仲堯明：打造特色校園文化 提高學生核心素養(yǎng)

4月16日，由大學路聯(lián)合蘇州大學共同舉辦的“新高考?新探索?新征程——2021年高考改革高峰論壇”在蘇州召開，本次論壇旨在促進新高考改革背景下各地區(qū)高校、高中經(jīng)驗交流，共同探討新時代背景下考試招生制度改革和選才育才之道。來自各省市教育招生主管部門領(lǐng)導、國內(nèi)三百余所高校招生負責人和百所高中校長，以及教育界專家學者600余人參加本次大會。

“一所學校，能維持其教育生命傳承不息、教育質(zhì)量持久不衰的，唯有其特色的校園文化。”會上，江蘇省蘇州實驗中學教育集團總校長仲堯明以《新高考背景下，高中校園文化精神的凝練與建設(shè)》為題做主旨發(fā)言。

自信面對新高考改革

自1999年開始，江蘇省的高考一直處在改革之中，從“小綜合”到“大綜合”，從“3+2”模式到“3+選修+小高考”模式。2021年，江蘇省也將迎來“3+1+2”模式下的首年新高考，江蘇的高中已經(jīng)做好了應對變化的準備，緊扣服務(wù)選才、引導教學、立德樹人的原則，期待新高考首年告捷。

凝練高中校園文化精神

仲堯明表示，當下，一系列國內(nèi)外的事件都在啟示我們，教育就是要先回答“培養(yǎng)什么人，到底為誰培養(yǎng)人”這個問題。自2021年開啟的強基計劃，就是要選拔思想素質(zhì)過硬、有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，優(yōu)秀的學生應當承擔更多的家國情懷。

基于此，江蘇省蘇州實驗中學深入挖掘校園文化內(nèi)涵，加強校園文化建設(shè)，培育獨特的精神氣質(zhì)，鑄造師德?；?，從而達到以文化人、立德樹人的目標。遵循“唯真唯實”的校訓，以“獅山文化”為校園文化，打造“雄獅先鋒”教師團隊，開展豐富的社會實踐活動，讓學生感受肩負的社會責任，培養(yǎng)學生勇于擔當?shù)木瘛?