端木同學(xué)就讀于廣州市第二中學(xué),正在讀初三,補(bǔ)習(xí)科目是數(shù)學(xué)。專注教育老師初次見到她時(shí),便覺得她聰明伶俐、性格溫和樂觀、積極向上,自我意識(shí)較強(qiáng),為人禮貌。經(jīng)過測評(píng)和了解分析,她的數(shù)學(xué)基本學(xué)習(xí)情況是:基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握比較扎實(shí),基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)大部分能掌握和運(yùn)用;計(jì)算運(yùn)算能力較好,知識(shí)的遷移能力方面目前還比較好,但邏輯思維能力、問題分析能力需要進(jìn)一步提高;在知識(shí)的綜合運(yùn)用和知識(shí)點(diǎn)的遷移方面,在審題和分析問題方面都很需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,端木同學(xué)上課認(rèn)真、專心聽課,能夠獨(dú)立思考問題;積極主動(dòng)與老師互動(dòng),也能夠及時(shí)提問問題;學(xué)習(xí)態(tài)度較好,學(xué)習(xí)方面能夠嚴(yán)格要求自己。
了解了學(xué)生的基本情況后,專注教育教研組老師決定為孩子找一個(gè)廣州當(dāng)?shù)乩蠋?,?jīng)過篩選確認(rèn)了授課老師:羅老師,5年以上的教齡,在廣州某重點(diǎn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師,老師性格細(xì)心真誠、開朗健談,很適合教端木同學(xué)。
短期目標(biāo)提升學(xué)生學(xué)科興趣
羅老師認(rèn)為,學(xué)生要提升,需要制定短期和中期目標(biāo)。制訂短期目標(biāo)的目的是為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣,授課中羅老師通過適當(dāng)降低習(xí)題的難度,將典型題精細(xì)化,在不增加題量的情況下,每次的題型盡可能變化,也就是多練習(xí)一些典型的變式題型,由于題型難度不大且變式多樣,而且成功率高,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很快提起來了,幾次課后端木同學(xué)越來越自信,潛能在較短的時(shí)間內(nèi)被激發(fā)出來了,在第三次課后,端木同學(xué)主動(dòng)提出要增加習(xí)題的難度和習(xí)題的數(shù)量,效率非常高。
中期目標(biāo)應(yīng)付直升
雖然家長的目標(biāo)是在學(xué)校總排名中達(dá)到前10名,但短短的幾次輔導(dǎo)想達(dá)到目標(biāo),并非易事,我們也多次跟家長進(jìn)行了溝通,孩子成績的提升除了授課老師的講課外,還需要家長的監(jiān)督和關(guān)懷,端木同學(xué)的家長很配合我們,對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格,每次上完課后都督促孩子做題練習(xí),并時(shí)刻保持與班主任的緊密溝通;羅老師針對(duì)性地進(jìn)行拔高訓(xùn)練的措施,特別是針對(duì)學(xué)生近期的考試題目錯(cuò)題分析,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),融會(huì)貫通。
羅老師還根據(jù)學(xué)生考試的情況,整理了學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn),采取個(gè)個(gè)擊破的方式,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分析講解和運(yùn)用,很開心的是,端木同學(xué)不但喜歡上了這種教學(xué)模式,也喜歡上了專注教育的老師,特別是羅老師的細(xì)心呵護(hù),這位同學(xué)就象斷翅的小鳥,不但在專注教育醫(yī)好了傷翅,而且找到了一副更加強(qiáng)大的翅膀——學(xué)習(xí)方法——自我強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方法,有了自信。
快樂銜接初中升高中
當(dāng)其他中考學(xué)子還在努力地應(yīng)對(duì)中考時(shí),端木同學(xué)目前正在快樂地進(jìn)行初高中的銜接中,考試和學(xué)習(xí)對(duì)她來說變成了一件開心的事情。
老師跟家長平時(shí)的溝通了解到,通過在專注教育的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)校班級(jí)的小測中分?jǐn)?shù)提高很大,家長對(duì)此非常滿意,對(duì)專注教育非常認(rèn)可。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2019英語六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品