guò),有一個(gè)印象,卷子挺難的……

11黃:我去年帶我們一學(xué)生去參加復(fù)賽,發(fā)下來(lái)一塊骨頭,讓判斷這是那什么動(dòng)物的脊椎骨。你說(shuō)這哪兒判斷的出來(lái)啊,什么別的條件都不給。我們那個(gè)學(xué)生啊,傻眼了,急啊,急得拿著這塊骨頭在手里來(lái)回把玩。玩著玩著一不小心放到了鼻子底下一聞,知道了,雞脖。遂填上,得全國(guó)一等獎(jiǎng)。所以說(shuō),方法很多,方法很多嘛~~

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的黃森老師博君一笑 引君深思,希望能幫助到廣大考生!
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