白磷有巨毒,以前有人想自殺就吃火柴,一吃就死,現(xiàn)在改成安全火柴了,主要成分是紅磷,沒有毒,現(xiàn)在自殺不能吃火柴,你撐死了都毒不死
水解平衡就是夢游,夢醒了就回來了 但雙水解就不能回來了,你想想,都跳樓了、升天了,還怎么回來?
這個拉瓦錫同志,他用了前人分離空氣的方法,得到了超級純空氣,他聞了一口,很爽..........(省略一塊).后來他把很爽的和不爽的作比較.........
酸和堿見面就要拼命,最后打打打,成了鹽。
其實沉淀很簡單.兩個離子想要結合,就像一對男女情投意合,但要么是男方家長不讓,要么就是女方家里不同意.于是他們就私奔,成了沉淀出來了.同學們將來可能也會遇到這種情況。
被氧化合的元素都會有心酸的淚,碳失了4個電子,同學們,這個碳淚多多。
氧化鎂的壞家伙是氧,上社會上一看,這個氧野心還不小,還不止氧化過鎂,還氧化過鐵、銅。
Fe3O4中Fe被偷了3個電子,后來來了一位雷*知道了這件事,就送了3個電子給Fe,它就是可愛的CO。7.燃燒時轟轟烈烈,失電子的很爽,得電子的也很爽。將降價進行到底。
同學們基礎再差,只要修煉成高錳酸鉀,就會比現(xiàn)在強。
當S到了濃硫酸時它就回光返照 。
Ag離子整天念叨:“我要電子,我要報仇?!碑斢嘘庪x子來時,Ag離子就瘋了。
千克這個單位活在我們心中。
住通鋪時就把同學當成蘿卜,一個蘿卜一個蘿卜排起來……
氣體分子就像是一個個蘿卜,一個蘿卜一個坑,不管蘿卜變大變小,是胡蘿卜是綠蘿卜,坑都不變,所以1mol蘿卜……
“三個小朋友偷了15個午山桃,一個小朋友偷幾個?。。。”
硫酸這個壞小子.鎂失了電子偷著在家摸眼淚.氧化滋味誰能體會.
元素被氧化又是一段酸楚的歷史.
從前有一群小朋友 他們天天在一起玩 結果后來有的人學習很好 進了青島二中 有些人不好好學習 結果就成了臺東小哥 ……
有個孩子很聰明,可沒考上大學,為什么?談戀愛了。所以說N2很穩(wěn)定。
碳酸鈣沉淀為什么能溶于酸呀?就是沉淀中碳酸根喊著“俺就喜歡氫離子”,棄鈣離子而去,沉淀也就消失了!
“后面那位趴著的同學,起來起來!唉,你看小伙子多帥。怎么變帥呢?唉,好好學習啊,好好學習就能變帥....."
后面的那位小伙子著地睡著了?莫非是蛋白質發(fā)生變異了!
我們的化學課代表智慧濃度很高啊。
還有像膠體這種二半吊子吧,... 用光一照它就什么來?.. 哎對了,就出了一道縫,一道縫..
這個核外電子排布啊``每個軌道要有兩個電子``兩個電子一個N極一個S極``相互吸引就穩(wěn)定了``就像呢個臺東小哥``怎么特就穩(wěn)定了?艾``對``給特找個媳(xi三聲)婦兒``
泰森偷了小朋友的桃...- -||
你搖了我吧! 讓電子層數(shù)和核外電子數(shù)來個US對打。
水解就像一場夢,做夢跳樓了,夢醒了能算數(shù)嗎?
這個元素特殊,打個比方,你們爸媽的兒子為什么和薩達姆的兒子不一樣?
當年希特勒同志(汗)做過這樣的實驗……
諾貝爾怎么發(fā)的財?不就是搞*炸出來的。
同學們上課睡覺此起彼伏……
考試期間,部分同學在宿舍打撲克被舍管抓住了。王合江問訊趕到,拿著自己的*讓當事同學給家長打*,同學不打。他就把*一摔,說:“你打不打?你打不打?!你不打我摔了啊!”
