金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 金肯學(xué)院是2000年經(jīng)省*、教育部批準(zhǔn)成立的普通高等院校，是江蘇省民辦高校唯一一所省級示范性高職院校培育建設(shè)單位。學(xué)院座落于六朝古都南京，占地830余畝，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子讀書和生活的好地方。 經(jīng)過14年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院形成了以工科為主導(dǎo)，汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟管理、人文社科、數(shù)字藝術(shù)等專業(yè)為特色的專業(yè)建設(shè)模式。 學(xué)院依托金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓(xùn)基地、全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)基地以及三個省級特色專業(yè)的優(yōu)勢，堅持教育、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用“三位一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)肯學(xué)、肯做、肯創(chuàng)新的人才為目標(biāo)，努力踐行董事長提出的“把學(xué)生當(dāng)作自己的子女精心培育”的育人理念，將學(xué)生實踐課程學(xué)習(xí)與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行“無縫對接”，將課堂搬到實驗室、實訓(xùn)車間，工學(xué)結(jié)合，實施“理實一體化”教學(xué)。 學(xué)院誠信辦學(xué)，潛心打造“學(xué)院教育質(zhì)量高，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高”的雙高品牌，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，培養(yǎng)的學(xué)生贏得了社會的廣泛認(rèn)可。近三年，學(xué)院獲得了全國先進社會組織、江蘇省5A社會組織、江蘇省平安校園、江蘇省示范性高職院校培育建設(shè)單位、江蘇省國防教育示范學(xué)校、江蘇省高等學(xué)校文明宿舍先進單位、新華網(wǎng)大國之聲最具影響力的民辦高校等50多項榮譽。 ● 專業(yè)建設(shè) 2000年建院以來，學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，緊貼市場設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線急需的高素質(zhì)技能型人才。目前學(xué)院設(shè)有汽車與機械工程、建筑與土木工程、信息工程與數(shù)字藝術(shù)、經(jīng)濟管理與人文社科4大系和國際教育交流中心；建有江蘇省數(shù)控高職實訓(xùn)基地建設(shè)點、江蘇省高等教育汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、南京市高技能培訓(xùn)基地。機械*與自動化專業(yè)群、建筑工程技術(shù)等省級重點專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成果的數(shù)量位列全省民辦高職院校前列。 ● 人才培養(yǎng) 學(xué)院堅持“肯學(xué)嚴(yán)教、金石為開”的校風(fēng)和“自強、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn)，秉承“把學(xué)生當(dāng)作自己的子女精心培育”的育人理念和“自強不息、知行合一、追求至善、育人報國”的精神，突出“平臺+方向”的專業(yè)建設(shè)思想，以“肯學(xué)、肯做、肯創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)為價值取向，夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，柔性組織課程模塊，使學(xué)生能根據(jù)市場的需求以及個人的職業(yè)傾向，靈活、自主地選擇專業(yè)方向，成為多樣化的人才。學(xué)院堅信學(xué)生“個個有潛能，人人能成才”，實施分層分流教學(xué)，基礎(chǔ)階段分層教學(xué)，專業(yè)階段分流培養(yǎng)，確保每一位學(xué)生都能在自身的起點上得到最大程度的提高，成為最好的自己。 為了使每一名學(xué)生在金肯都能在原有的起點上得到最適合自己的教育，揚長補短，學(xué)院堅持“貴在轉(zhuǎn)化，重在提高”的個性化培養(yǎng)方針，“面向?qū)W生，因材施教”。在學(xué)生大面積提高的同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，在近兩年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)院獲得多個國家二等獎，成績之優(yōu)在全國民辦高校罕見。在全國高等院?！皬V聯(lián)達(dá)杯”軟件算量大賽總決賽中獲得5個二等獎，在‘2013’中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽中獲得1個一等獎、2個二等獎的好成績。 ● 師資隊伍 學(xué)院堅持“外引內(nèi)扶”，既依托南京高校林立、資源豐富的優(yōu)勢，聘請南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、*理工大學(xué)等著名高校的教授來校任教，又“不惜代價、不遺余力、不留遺憾”地引進優(yōu)秀人才和能工巧匠，組建高質(zhì)量的師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師200余人，其中高級職稱占33％。一支師德高尚、觀念創(chuàng)新、學(xué)識豐富、技藝精湛、充滿活力的教師隊伍正在金肯校園辛勤耕耘、默默奉獻。 ● 實訓(xùn)基地 學(xué)院建有8個實訓(xùn)中心、30個實驗實訓(xùn)模塊以及70多個校外實訓(xùn)就業(yè)基地。其中，數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心已成為江蘇省高職實訓(xùn)基地建設(shè)點，汽車實訓(xùn)中心更是設(shè)備設(shè)施齊全、現(xiàn)代、精良。2008年、2009年、2010年全國（江蘇賽區(qū)）數(shù)控大賽、南京市高技能數(shù)控大賽，南京市高職院校機電一體化技能競賽、裝配鉗工技能競賽均在我院基地舉行。優(yōu)良的實訓(xùn)條件大幅度提升了學(xué)生的專業(yè)技能，近三年來，學(xué)生獲全國和省市各類技能大賽獎高達(dá)30余項。 ● 技能鑒定 經(jīng)南京勞動和社會保障局批準(zhǔn)，金肯國家職業(yè)技能鑒定所于2007年成立，目前擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個職業(yè)中、高級技能鑒定資質(zhì)。歷屆學(xué)生的獲證率均超過90％。 目前，學(xué)院擁有全國計算機信息高新技術(shù)考試站、國家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定金肯考點、教育部全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程ITAT認(rèn)證培訓(xùn)點，中國就業(yè)促進會CAEP職業(yè)培訓(xùn)基地、Adobe中國認(rèn)證產(chǎn)品專家等95項職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證資質(zhì)。已開展數(shù)控車工、汽車修理工、汽車營銷師、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、秘書、物流師、企業(yè)人力資源管理師、市場營銷師、公共營養(yǎng)師、課件設(shè)計師等國家職業(yè)資格考試；國際商務(wù)單證員、Adobe平面設(shè)計師、計算機應(yīng)用工程師、網(wǎng)站應(yīng)用工程師、建筑設(shè)計師、機械設(shè)計工程師、造價員、施工員、質(zhì)檢員、建造師等多項認(rèn)證培訓(xùn)。為我院培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的特色教學(xué)，提供了充足的條件和平臺。 ● 學(xué)生管理 學(xué)院堅持“以生為本，愛心教育，德育為首，全面發(fā)展”的方針以及“貴在轉(zhuǎn)化、重在提高”的理念，把學(xué)生當(dāng)作自己的子女或弟妹，充滿感情，竭盡全力，引導(dǎo)學(xué)生自信、自尊、自律、自強，健康成長。秉承“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在校生全程實行準(zhǔn)軍事化管理。與中國人民*理工大學(xué)理學(xué)院開展軍地共建，金肯學(xué)生可以直接受到部隊優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育和熏陶。 學(xué)院高度重視學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。定期舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班、學(xué)生干部培訓(xùn)班；定期開展主題教育、典型教育、勵志教育、儀式教育等思想政治教育活動，全院上下形成了愛崗、敬業(yè)、責(zé)任、愛校的良好氛圍。 ●校企融合 學(xué)院與南京汽車有限公司、江蘇天泓汽車集團公司、深圳新群力機械有限公司、南鋼集團廣建設(shè)計有限公司、昆山達(dá)華機器有限公司、南京數(shù)控機床有限公司、南京南瑞繼保電氣有限公司、中電熊貓集團、奇瑞汽車有限公司、江蘇蘇微軟件技術(shù)有限公司、麥瑞克科技發(fā)展（集團）有限公司、南京佳盛機電有限公司、無錫市欣華泓公司、江西婺源風(fēng)景區(qū)、江蘇教育電視臺、南京日報社、江寧區(qū)人民法院、江寧區(qū)司法局、南京九洲會計咨詢有限公司、南京市丁家莊物流中心、南京愛信諾航天信息培訓(xùn)中心、金陵飯店等100余家企事業(yè)單位建立了深度融合共育人才與就業(yè)基地。 校企聯(lián)盟，實現(xiàn)無縫對接。學(xué)院將企業(yè)的技術(shù)、操作流程、設(shè)備管理等實踐環(huán)境要求引進校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，將企業(yè)文化納入校本教材、案例教學(xué)、教輔資料中，校內(nèi)教學(xué)與企業(yè)上崗實現(xiàn)了“無縫”對接。 校企合力，共筑產(chǎn)學(xué)平臺。