小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎，不參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)可以嗎

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎，不參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)可以嗎相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎，不參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)可以嗎？這個(gè)問題提得好，當(dāng)很多孩子這個(gè)時(shí)候選擇補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你將如何選擇呢?是堅(jiān)持不補(bǔ)，還是隨大流參加補(bǔ)習(xí)呢?

　　第一，如果孩子學(xué)得很輕松，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，是沒有必要讓孩子去補(bǔ)習(xí)的。當(dāng)然，如果是孩子的數(shù)學(xué)老師辦的班，那就另當(dāng)別論了。補(bǔ)與不補(bǔ)，一定要處理好與老師的關(guān)系，別的我就不好說了，點(diǎn)到為止而已。

　　第二，如果孩子學(xué)得有點(diǎn)吃力，那就得想辦法補(bǔ)救了。如果家長(zhǎng)有這方面的能力，建議還是自己在家里輔導(dǎo)孩子比較好。一來可以更好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，明白他到底哪兒差，差的原因在哪兒;二來，孩子不用東奔西跑，可以節(jié)省在路上的時(shí)間，提高效率;同時(shí)，這樣也好有針對(duì)性的輔導(dǎo)，比到大班里更有的放矢，效果會(huì)更好;省錢，如果你是土豪，這一點(diǎn)不用考慮。如果家長(zhǎng)自己不行，而且沒有時(shí)間，建議還是單獨(dú)找個(gè)老師給說一說，也不要每天補(bǔ)，哪一段學(xué)習(xí)有困難了，就找老師補(bǔ)上幾天。

　　第三，可以學(xué)一點(diǎn)奧數(shù)之類的。主要目的是開發(fā)智力。因?yàn)閵W數(shù)的思維方法和普通數(shù)學(xué)的思維方法不一樣。能夠從不同的角度想問題，對(duì)孩子智力的發(fā)育非常有好處。

　　以上便是小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎。讓孩子上好每一節(jié)課，專心致志的寫好老師留下的作業(yè)，盡可能的不去通過補(bǔ)課來解決。這就像吃飯，正常人一日三餐就可以了，不必通過吃零食來彌補(bǔ)正餐攝取營(yíng)養(yǎng)的不足，這樣，身體往往更健康。

　　學(xué)習(xí)也是這樣，老是通過補(bǔ)課來完成學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處，而且往往會(huì)形成惡性循環(huán)：因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)占用了寫作業(yè)的時(shí)間，所以，作業(yè)只好應(yīng)付，應(yīng)付了作業(yè)，有些功課就不能學(xué)好，學(xué)不好，只能通過補(bǔ)課解決。

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