學而思網(wǎng)校“AI老師”首次亮相烏鎮(zhèn)，用科技賦能未來教育

11月7日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在烏鎮(zhèn)正式拉開帷幕，吸引了來自世界各地的1500余位嘉賓云集于烏鎮(zhèn)，探討“創(chuàng)建互信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡空間命運共同體”的議題。

“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會作為歷屆大會的重頭戲，聚集了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的最新趨勢和前沿技術，被稱為“科技含量最高的展覽”之一。好未來旗下學而思網(wǎng)校以“有AI，老師更懂你”為主題，攜自主研發(fā)的“AI老師普通話”、“AI老師英語1對1”、“傳統(tǒng)文化AR體驗”等六項核心技術產(chǎn)品首次亮相博覽會，在現(xiàn)場展示了AI技術與教育教學深度融合后的最新發(fā)展成果。

AI老師，助力因材施教

“AI老師”作為一套匯集了表情識別、語音識別與測評、OCR筆跡識別等眾多技能的人工智能系統(tǒng)，是好未來近年來布局教育科技研發(fā)的代表之一，如今已應用于學而思網(wǎng)校的每個課堂。

在此次展出的“AI老師英語1對1”中，AI老師以學而思網(wǎng)校吉祥物愛豆猴的形象化身成為孩子的隨身*，通過自適應學習模式，開展互動式英文對話，持續(xù)幫助孩子練習英語口語及聽力，讓他們隨時隨地沉浸于全英文的環(huán)境，提升英語學習效率。每次練習結束，AI老師還會為孩子生成專屬的學習報告，針對發(fā)音的準確度、流暢度等多個維度進行及時、精準的反饋。這一產(chǎn)品的研發(fā)，讓每個孩子擁有獨一無二的隨身外教成為可能。

而另一位教普通話的“AI老師”，則給世界各地有學習普通話需求的人們帶去了智能、高效的語言學習體驗。

觀眾現(xiàn)場體驗“AI老師英語1對1”產(chǎn)品

今年9月，學而思網(wǎng)校在四川省涼山州首次利用AI技術開展普通話教學，結合當?shù)匾妥宓奈幕攸c定制語料庫，將常用詞匯以“圖片+雙語發(fā)音”的模式進行展示，簡潔易懂，便于理解?！癆I老師”的到來，解決了當?shù)睾⒆印伴_口難”的問題，給彝族孩子們的普通話普及和未來發(fā)展創(chuàng)造了更多可能性。

隨著漢語的影響力日益增強，世界各地學習漢語的需求也愈加旺盛。在2.0版的“AI老師普通話”系統(tǒng)中，課程內(nèi)容已經(jīng)能夠滿足海外十幾個國家的漢語學習需求，依然采用“圖片+雙語發(fā)音”的教學模式，通過跟讀、評測、糾音等一系列教學方式，讓外國友人也可以隨時隨地學說漢語。

同時，通過AI技術與在線課堂的深度融合，老師現(xiàn)在已經(jīng)可以隔著屏幕“看到”每個孩子的狀態(tài)、“聽到”每個孩子的回答。這讓在線課堂比以往更加生動、有趣，不僅激發(fā)了孩子們的學習興趣，提高了學習效率，也突破了時間和空間的限制，讓每一個孩子都有機會接受更優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，從而最大程度地實現(xiàn)因材施教。

科技塑造沉浸式教學場景

在此次互聯(lián)網(wǎng)大會的現(xiàn)場，學而思網(wǎng)校還首次展示了包括VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）在內(nèi)的多種教學技術創(chuàng)新成果。

在學而思網(wǎng)校的大語文學習中，孩子們帶上VR眼鏡，通過高科技的手段“復活”歷史瞬間；對于音樂鑒賞，VR技術可以活靈活現(xiàn)地還原英國愛樂樂團的音樂會現(xiàn)場，讓孩子們足不出戶即可聆聽殿堂級交響樂作品。

觀眾現(xiàn)場體驗VR技術在大語文教學中的應用

同時，AR（增強現(xiàn)實）技術也出現(xiàn)在了學而思網(wǎng)校課堂上，為孩子們搭建起了虛實結合的學習環(huán)境。通過AR技術，孩子們可以在科學課程中體驗到幾近“真實”的物理實驗，并隨時動手操作。實驗過程的增強展示，讓孩子們的理解更加透徹。

VR、AR技術的應用是學而思網(wǎng)校在塑造“沉浸式教學場景”方面的一大嘗試，通過營造極富視覺沖擊感和沉浸感的虛擬場景，實現(xiàn)全新的課堂教學模式；豐富多元的學習體驗也充分激發(fā)了孩子學習新知識的興趣。在課堂變得更有趣的同時，知識學習也更直接、更高效，讓孩子在互動式的學習體驗中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會是學而思網(wǎng)校第一次集中地全面對外展示AI教學技術。從2021年開始布局AI技術到今天“AI老師”的出現(xiàn)，學而思網(wǎng)校通過對AI融合在線教育教學方面持續(xù)不斷地投入，探索AI技術在提升學習效率方面的應用。目前，“AI老師”已成熟地應用于學而思網(wǎng)校的所有課堂，借助表情識別、語音識別與測評等技術，及時反饋每一個孩子的學習情況并推送個性化的學習任務，讓大規(guī)模的因材施教成為可能。

好未來認為，教師不僅僅是知識的傳遞者，更應成為孩子前進道路上的引導者，擔負起更深層次的“育人”工作，用愛去激發(fā)、喚醒和鼓舞每一個孩子的成長。未來，隨著學而思網(wǎng)校AI技術的不斷成熟，學習將變成一件更高效、更有趣的事情，通過融合在線教學場景，持續(xù)推動教育進步，使教育回歸本質(zhì)。