學(xué)院派專家、教授和骨干教師，參與到企業(yè)的技術(shù)革新，產(chǎn)品研發(fā)和科研中去，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)研究的同時不斷提高自身的科研和項目開發(fā)能力。 校企攜手，完善保障體系。企業(yè)界老總、人力資源部長、專家、技術(shù)能手參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評價，構(gòu)建了開放性、自我約束性的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。同時許多企業(yè)在學(xué)院設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)金，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，脫穎而出。 ● 就業(yè)深造 學(xué)院堅持“工學(xué)結(jié)合”，打造“畢業(yè)頂崗--畢業(yè)設(shè)計--畢業(yè)就業(yè)”一體化，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率經(jīng)省教育廳核實均超過98％。 為了給學(xué)生求職擇業(yè)提升競爭力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，學(xué)院分別開設(shè)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》、《求職實務(wù)指導(dǎo)》等職業(yè)核心能力課程，由擁有教師資格證、國家職業(yè)指導(dǎo)師資格證書“雙證”教師主講，并外聘省工商聯(lián)宣講團顏培玲等知名企業(yè)家作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師。為畢業(yè)生順利找到心儀的崗位，高質(zhì)量就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了“點石成金”的效應(yīng)。 ? ?學(xué)院在省教育廳、省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，聯(lián)合省、市人才定期舉辦校園招聘會，擴大畢業(yè)生就業(yè)市場的輻射面，促進畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。在每次的校園招聘會上，許多事業(yè)有成的校友也紛紛回到母校招賢納士，為學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的就業(yè)選擇。 此外，為了滿足部分學(xué)生提高學(xué)歷層次的要求，學(xué)院開辟了“專轉(zhuǎn)本”和“專接本”兩條取得本科學(xué)歷的渠道。學(xué)院設(shè)有“專轉(zhuǎn)本”考試培訓(xùn)班，幫助學(xué)生進入心儀本科院校；學(xué)院還與南京財經(jīng)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等多所名牌高校聯(lián)合開設(shè)了“專接本”教學(xué)班，學(xué)生不出校門即可實現(xiàn)“?？七M，本科出，兩本證書一起拿”的愿望，符合條件的學(xué)生還可獲得學(xué)士學(xué)位證書。 ● 文化生活 為創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長”的校園環(huán)境，學(xué)院積極組織豐富多彩的校園活動。學(xué)生組織眾多，體系健全。學(xué)院鼓勵在校學(xué)生通過參加校園活動和各種學(xué)生組織，發(fā)展專長，鍛煉組織管理和協(xié)調(diào)協(xié)作能力。目前，學(xué)院的品牌特色活動有“社團巡禮”、“科技文化節(jié)”、“職業(yè)技能節(jié)”、“公寓文化節(jié)”等，此外各項寓教于樂的校園活動種類繁多，學(xué)生活動中心設(shè)施完善。數(shù)百名學(xué)生組織骨干因為在校期間得到了全方位的鍛煉，畢業(yè)后成功創(chuàng)業(yè)或就職于知名企業(yè)。 ● 扶困助學(xué) 學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作，設(shè)有大學(xué)生資助管理中心。構(gòu)建了以國家及學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金，助學(xué)貸款，勤工助學(xué)為主要內(nèi)容的資助體系，每年在校學(xué)生受助面在30％以上。開設(shè)了新生入學(xué)綠色通道，全方位、多措施解決學(xué)生困難，激勵學(xué)生奮發(fā)努力、比學(xué)趕幫、努力成才。 ? ● 后勤保障 學(xué)院堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，建成了面積達(dá)7000平方米的室內(nèi)綜合體育館，給學(xué)生開展各類文體、競技賽事、慶典、展覽等活動提供優(yōu)良環(huán)境，這在省內(nèi)民辦高校中實屬少有。 為了給學(xué)生提供健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)院定期開展“文明宿舍”評建活動，不斷提高學(xué)生公寓的管理水平；穩(wěn)定飯菜價格，加強食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，確保學(xué)生伙食平穩(wěn)運行；提高醫(yī)療水平，增強學(xué)院衛(wèi)生防病和應(yīng)急處理能力。