北京工商大學嘉華學院怎么樣 北京工商大學嘉華學院簡介

北京工商大學嘉華學院是由教育部2004年批準設立的全日制普通本科高等學校，國家計劃內(nèi)招生，頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書和學士學位證書。學校確立以國際化和高端應用型為發(fā)展戰(zhàn)略目標，積極融入行業(yè)、融入國際，借助首都優(yōu)質(zhì)的教育資源，搭建應用型人才和國際化人才培養(yǎng)平臺，致力于卓越的教學與服務，努力達成國內(nèi)一流、國際知名的精英商學院的目標。??

學校地處北京城市副中心、“京津冀一體化”戰(zhàn)略協(xié)調(diào)發(fā)展的重要核心區(qū)通州。交通便利，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?，F(xiàn)設有財務與金融學院、創(chuàng)意藝術學院、國際教育學院和德育中心4個教學單位，開設了國際商務、金融工程、審計學、數(shù)字媒體藝術、攝影、廣播電視編導、視覺傳達設計等26個本科專業(yè)，學科覆蓋了經(jīng)、管、藝、文、理、工6個學科門類，形成以商為主、商藝結合的專業(yè)結構體系。學校始終堅持引進、培養(yǎng)、聘用相結合的機制，形成了一支高學歷、高職稱、有海外留學背景、有行業(yè)實踐經(jīng)驗，老、中、青相結合的國際師資隊伍。學校設有開展綜合實踐教學活動的校內(nèi)實驗實訓基地，現(xiàn)有27個校內(nèi)實驗室。此外，學校擁有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，全覆蓋的數(shù)字化校園網(wǎng)以及現(xiàn)代化的體育館、運動場。??

學校堅持以一流的國際商科人才培養(yǎng)標準打造教育教學體系，形成了鮮明特色。自2009年至今，已與全球57所高校建立“2+2”、“3+1”“3.5+1.5”等多種合作辦學模式，達成學分互認、本碩分段式培養(yǎng)等聯(lián)合辦學協(xié)議。合作院校提供獎學金及各項優(yōu)惠政策，幫助學生節(jié)省留學成本，順利實現(xiàn)海外留學深造的目標。此外，學校分別在加拿大、美國、英國、澳大利亞、馬來西亞、法國、奧地利建立了7個海外實踐教學基地。??

自2015級學生起，通過國際合作項目、海外課堂、青年領袖訓練營、跨國公司實習、文化傳承與創(chuàng)新等國際合作交流平臺，實現(xiàn)了100%在校生在海外交流、學習實踐。自2017級學生起，全面實行現(xiàn)代導師制，實施學業(yè)導師、語言導師和通識導師三位一體的管理模式，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的學生管理模式。為滿足學生出國留學高層次學習的個性化需求，我校2019年特別推出國際聯(lián)合培養(yǎng)“精英計劃”項目，助力學生申請到全球排名更好的世界名校。??

學校重視實踐教學，把培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力作為人才培養(yǎng)的著力點。開展與行業(yè)（企業(yè)）高度融合的實踐教學，通過課程開發(fā)、實踐操作、訂單式培養(yǎng)、承接對口業(yè)務等方式，使學生專業(yè)與未來職業(yè)對接。目前已與北京銀行、杭州銀行、華林證券、絲路數(shù)字視覺等百余家企事業(yè)單位建立了良好合作關系。近年來我校就業(yè)率均保持在97%以上，畢業(yè)生廣泛服務于金融行業(yè)的銀行、會計師事務所及文化、體育、娛樂業(yè)，在面向金融行業(yè)的銀行、會計師事務所、稅務師事務所、證券公司就業(yè)態(tài)勢明顯，薪資待遇豐厚。??

學校以殷殷實力為莘莘學子成就未來搭建堅實平臺，構筑成功之路。通過雄厚的辦學實力、良好的辦學聲譽、顯著的辦學成果，受到業(yè)界人士的不斷好評。2010年，學校通過了國際精英商學院(AACSB)的審核，成為國內(nèi)首家獨立學院會員單位。2014年，學校與北京大學等24所高校同時被認定為“北京高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地”，成為北京市唯一獲此殊榮的獨立院校。近年來，學校還先后獲批“北京市高等學校實驗教學示范中心”、“北京市高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地”、“商務部中國國際貿(mào)易學會服務外包離岸業(yè)務國際人才培養(yǎng)基地”。2015年，獲得接受外國留學生資質(zhì)，國際化進程邁上了新的歷史臺階。2018年，成為北京市碩士學位立項建設單位。2019年，學校金融學專業(yè)被評為北京市一流專業(yè)。在武書連2019年中國高水平獨立學院排行榜中，獲得“本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量第一名”及“本科畢業(yè)生升學率第一名。??

2017年，學校聘請美國PBK等著名設計公司，按照國際標準對校園環(huán)境、教學樓宇和學生生活設施進行了設計改造，一所精致、秀美的國際化商學院迎接您的到來。??