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學(xué)而思網(wǎng)?!癆I老師”首次亮相烏鎮(zhèn),用科技賦能未來教育

更新:2021年07月22日 22:03 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了學(xué)而思網(wǎng)?!癆I老師”首次亮相烏鎮(zhèn),用科技賦能未來教育相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧學(xué)而思網(wǎng)?!癆I老師”首次亮相烏鎮(zhèn),用科技賦能未來教育

11月7日,第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在烏鎮(zhèn)正式拉開帷幕,吸引了來自世界各地的1500余位嘉賓云集于烏鎮(zhèn),探討“創(chuàng)建互信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的議題。

“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會作為歷屆大會的重頭戲,聚集了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的最新趨勢和前沿技術(shù),被稱為“科技含量最高的展覽”之一。好未來旗下學(xué)而思網(wǎng)校以“有AI,老師更懂你”為主題,攜自主研發(fā)的“AI老師普通話”、“AI老師英語1對1”、“傳統(tǒng)文化AR體驗(yàn)”等六項(xiàng)核心技術(shù)產(chǎn)品首次亮相博覽會,在現(xiàn)場展示了AI技術(shù)與教育教學(xué)深度融合后的最新發(fā)展成果。

AI老師,助力因材施教

“AI老師”作為一套匯集了表情識別、語音識別與測評、OCR筆跡識別等眾多技能的人工智能系統(tǒng),是好未來近年來布局教育科技研發(fā)的代表之一,如今已應(yīng)用于學(xué)而思網(wǎng)校的每個課堂。

在此次展出的“AI老師英語1對1”中,AI老師以學(xué)而思網(wǎng)校吉祥物愛豆猴的形象化身成為孩子的隨身*,通過自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式,開展互動式英文對話,持續(xù)幫助孩子練習(xí)英語口語及聽力,讓他們隨時隨地沉浸于全英文的環(huán)境,提升英語學(xué)習(xí)效率。每次練習(xí)結(jié)束,AI老師還會為孩子生成專屬的學(xué)習(xí)報告,針對發(fā)音的準(zhǔn)確度、流暢度等多個維度進(jìn)行及時、精準(zhǔn)的反饋。這一產(chǎn)品的研發(fā),讓每個孩子擁有獨(dú)一無二的隨身外教成為可能。

而另一位教普通話的“AI老師”,則給世界各地有學(xué)習(xí)普通話需求的人們帶去了智能、高效的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

觀眾現(xiàn)場體驗(yàn)“AI老師英語1對1”產(chǎn)品

今年9月,學(xué)而思網(wǎng)校在四川省涼山州首次利用AI技術(shù)開展普通話教學(xué),結(jié)合當(dāng)?shù)匾妥宓奈幕攸c(diǎn)定制語料庫,將常用詞匯以“圖片+雙語發(fā)音”的模式進(jìn)行展示,簡潔易懂,便于理解?!癆I老師”的到來,解決了當(dāng)?shù)睾⒆印伴_口難”的問題,給彝族孩子們的普通話普及和未來發(fā)展創(chuàng)造了更多可能性。

隨著漢語的影響力日益增強(qiáng),世界各地學(xué)習(xí)漢語的需求也愈加旺盛。在2.0版的“AI老師普通話”系統(tǒng)中,課程內(nèi)容已經(jīng)能夠滿足海外十幾個國家的漢語學(xué)習(xí)需求,依然采用“圖片+雙語發(fā)音”的教學(xué)模式,通過跟讀、評測、糾音等一系列教學(xué)方式,讓外國友人也可以隨時隨地學(xué)說漢語。

同時,通過AI技術(shù)與在線課堂的深度融合,老師現(xiàn)在已經(jīng)可以隔著屏幕“看到”每個孩子的狀態(tài)、“聽到”每個孩子的回答。這讓在線課堂比以往更加生動、有趣,不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,也突破了時間和空間的限制,讓每一個孩子都有機(jī)會接受更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,從而最大程度地實(shí)現(xiàn)因材施教。

科技塑造沉浸式教學(xué)場景

在此次互聯(lián)網(wǎng)大會的現(xiàn)場,學(xué)而思網(wǎng)校還首次展示了包括VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))在內(nèi)的多種教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新成果。

在學(xué)而思網(wǎng)校的大語文學(xué)習(xí)中,孩子們帶上VR眼鏡,通過高科技的手段“復(fù)活”歷史瞬間;對于音樂鑒賞,VR技術(shù)可以活靈活現(xiàn)地還原英國愛樂樂團(tuán)的音樂會現(xiàn)場,讓孩子們足不出戶即可聆聽殿堂級交響樂作品。

觀眾現(xiàn)場體驗(yàn)VR技術(shù)在大語文教學(xué)中的應(yīng)用

同時,AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)也出現(xiàn)在了學(xué)而思網(wǎng)校課堂上,為孩子們搭建起了虛實(shí)結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過AR技術(shù),孩子們可以在科學(xué)課程中體驗(yàn)到幾近“真實(shí)”的物理實(shí)驗(yàn),并隨時動手操作。實(shí)驗(yàn)過程的增強(qiáng)展示,讓孩子們的理解更加透徹。

VR、AR技術(shù)的應(yīng)用是學(xué)而思網(wǎng)校在塑造“沉浸式教學(xué)場景”方面的一大嘗試,通過營造極富視覺沖擊感和沉浸感的虛擬場景,實(shí)現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式;豐富多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也充分激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)新知識的興趣。在課堂變得更有趣的同時,知識學(xué)習(xí)也更直接、更高效,讓孩子在互動式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會是學(xué)而思網(wǎng)校第一次集中地全面對外展示AI教學(xué)技術(shù)。從2021年開始布局AI技術(shù)到今天“AI老師”的出現(xiàn),學(xué)而思網(wǎng)校通過對AI融合在線教育教學(xué)方面持續(xù)不斷地投入,探索AI技術(shù)在提升學(xué)習(xí)效率方面的應(yīng)用。目前,“AI老師”已成熟地應(yīng)用于學(xué)而思網(wǎng)校的所有課堂,借助表情識別、語音識別與測評等技術(shù),及時反饋每一個孩子的學(xué)習(xí)情況并推送個性化的學(xué)習(xí)任務(wù),讓大規(guī)模的因材施教成為可能。

好未來認(rèn)為,教師不僅僅是知識的傳遞者,更應(yīng)成為孩子前進(jìn)道路上的引導(dǎo)者,擔(dān)負(fù)起更深層次的“育人”工作,用愛去激發(fā)、喚醒和鼓舞每一個孩子的成長。未來,隨著學(xué)而思網(wǎng)校AI技術(shù)的不斷成熟,學(xué)習(xí)將變成一件更高效、更有趣的事情,通過融合在線教學(xué)場景,持續(xù)推動教育進(jìn)步,使教育回歸本質(zhì)。

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