南充技師學(xué)院地址在哪里

了解學(xué)校的地址也可以了解學(xué)校的教學(xué)水平，可以通過學(xué)校的地理位置看出周圍有哪些學(xué)校，也可以看出學(xué)校周圍的人文氛圍，好的地區(qū)教學(xué)資源更加豐富，就業(yè)渠道也會更多，對于學(xué)生來說以后的發(fā)展就業(yè)也是一件好事情。小編為大家整理了 技術(shù)學(xué)院的聯(lián)系地址，供大家參考。

南充技師學(xué)院聯(lián)系地址 ： 省南充市瀠溪川東北職教城(瀠溪校區(qū))、四川省南充市多扶工業(yè)園 (多扶校區(qū))

南充技師學(xué)院百度查詢 ：

南充技師學(xué)院護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)從事護(hù)理工作的高級技能人才。

專業(yè)核心能力：

1.能對老人進(jìn)行心臟*、人工呼吸等急救處理，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行危重病護(hù)理。

2.能對老年人常見病、多發(fā)病進(jìn)行咨詢與預(yù)防指導(dǎo)，對老年人的生活習(xí)慣進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3.能組織老人開展各類興趣活動，參與組織較大型文體娛樂活動。

4.能向老人宣講心理保健知識，對老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，與老人進(jìn)行情感交流并予以心理支持。

5.能設(shè)計(jì)嬰兒食譜和配制嬰兒膳食，營造和選擇有益于嬰兒健康和生長的環(huán)境。

6.能對嬰兒常見疾病進(jìn)行預(yù)防和家庭護(hù)理。

7.能根據(jù)嬰兒個體差異制定培養(yǎng)計(jì)劃。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 ：老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、膳食營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向 ：面向各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、城區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及醫(yī)養(yǎng)中心等機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)士、體檢中心護(hù)士、社區(qū)護(hù)士、醫(yī)養(yǎng)護(hù)士、健康管理公司護(hù)士、醫(yī)養(yǎng)護(hù)理等工作。

了解學(xué)校不能只通過單一的簡章進(jìn)行了解，了解學(xué)校周圍的環(huán)境、學(xué)校教學(xué)師資、教學(xué)氛圍這些對于學(xué)生來說是比較重要的，也是一個新的思路新的方向，如果只了解學(xué)?？隙ㄊ橇私獠坏狡渌矫娴?，而且大部分學(xué)校都是相差不大的。

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