第一層填滿是2,第二層填滿是8,第三層再排就有些事了,這個高二再講。
Cl*你當年干過壞事,偷了一個電子?!盋l*點頭了。于是,Cl*交出電子,變成Cl2,立地成佛了……電把這事擺平了。電也真神奇!電解手段真可愛! Cl2能把NaBr中的Br從苦海中解救出來
說張朋成和胡永恒兩個小伙子帥不帥?……可他們值日的時候扣了10分,傻不傻吧?將來傳出去都找不著對象……(地理老師走進)"來,進來一塊說說。"
你家做飯敢不敢用HCl代替CH3COOH?事實證明,你一倒就倒多了,吃完飯以后嗓子疼,有腐蝕性。
學了半個學期后,你們也該智力提升了,這點小錯是應該能看出來的。
SO2又對色素說:“咱們是朋友,咱們一塊過元旦吧!”紅色就沒了。過了元旦后,SO2就走了,在加熱的情況下重新變成紅色。 ~~~~~~~~~加堿耶!!!!!!!!!
實驗室做實驗都用蒸餾水,嶗山水也不行。
Ag離子整天念叨:“我要電子,我要報仇?!碑斢嘘庪x子來時,Ag離子就瘋了 你們喝的礦泉水有0。5ML的。(9。27)
濃硫酸濃硝酸濃鹽酸一路走來,18,15,12。
因為游碼向右撥,所以砝碼放右盤,他們倆是統(tǒng)一戰(zhàn)線的嘛。
宰相肚里能撐船,容量瓶肚子大能盛液體。
想象幼兒園里突然來了幾個老爺爺,排排座,吃果果...
要是直徑在10*-9~10*-7之間,成為二半吊子過渡態(tài)的時候……
亞(牙)鐵
比O2氧化性還強的只有F老大F氣
老二老三上街了,老四撿了個桃,變成I*,還得交給老大
“老師你饒(搖)了我吧!”
這個膠核~怎么說呢,桃有桃核是吧?
頭發(fā)是蛋白質,但不溶于水,不可能洗澡的時候頭發(fā)沒了。
海水的陰陽離子呢,總有一款可以中和你。
沒有規(guī)矩不成方圓,沒有能量不成原子核。
你說Al這是個什么玩意,氧化物既可和酸,有可和堿反應……NaOH是個不錯的堿,不象Al似的是個二半吊子。
Cl2沒有味?下課以后聞一瓶
鋅加稀硫酸,氫氣向外躥
熏壞了吧?現(xiàn)在熏一點,將來抗病毒能力會增強。
積極進取的氧原子
高酸無弱酸,亞酸無強酸,次酸很一般。
你既然是強酸,就應該把自家的H+送給更需要H+的ClO*
MnO2憑借其優(yōu)秀的氧化性把HCl砸了個稀巴爛,氧化成了Cl2。
鹽酸的一個作用是酸性,和下崗的氧反應生成水
今天講的有點急,大家回去再沉淀沉淀。
這個星期天要掃蕩以前空白的東西
同學們晚自習就液化不下來,蹦啊跳啊
Ag+和Cl*,Br*,I*相見恨晚,生成沉淀,難溶于水。
HClO上千萬個甚至上億個才能電離出一個H+,這個破酸
Na是銀白色有光(廣)澤的
OH*被Ca2+代購了就析出了
不能把大事化小,小事化了,不能因為考試考不好就跳樓自殺了
第五題正確率才49%,就這么點小帳就把一半多人放倒了。
海水要是成了飽和食鹽水,里面的魚就變成咸魚了。
MnO2屬于軟錳礦,一塊錢可以*一拖拉機,符合社會發(fā)展的條件:便宜,簡約。
一個堿性氧化物,一個酸性氧化物,兩人見面拼了命,生成了鹽,這是很正常的。
CO3 2*不聽話,就象某些壞小子爬出去偷午山桃一樣,偷桃會留下桃核,CO3 2*偷了H+后就留下了OH*,所以溶液顯堿性。
加熱NaHCO3就象窮人搶窮人錢,1個HCO3*把另一個HCO3*中的H搶了過來。
“H2CO3你小子兩個H,我一個H也沒有?!逼埜毁F,無相忘,Na2CO3把碳酸的一個H搶了,變成了HCO3*。
……就象有些同學上了高中學習挺好,但談戀愛談得很牢固,這時候這個人就廢了。
阿爾卑(痞)斯山
加熱NaHCO3的時候,兩個Na一塊用,導致一個碳酸突圍了。
水痘留在臉上的疤,影響你的可持續(xù)發(fā)展。
就象孫曉東那樣,敲敲廁所門,問:“有沒有人?”里面回答:“沒人!”孫曉東就離開了。
HClO在氧化江湖上很有名。你不服?我能殺菌消毒。
量少的珍貴,量多的無所謂。
把H2和P放一塊,加熱兩年,哇塞,竟然沒有變化。
在0和正無窮之間問問小牟老師,是不是有個30吧?
