當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考復(fù)習(xí) >高考數(shù)學(xué) >正文
高中數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上難度明顯增加了。很多同學(xué)誤認(rèn)為中考數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,就自我感覺良好的認(rèn)為高中數(shù)學(xué)也一定可以把高中數(shù)學(xué)學(xué)好。其實(shí)不是這樣的,初中數(shù)學(xué)對(duì)概念的理解和把握明顯基于比較淺的層次。而進(jìn)入高中階段,尤其是在高一上冊(cè)學(xué)習(xí)的函數(shù)這個(gè)大的部分,對(duì)邏輯思維和理解能力的要求明顯升高了。 所以,剛進(jìn)入高中階段的同學(xué)街明顯可以感覺到高中數(shù)學(xué)亞歷山大。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔械幕A(chǔ)上明顯下滑。當(dāng)然,出現(xiàn)這種現(xiàn)象非常正常。所以,同學(xué)們一定要引起高度的重視。認(rèn)真踏實(shí)的的做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí),課中練習(xí),課后一定要定時(shí)復(fù)習(xí)和靈活多變處理數(shù)學(xué)中的問題。 如何做課前預(yù)習(xí)呢?在上新課之前,學(xué)生可以通過教材和相關(guān)配套輔導(dǎo)書熟悉下節(jié)課要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容是什么。提前對(duì)新課學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)大致的了解和熟悉。在熟悉大致課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上把教材上看不懂和自己認(rèn)為比較難的部分用筆坐上重點(diǎn)標(biāo)記,帶著這些問題去聽新課。這樣就是非常有準(zhǔn)備的去聽新課,效果會(huì)更好。
在預(yù)習(xí)的時(shí)候,可以準(zhǔn)備一個(gè)本子,把教材上看懂的題目關(guān)上書憑自己的理解和記憶在本子上重新做一遍。如果關(guān)上書還是有些寫不出來,就說明需要老師的幫助了。做完教材的預(yù)習(xí)和整理后就做配套練習(xí)上的作業(yè)。 如何做到課中練習(xí)呢?聽老師講是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門技術(shù)性的科目,往往對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用學(xué)生都不能通過自己完成。需要老師的穿針引線。
所以,課中是一個(gè)非常重的環(huán)節(jié),聽老師講的時(shí)候,對(duì)比自己課前預(yù)習(xí)的感悟和理解看是否有偏差和錯(cuò)誤,如果發(fā)現(xiàn)自己對(duì)預(yù)習(xí)新課的知識(shí)點(diǎn)有偏差和錯(cuò)誤,必須及時(shí)的糾正過來。在上課時(shí)候尤其是切忌眼高手低。 知識(shí)點(diǎn)一定要過手,老師講了新例題,讓同學(xué)們做變式訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們一定要模仿老師的例題是怎們做的。然后,靈活的學(xué)會(huì)舉一反三。
如何做到課后復(fù)習(xí)呢?因?yàn)槊總€(gè)人的大腦都會(huì)有遺忘的。學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和例題,過一段時(shí)間后就會(huì)慢慢變得模糊和不清楚。這是非常正常的現(xiàn)象。所以,同學(xué)們一定要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)前面學(xué)過的新內(nèi)容。
隔一周的樣子把前面學(xué)過的東西再重新拿出來鞏固和復(fù)習(xí)回憶。做到溫故而知新,可以為師矣。時(shí)隔半個(gè)月后再復(fù)習(xí)一遍,時(shí)隔一個(gè)月后再復(fù)習(xí)一遍。這樣反復(fù)進(jìn)行下去,知識(shí)點(diǎn)和這些例題的解法就會(huì)在腦海里留下深刻的印象。久而久之就不會(huì)遺忘了。
當(dāng)然,在以上三個(gè)工程中,同學(xué)們要有信心,要有吃苦賴勞的精神,要敢于付出,勤加練習(xí)。*些比較好的資料書和輔導(dǎo)書刷題,題目見的多了,自然而然就熟悉了。還請(qǐng)同學(xué)持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)。要相信:成功一直源于堅(jiān)持不懈的努力!
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