衛(wèi)校屬于中專類型的學校,這也決定了衛(wèi)校的學費不會很高,有些衛(wèi)校還會存在免學費的情況,大家可以自己去關注下這些學校,對于貧困的家庭來說,或許也是一條出路。對于家庭條件優(yōu)越的孩子來說,可能就不在乎學費的高低了,更為關心的是學校以及 的就業(yè)率,因為每一門技術的學習都是iwei就業(yè)而服務的。小編就衛(wèi)校的學費進行詳細的分析。
1、專業(yè)方面的差別
對于專業(yè)區(qū)別的因素在前面分析時已經(jīng)提到,主要分為兩個方面,一個是專業(yè)與專業(yè)之間的差別,一個是同一專業(yè)不同高校之間的差別。
2、地域與經(jīng)濟狀況的不同
教育作為培養(yǎng)人的活動,是社會發(fā)展的重要組成部分,它的發(fā)展最終受到經(jīng)濟發(fā)展水平的制約。通過比較地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、地區(qū)教育經(jīng)濟發(fā)展水平、中國研究生教育地區(qū)綜合競爭力比較,即每個省、市、自治區(qū)的綜合競爭力排名這三個指標的數(shù)據(jù),可以比較綜合、全面地考慮地域與經(jīng)濟對學費的影響作用。
3、學生平均教育成本的影響
高等教育生均成本是高等教育經(jīng)濟學的核心概念之一,標準生均成本是生均成本計量與運用上的一個分類,它以教學質(zhì)量評價體系為基礎,以培養(yǎng)一個合乎一定教學質(zhì)量的學生為前提,通過研究、分析而測算出來的生均成本,可以作為制定教育財政撥款標準和學費標準的重要依據(jù)。這里運用標準生均成本測算在當前的經(jīng)濟水平與現(xiàn)行的教學水平下培養(yǎng)一個合格的學生所需的年成本。
4、國家投入與補助
高等教育經(jīng)費來源分為四個大項:國家財政性教育經(jīng)費、捐集資、事業(yè)收入、其他收入;其中按照我國現(xiàn)實狀況來看,國家財政性教育經(jīng)費是比例最大的一部分,占到總經(jīng)費來源的70%-80%,主要是指中央或地方各級財政在本年度內(nèi)安排并劃撥到大學,列入國家財政預算支出科目的經(jīng)費。
5、學校類型及辦學水平
不同類型、級別的高校的教育成本、國家投入等因素都是有區(qū)別的,故其收費標準就不一樣。比如名牌大學、重點大學較普通院校收費高,這是優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,是一種質(zhì)量差價。高校類型以及辦學水平直接關系到教育成本的教學運行成本。因此,對不同高校采取不同的收費標準是有必要的,一方面緩解國家和高校的壓力,另一方面可以對選擇名校深造的受教育者有資源和質(zhì)量上的保證。
小編總結
影響高等教育學費收取標準的因素多種多樣,通過顯著性類比,我們對生均教育成本、學校類型及辦學水平、國家投入與補助、專業(yè)差別、地域條件與經(jīng)濟狀況以及居民支付能力等主要因素分別進行了定性及定量分析,希望能夠幫助到學生們學校的選擇。