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家長必讀的三個“一分鐘”教育

更新:2020年05月13日 21:06 大學路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學路整理了家長必讀的三個“一分鐘”教育相關信息,供考生參考,一起來看一下吧家長必讀的三個“一分鐘”教育

  《孩子,你為什么不聽話》這是《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞博士所著?!耙环昼娕u”、“一分鐘稱贊”、“一分鐘目標”這就是斯賓塞博士的“1—2—3教育魔法”,通過這“三個一”幫助孩子糾正不良的行為,發(fā)展優(yōu)秀的一面。



  看了這本書,似乎能感覺到,其實教育并不難,當孩子的言行出現(xiàn)不良狀況時,“一分鐘的批評”讓他們認識自己的錯誤,但仍然保持良好的自我感覺,并且試著自我改正;當孩子身上閃現(xiàn)出點滴優(yōu)點時,“一分鐘的表揚”讓他們保持長久的快樂,并因此而做得更好。而“一分鐘的目標”讓孩子們學會自我管理,學會自我監(jiān)督,在反復的目標的實踐與重溫中得到進步??赐赀@本書,我深切地感覺到,這“一分鐘”所帶來的效果并不僅僅是孩子不良習慣的糾正,更體現(xiàn)出教育的一種良性發(fā)展,孩子變得越來越優(yōu)秀,家庭成員間的關系變得越來越融洽,教育也就變得越來越輕松。我想這樣的教育同樣也適合我們的學校教育。


  給表現(xiàn)不良的孩子“一分鐘批評”,給有進步的孩子“一分鐘稱贊”,給所有的孩子“一分鐘目標”,試一試,或許能夠得到很多的驚喜。


  斯賓塞博士告訴我們,一分鐘批評會非常有效,只要


  1、事先告訴我的孩子們,當我不能接受他們的行為時,就會批評他們。同時,我也鼓勵他們同樣坦誠地對待我。


  批評的前半分鐘


  2、我在事情發(fā)生后要立刻批評孩子。


  3、我具體地指出他們做錯了什么。


  4、我明確地告訴孩子,他們的行為帶給我怎樣的感受。


  5、我沉默幾秒鐘,*出讓人非常不舒服的氣氛——讓孩子們好好體會我的感受。


  批評的后半分鐘


  6、等我平靜下來之后,就用肢體語言讓孩子知道我始終站在他們這邊。


  7、我告訴孩子,雖然他們剛才的行為是不對的,但我覺得他們還是好孩子。


  8、我對孩子說:“我很愛你!”然后擁抱他們。批評完了,一切都過去了。我不會再提這件事。


  9、當天晚些時候,不論孩子們想對我說什么,我都認真傾聽。


  10、我發(fā)現(xiàn),雖然我只用一分鐘來批評孩子——因為我愛他們——但這一分鐘的批評帶來的好處卻可以讓他們終身受益。


  一分鐘稱贊會非常有效,只要


  1、我事先告訴孩子們,如果他們做了讓我高興的事情,我就會稱贊他們;我也鼓勵他們用同樣的方式對待我。


  2、我努力發(fā)現(xiàn)孩子們好的表現(xiàn)。


  3、我具體地告訴孩子們他們做了什么。


  4、接著,我告訴他們這些行為帶給我怎樣的感受,以及它們?yōu)槭裁醋屛疫@么高興。


  5、我沉默片刻,讓他們靜靜地體會我的心情。


  6、然后,我告訴他們我是多么愛他們。


  7、最后,我給他們一個擁抱,至少拍拍他們,讓他們知道我關心他們。


  8、稱贊要簡短而溫馨,而一旦結束,就讓它過去。


  9、我發(fā)現(xiàn)稱贊孩子只需要一分鐘,但是帶給他們的良好自我感覺卻會讓他們受益終身。


  10、我知道這樣做對我和孩子們都有好處。我覺得自己真的很棒。


  一分鐘目標會非常有效,只要


  1、作為家庭成員,我們有一些明確的共同目標(“我們的”目標);而每個家庭成員也有各自的目標(“我的”目標)。


  2、我們都努力執(zhí)行共同的決議,這樣大家都會感到從家庭中得到了自己想要的東西。


  3、我們每個人都在一張紙上用大約250字寫下各自的目標——只要一分鐘就可以讀完目標。


  4、我們的目標非常具體,說明了我們分別想在什么時候做到什么事情,比如“我實現(xiàn)了……我正在……到……時候我就能實現(xiàn)”。


  5、我們每個人都經(jīng)常重溫自己的目標,使之成為習慣——一種思維方式。


  6、我時不時拿出一分鐘,對比我的目標和我的行為,看看兩者是否相符。


  7、我鼓勵我的孩子們也這樣做。


  8、我們一家人每周都會在一起愉快地重溫我們共同的目標,看看我們有沒有進步。


  斯賓塞博士為我們總結出了一分鐘父親的“策略”:


  我教孩子們學會自信和自律。我自己也在這個過程中得到快樂。我針對孩子們的行為設定目標、給予稱贊、進行批評。我簡單地說明事實,明確地表達感情。我常常擁抱孩子們,和他們一起歡笑。我也鼓勵孩子們像我這樣做。


  “優(yōu)秀是教出來的”,“你想讓孩子怎樣對待你,你就怎樣對待孩子”,其實,教育就是這么簡單,看你有沒有用心去做,是不是真誠地面對孩子。

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