攻克高考熱點(diǎn)題型 化學(xué)工藝流程題解題技巧點(diǎn)撥

隨著高中新一輪課程改革的不斷深入，化學(xué)愈加與我們的生活息息相關(guān)，在高考化學(xué)試卷中，化學(xué)工藝流程類題型也正逐年成為主流題型之一。此類題型文字信息量大，且對同學(xué)們專業(yè)能力要求也較高，所以一直是高考的熱點(diǎn)所在。

很多同學(xué)面對流程圖時容易產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致題型相關(guān)信息解讀失誤，進(jìn)而影響做題的速度與質(zhì)量。新東方在線老師提醒：想要做好此類題型，同學(xué)們需要仔細(xì)審題，找出實驗?zāi)康?，合理利用所給信息進(jìn)行解答。

工藝流程類題型整體解題思路

工藝流程題考察的是如何運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)理論知識來解決工業(yè)生產(chǎn)中的實際問題。同學(xué)們在做此類題型時，應(yīng)先認(rèn)真瀏覽題干信息、審核化工流程圖及所給題目信息，再確定該工藝流程的目的，通常高中化學(xué)流程題考點(diǎn)有兩大類：除雜、分離、提純類工藝流程與物質(zhì)生產(chǎn)制備類工藝流程。確定了流程的關(guān)鍵目的，同學(xué)們便可以根據(jù)不同題型選擇相應(yīng)的解題方法。

除雜、分離、提純類工藝流程題解題技巧。這類題型本質(zhì)就是從混合物中除雜、分離、提純出某一物質(zhì)。因此，同學(xué)們在解題前首先需要確認(rèn)出題目中最終想要得取的物質(zhì)，混合物中混有哪些雜質(zhì)，把這些信息著重圈出。然后分析在混合物中加入不同試劑，都能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，最終能生成什么產(chǎn)物，做好每一次嘗試的記錄。最后思考運(yùn)用哪些化學(xué)方法能去除混合物中的雜質(zhì)成分，這樣逐一按順序篩選來解題，能讓每一步添加的試劑和實驗操作更加明理和清晰，同學(xué)們在解題遇到阻礙也可以隨時回頭復(fù)盤，節(jié)約解題時間。

物質(zhì)生產(chǎn)制備類工藝流程題解題技巧。解答物質(zhì)制備類題型時，同學(xué)們首先也需要明確實驗?zāi)康模醋罱K制備的物質(zhì)為何物，清楚流程意義后根據(jù)制備結(jié)果從題干與問題中獲取相關(guān)信息，剖析該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，防止特殊性質(zhì)的情況（例如某些物質(zhì)在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生雜質(zhì)，必要時可能需要采取低溫烘干、減壓蒸發(fā)、加酸控溫等操作以維持物質(zhì)的純凈性），然后仔細(xì)分析每一個流程步驟，抓住關(guān)鍵點(diǎn)尋找出制備過程中所需要的原料物質(zhì)，再從化學(xué)反應(yīng)物、反應(yīng)結(jié)果、反應(yīng)效果等全面了解流程圖，最后從問題與流程圖中獲取有關(guān)信息，輔助解題。

工藝流程類題型解題思路

除雜、分離、提純類工藝流程題解題思路。在此類題型中偶爾還會出現(xiàn)蒸發(fā)與結(jié)晶的過程，新東方在線老師提醒，蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾能將混合物溶液中的溶劑揮發(fā)，使溶質(zhì)析出，但是具體問題要具體分析，溶質(zhì)溶解度的不同也會導(dǎo)致采用方法的差異化。如果在除雜過程中，溶液中所含雜質(zhì)量較少，則需要先將主要物質(zhì)析出（物質(zhì)不同方法也不同，例如升溫冷卻結(jié)晶、蒸發(fā)濃縮結(jié)晶等），最終得出想要的物質(zhì)。

物質(zhì)生產(chǎn)制備類工藝流程題解題思路。如果制備過程中，出現(xiàn)了受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物，同學(xué)們要注意對溫度進(jìn)行控制。如果制備產(chǎn)物特殊，例如會水解的鹽（Fecl3、Mgcl2等）或強(qiáng)氧化劑、還原劑等，要根據(jù)不同的化學(xué)性質(zhì)采用不同的方法，例如加酸防止物質(zhì)水解或者防止它們與氧化性強(qiáng)的物質(zhì)接觸。當(dāng)然此類特殊物質(zhì)還有很多，如產(chǎn)物為二氧化碳、水這些，它們的制備過程也需要特殊處理，感興趣的同學(xué)可以下載新東方在線APP或登陸官網(wǎng)向老師進(jìn)行咨詢。

化學(xué)工藝流程題相對同學(xué)們來說還較困難，同學(xué)們即使偶爾遇到此類題型獲得不理想的成績也不要?dú)怵H，要堅持不懈的總結(jié)和練習(xí)，爭取早日攻克此類難題。