很多同學都覺得化學很難,其實化學很簡單,但是需要記憶的很多,并且這些知識很多容易混淆,所以還需要理解內(nèi)涵掌握本質(zhì)。不管怎么說,記憶對于學習無疑是至關(guān)重要的前提。本文就化學知識的一些記憶方法,簡單的闡述幾點,希望對同學們有所啟發(fā)。
一、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識。如:在記憶氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學平衡、電離平衡等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關(guān)化學原理,化學計算,化學方程式的記憶,如果沒有理解記憶是很難掌握的。
二、口訣記憶
由于知識點多,記憶量大,在化學學習中往往會出現(xiàn)一些很容易記住的口訣,老師要求我們?nèi)ビ洃浰J紫?,要告訴自己這是一種學習的捷徑,然后在深刻的理解它的內(nèi)涵,最后記住了,就會成為你學習化學的利器。如:“升失氧,降得還”、“見量化摩,求啥先求摩”、“有弱才水解,都強不水解。誰弱誰水解,誰強顯誰性。越熱越水解,越弱越水解”。
三、趣味記憶
為了分散難點,提高興趣,要采用趣味記憶方法來記憶有關(guān)的化學知識。比如,可以把生邊的實際生活甚至自己的經(jīng)歷和觀雪有關(guān)知識聯(lián)系起來,讓化學知識富有趣味。特別是一些物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學反應(yīng)的現(xiàn)象。
四、重復記憶
要利用必要的重復來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法,所以在記住某些知識時常常用默默重復、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了,很多同學學的快忘得快也就是這個原因。短時記憶對于我們的學習遠遠不夠,只有通過不斷反復記憶,才能夠把短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶,為我們的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日遼寧省五校聯(lián)考2024高三期末考試政治試題及答案
時間:2024年01月10日遼寧省五校聯(lián)考2024高三期末考試歷史試題及答案
時間:2024年01月10日河南省新未來2024高三12月聯(lián)考數(shù)學試題
時間:2024年01月03日新2024高三12月聯(lián)考英語試題
時間:2024年01月03日備考練習:2020年天津高考語文作文題及解析
時間:2024年01月03日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品