臨沂職業(yè)學(xué)院組建于2008年,是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn),臨沂市人民*主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校始建于1954年,由臨沂廣播電視大學(xué)和原臨沂商業(yè)學(xué)校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟(jì)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校合并而成,60多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了20余萬(wàn)名優(yōu)秀人才。學(xué)校是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省單獨(dú)招生資格高校、山東省職業(yè)院?,F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)高校、山東省首批學(xué)分制改革試點(diǎn)院校、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。近年來(lái),被評(píng)為山東省文明單位、山東省科教興魯先鋒基層黨組織、山東省高校思想政治工作先進(jìn)集體、山東省高校后勤綜合工作先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化工作示范單位、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)。??
學(xué)校主校區(qū)位于羅莊區(qū)、毗鄰臨沂國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),第二校區(qū)位于國(guó)家級(jí)臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),現(xiàn)占地1200余畝,建筑總面積30余萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.6億元,館藏圖書(shū)47萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè),儀器設(shè)備總值9800萬(wàn)元。??
學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)金融、商貿(mào)物流、建筑工程、機(jī)電工程、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)6個(gè)二級(jí)學(xué)院,基礎(chǔ)部、思政部、體育部3個(gè)教學(xué)部,社會(huì)化培訓(xùn)中心、開(kāi)放教育中心、奧鵬教育中心3個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)械、建筑、電子商務(wù)3個(gè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)8大類33個(gè)高職專業(yè)、4個(gè)五年一貫制專業(yè)、15個(gè)三二連讀高職專業(yè),建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)(群)、4個(gè)省級(jí)特色專業(yè),6個(gè)校級(jí)品牌專業(yè)群和12個(gè)特色專業(yè)。建有商貿(mào)物流、會(huì)計(jì)金融、建筑工程、智能*、電子信息、藝術(shù)與教育、養(yǎng)老養(yǎng)生、餐飲旅游等8大類實(shí)訓(xùn)中心、123個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,擁有五軸聯(lián)動(dòng)加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉(cāng)等各類先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5143臺(tái)套,可開(kāi)展257個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和36個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。擁有先進(jìn)的多媒體教室、視聽(tīng)閱覽室、多功能語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)直播課堂等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和體育館等現(xiàn)代化體育設(shè)施。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,文體活動(dòng)紛呈,成才氛圍濃厚,是莘莘學(xué)子求知成才的理想園地。??
學(xué)校擁有一支以國(guó)家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的教學(xué)科研隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工594人,其中,教授、副教授172人,碩士研究生以上學(xué)歷198人,“雙師型”教師200余人,校外*教師93人,國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師40余人,技術(shù)能手、首席技師、勞動(dòng)模范50余人,優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。各領(lǐng)域?qū)<?6人,其中,享受國(guó)務(wù)院、省*特殊津貼專家3人,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師8人。??
學(xué)校堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),圍繞就業(yè)干,圍繞需求辦”辦學(xué)理念和“嚴(yán)管、善教、樂(lè)學(xué)”的育人理念,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合,采用“2326”人才培養(yǎng)模式,大力實(shí)施訂單教育,積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式,與山東臨工工程機(jī)械有限公司、華盛中天機(jī)械集團(tuán)、沈陽(yáng)新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司、山東藍(lán)海酒店集團(tuán)、中航天使教育科技集團(tuán)、臨沂國(guó)際旅行有限公司、山東臨沂遠(yuǎn)通集團(tuán)、臨沂小貸民融機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)、齊魯交通有限責(zé)任公司、天元建設(shè)集團(tuán)有限公司、天津?yàn)I海迅騰科技集團(tuán)、杭州時(shí)光坐標(biāo)影視傳媒股份有限公司、青島上汽五菱、魯南制藥、恒邦文化、361°集團(tuán)等300余家大中型企業(yè)和青島理工大學(xué)、臨沂大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣師范大學(xué)、龍華科技大學(xué)等十余所高校達(dá)成校企、校際合作協(xié)議,在專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)、資源共享等方面實(shí)施深度合作。學(xué)校重視文化育人,建有非遺大師工作室8個(gè)、教師工作室57個(gè)、學(xué)生社團(tuán)96個(gè),形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、技能文化節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)等校園文化品牌,構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人“五位一體”德育體系,打造全員、全過(guò)程、全方位育人格局。近三年,在專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級(jí)以上成果70余項(xiàng),師生在技能大賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)264個(gè),其中,國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)12個(gè)。每年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)20000余人次。打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學(xué)習(xí)與線下技能實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)特色、“中-高-本”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學(xué)歷提升特色、“紅色文化+工匠精神”校園文化特色,內(nèi)涵建設(shè)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升,招生數(shù)量和生源質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)有全日制學(xué)生10950人、成人本??平逃龑W(xué)生15000人,學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。??
“十三五”以來(lái),學(xué)校確立了“建優(yōu)質(zhì)、爭(zhēng)一流”奮斗目標(biāo)和“一二三四五”總體工作思路,全面實(shí)施質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新活校、特色亮校、配置強(qiáng)校、文化鑄?!傲蠊こ獭?,積極對(duì)接服務(wù)山東省、臨沂市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色和重要影響力的國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流高職院校,為學(xué)生全面成長(zhǎng)成才和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。??
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日四川省衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2024年06月23日安徽紅十字會(huì)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
時(shí)間:2024年06月23日阜陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
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時(shí)間:2024年06月23日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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