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政 治
1、政治術(shù)語的恰當(dāng)運用。
要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語進行答題,而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念,基本原理都是專業(yè)術(shù)語,如:經(jīng)濟生活中市場調(diào)節(jié)、價值規(guī)律等;哲學(xué)生活中的物質(zhì)、意識,一切從實際出發(fā)、實事求是、量變、質(zhì)變、認(rèn)識、實踐、人生價值等;政治生活中的國家職能、*權(quán)利,依法治國、國家利益、獨立自主的和平外交政策等。
2、語言表述要準(zhǔn)確。
使用專業(yè)術(shù)語答題時一定要做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。例如意識的能動作用不能寫成意識的反作用,人民*專政不能寫成人民專政,宗教信仰自由不能寫成宗教自由,對人民負(fù)責(zé)原則不能寫成對人負(fù)責(zé)原則等等。
3、思路要清晰。
使用專業(yè)術(shù)語答題時要注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓?、條理性和完善性。既要做到語言精煉,又要答全要點,這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。
例如:“矛盾是事物發(fā)展的動力,*矛盾越多越能推動事物發(fā)展?!北绢}的用意有二:
一是考查考生對矛盾概念以及矛盾是事物發(fā)展的動力原理的掌握和理解,同時對該題的辨析, 考查考生的邏輯思維能力。
二是希望引導(dǎo)學(xué)生注重對書本的基礎(chǔ)知識和基本原理的學(xué)習(xí)和掌握。此題要求學(xué)生緊緊地抓住矛盾概念,運用所學(xué)的辯證法基本知識和原理,對之進行層層分析。在辨析過程中要特別注意思維的清晰:“矛盾是事物發(fā)展的動力;這里的矛盾是客觀事物本身所固有的;這種矛盾不同邏輯矛盾,也不同于 人為*的矛盾,人為*的矛盾不能推動事物發(fā)展?!笨忌裟軓倪@幾個方面思考的話,那么就很少失分,反之則較多失分。
4、字體規(guī)范。
字跡要工整,以行楷為主。字的大小以宋體四號為最佳。盡量杜絕漫畫和美術(shù)上應(yīng)用的特殊字體。
5、注意答案分層。
每一個知識點都要用合適的符號,如:①②③④等分開,讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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