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大學(xué)路訊 距2021年高考剩余時(shí)間不多了,高三師生也進(jìn)入了復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期,最后的時(shí)間里如何沖刺才能讓之前的復(fù)習(xí)成果鞏固并提升甚至逆襲提分?如何幫助考生獲得高效率的復(fù)習(xí)?西北師大附中高三一線名師傾力為考生支招。
政治:關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)完善知識(shí)體系
西北師大附中 安建勇
基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況直接關(guān)系到高考的成敗,越是到了復(fù)習(xí)后期,越是要回歸課本,對(duì)照高考考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,掃除知識(shí)盲點(diǎn);以課本的知識(shí)框架和以問(wèn)題為中心構(gòu)建知識(shí)體系,尤其要掌握在政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活領(lǐng)域中各個(gè)行為主體的相關(guān)知識(shí);學(xué)習(xí)十九大以來(lái)我國(guó)在各領(lǐng)域的最新理論,補(bǔ)充教材知識(shí),完善和更新知識(shí)體系。對(duì)題型進(jìn)行歸納總結(jié),形成規(guī)范的解題、答題思路。不同題型對(duì)于思維方式的不同要求,如圖表類試題、推導(dǎo)類試題、漫畫類試題、問(wèn)題措施類試題,尤其是關(guān)注辨析類試題的審題解題思路;從設(shè)問(wèn)方式上能做到把具體問(wèn)題上升為一般問(wèn)題,明確“是什么”、“為什么”、“怎么樣”和“怎么辦”問(wèn)題的考查要求,做到問(wèn)什么就回答什么;主觀題答題要做到有理有據(jù),聯(lián)系材料進(jìn)行有效分析,組織答案的知識(shí)來(lái)源有三個(gè)方面:一是課本,二是材料,三是時(shí)政;審題答題時(shí)要堅(jiān)持“生題熟做”和“熟題生做”原則,不能生搬硬套,要具體問(wèn)題具體分析。
正確對(duì)待練習(xí)題。做練習(xí)題是鞏固知識(shí)、查漏補(bǔ)缺和鍛煉能力的重要環(huán)節(jié)。練習(xí)要以高考真題為主,以模擬題為輔;以糾錯(cuò)為主,以做新題為輔。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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