高考狀元、專(zhuān)家解讀2019年全國(guó)語(yǔ)文卷

高考進(jìn)入緊張的8天倒計(jì)時(shí)，今年全國(guó)將有25個(gè)省份使用高考全國(guó)卷，廣東在使用了12年廣東卷后，也開(kāi)始采用全國(guó)卷。全國(guó)卷的語(yǔ)文試題和之前的自主命題會(huì)有什么不同?記者采訪了解到，從2019年高考命題會(huì)議精神里，可以感知到注重語(yǔ)文素養(yǎng)已成為高考命題的大方向。到底語(yǔ)文素養(yǎng)與高考會(huì)有怎樣的關(guān)系?

高考狀元感悟：語(yǔ)文素養(yǎng)是高考的制勝法寶

過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，在“考什么教什么”的教育大環(huán)境下，在應(yīng)試觀念的影響下，學(xué)校里的一切為高考讓路，語(yǔ)文教學(xué)很難走自己的本色之路，以至于忽略了語(yǔ)文學(xué)科本身的宏大精深、無(wú)所不在的睿思哲理和永恒的文化精神，忽略了語(yǔ)文素養(yǎng)的積累。

或許是迫于無(wú)奈，或許已成為一種自愿，大家不約而同地聚焦語(yǔ)文分?jǐn)?shù)以及能拿到好分?jǐn)?shù)的方式、方法;注重于系統(tǒng)地做訓(xùn)練題，殫精竭慮地策劃模擬考試。這是語(yǔ)文的悲哀，一味舍本逐末迎合高考導(dǎo)致整體“矮化”了語(yǔ)文素養(yǎng)。

2019年，北京十一學(xué)校的孫婧妍學(xué)生高考以148分的驕人成績(jī)摘取北京市語(yǔ)文狀元桂冠，被清華大學(xué)人文學(xué)院錄取。很多人追問(wèn)她是怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，然而，她并沒(méi)有教大家任何的解題方法或技巧，而是告訴大家自己一個(gè)深刻的感悟：語(yǔ)文素養(yǎng)與高考獲取高分是一種因果關(guān)系。自己之所以能夠在高考中取得如此高分，與平時(shí)堅(jiān)持閱讀和勤奮寫(xiě)作所積累的語(yǔ)文素養(yǎng)是密切相關(guān)的。

同樣，羊城晚報(bào)記者采訪過(guò)近年來(lái)高考全省前十名學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)好的高分生，他們幾乎也將語(yǔ)文成績(jī)好歸因于家里有良好的閱讀環(huán)境和氛圍。比如2019年廣州理科狀元、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生儲(chǔ)岸均，他的家里隨手可及之處都放著書(shū)刊雜志，這讓他從小就培養(yǎng)了很好的閱讀習(xí)慣。

這些高分生的經(jīng)歷在提醒大家：語(yǔ)文素養(yǎng)是高考的制勝法寶。語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須摒棄急功近利，必須把閱讀和寫(xiě)作當(dāng)做積累語(yǔ)文素養(yǎng)的唯一途徑，這樣才能藝高人膽大，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變：不管出現(xiàn)怎樣的語(yǔ)文試卷，都能游刃有余，給出正確的答案。