當形成一個很小很小的CO2,還沒有變成泡的時候,就被一群Na2CO3給瞄上了。
洗面革心
兆磊住在臺東,沾了臺東小哥的脾氣,不會疊被。
Al的心思有點精神分裂。
H3AlO3你當三元酸,江湖上都笑了。
……如果不建二中,他們可以來放牛;建了二中以后,他們只能來掃廁所了。
要是NaHCO3膽敢自己分解,那么還得被抓回來一陣毒打。
Na反應了Ca(OH)2的水,好象二中占了午山村的地,午山村的失地農民只能到街上游蕩了。
你用Na2CO3這種堿性物質去治胃酸,就把人給治(直)死了
氫不夠,水來湊。
Cu和AgNO3生成Cu(NO3)2和兩個銀子。
前面是虎門將子,后面的就是非洲難民部落的。
NaSiO3能水解,結合水中H+偷著干壞事。小子竟敢上課喝水,叫校長把你抓出去毒打一頓算了。
除了強酸以外,H2SO3基本上就是頭了,是比較厲(離)害的那個。
O2要是沒事的話,天長日久了,也會釋放出原子氧來。
大樓要是建在唐朝的話……
在思考中頓悟,在做題中升華。
H+和SO4 2-是一對傻瓜組合。
強酸鹽你放到酸里面,無私無畏,巋然不動。
人要變得強大,不要偷吃午山桃,不要偷喝飲料……
投下你們寶貴的一炮(票)。
李科文象斷了線的風箏一樣在校園內作布朗運動。
HCl無處可溶了,只能逃荒……呃…..背井離鄉(xiāng)了。
P在水泥地上燃燒,發(fā)冷光,非常好。
你喝了Hg以后就瞬間變成永恒了。
非金屬的口號是:“我們長大了要變酸。變酸干什么?和堿拼命!”
我的鼻子因為今天做實驗很酸楚(三聲,二聲)
哎,真驚了,HNO3是黃的。
NH3和水結合成NH3-H2O,有少部分NH3近水樓臺,搶了一個H+,形成NH4+,這就和壞小子偷午山桃一樣……這畢竟是少部分人,可我覺得,咱十三班壞小子比例還要高。今天早晨孫曉東又把一摞書放在窗臺上。窗臺上的衛(wèi)生紙是誰的?暖壺后邊不讓放還放,又扣分了!
你肚子再大,你掉到海里,你把海喝干了?
別曉路哎別照鏡子了!什么叫迫在眉睫?奧。用鏡子照照眉毛就叫迫在眉睫了?
你喝BaCO3奧你也不用做鋇餐了,直接中毒行了。
B呢是NaHCO3中有Na2CO3,倒(二聲)巴了。
到時候你急中生點智,別生標,就做出來了。
……這個很重要。你要是把離子方程式寫成化學方程式,那就只能是酸楚(三聲,二聲)的淚了。
尾氣CO用氣球收起來。CO在室內有毒,到室外就沒事了,反正空氣那么多。
酒精把人家油酸溶解了,就帶著人家跳進了水里,然后自己跑到水里就不見了,油酸分子那個急呀,就在水面上沖著下面喊:“酒精,你在哪里啊?”(有加動作)
一輪復習~~~同學們啊,一輪復習一定要好好學化學,化學這門課程不同于別的學科,它知識散,所以一輪要使勁把知識攏起來,等二輪咱把時間都給數(shù)理化。。。。二輪到了~~~~同學們,我們現(xiàn)在開始要掀起一股學習化學的*。。。。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
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