具體來說,要學習的物理概念和物理現(xiàn)象主要有功、功率、機械效率、機械能、內能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應、電磁感應、磁場對電流的作用等;
要學習的物理規(guī)律主要有杠桿原理、功的原理,串、并聯(lián)電路的特點、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等;
要學習的物理模型主要有杠桿、滑輪等;
要了解的物質主要有磁場、電磁波、能源等;
要學會使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動變阻器等。
其中學習要求較高的主要有:理解功率的概念,理解機械效率,理解歐姆定律,理解電功,理解電功率,這些既是學習的重點,也是學習的難點。
認真做好練習,做練習的過程,既可加深對所學知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己理解、掌握知識中的薄弱環(huán)節(jié),進而有目的、有意識地加強對知識的理解掌握,又可以在練習過程中,提高自己分析問題、解決問題的能力。
解答物理練習題時,要特別注意以下幾點:
第一,仔細審題。
通過審題,弄清題目所敘述的物理過程,明確有哪些已知條件,需要解答的是哪些物理量,要特別注意挖掘出那些隱含著的條件。
例如:把3千克水從15度加熱到沸騰(氣壓為1標準大氣壓)需要吸收多少熱量?此題隱含著末溫為100度。
第二,認真分析。
認真分析各已知量和待求量之間的關系,明確解題關鍵的核心問題,確定解題方案,尋找必須用到的規(guī)律、公式,利用這些規(guī)律、公式來建立已知條件和所求物理量之間的關系,從而解出答案,求得結果。
例如:一定值電阻r兩端電壓從6v增大到10v,通過r的電流增大了2a,那么電流通過電阻r所做的功在lh內增加了多少焦耳?本題的核心是通過定值電阻r的電流是一個變化量,而不是一個具體值,切不可把電流的變化視作電流來用。需要利用歐姆定律和電功公式配合求解。
第三,統(tǒng)一單位。
如果所解答的問題需要用數(shù)字進行計算,則計算前一定要先統(tǒng)一好單位,用規(guī)定的單位代人進行計算,防止差錯,切忌亂套公式、機械模仿。
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