中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市為主,面向社會(huì),面向市場,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制普通高等學(xué)校?;I建于2005年,2006年6月正式掛牌成立,2013年11月被確定為廣東省示范性職業(yè)院校建設(shè)單位,2014年榮獲黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。學(xué)校占地面積620畝,建筑面積19.2萬平方米。校園環(huán)境幽雅、文風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全,擁有各類圖書90余萬冊。 學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院和素質(zhì)教育中心等5個(gè)學(xué)院、1個(gè)中心。緊貼中山經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),實(shí)施“一鎮(zhèn)一品一專業(yè)”專業(yè)布局,建成高度對(duì)接專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的35個(gè)專業(yè),其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè),電梯維護(hù)與管理、燈具設(shè)計(jì)與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。大力實(shí)施教育教學(xué)改革,現(xiàn)有省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目34項(xiàng)、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),國家級(jí)精品課程1個(gè),省級(jí)精品課程2個(gè),省級(jí)精品資源共享課3門,國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生8000余人,成人教育在籍學(xué)生7200余人,畢業(yè)生就業(yè)率突破99%,居廣東省用人單位最滿意的高職院校排行榜第二名。學(xué)校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,師生專利授權(quán)量自2008年以來連續(xù)數(shù)年名列廣東高職院校之首,是全省唯一獲評(píng)廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位的高職院校;畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)3.4%,是全國高等學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、廣東省高職教育創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位。堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重思路辦學(xué),為中山市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐;積極開展國際化辦學(xué),先后和英國、澳大利亞、德國等多個(gè)國家知名大學(xué)建立合作關(guān)系。 學(xué)校大力實(shí)施能工巧匠落戶工程、教學(xué)名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級(jí)人才引進(jìn)工程,現(xiàn)有403名專任教師中,碩士及以上占比69.5%,高級(jí)職稱占比31.5%,雙師素質(zhì)教師占比76.5%。其中,二級(jí)教授2人,享受國務(wù)院*特殊津貼專家1人,全國職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人,省高職教育各專業(yè)教指委委員25人,省級(jí)優(yōu)秀教師3人,擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師2人、全國技術(shù)能手1人、廣東省技術(shù)能手4人,中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才3人,以明陽風(fēng)電集團(tuán)董事長張傳衛(wèi)、音響專家王偉濤、蘇繡名家周雪清等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學(xué)??妥淌凇?教師,“中國工藝美術(shù)大師”陳培臣、“廣東省工藝美術(shù)大師”陳俊榮、“潮州十大名廚”翁泳等在學(xué)校建立工作室。 學(xué)校大膽創(chuàng)新“政校企合作”人才培養(yǎng)模式,是省教育綜合改革試點(diǎn)。與200余家企業(yè)深度合作,組建8個(gè)市級(jí)應(yīng)用技術(shù)研究所,選派80多名教師作為省、市級(jí)科技特派員,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?!版?zhèn)校企”合作辦學(xué)模式和辦學(xué)體制機(jī)制改革成為示范,在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國家火炬計(jì)劃照明器材生產(chǎn)基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學(xué)院”,在南區(qū)“國家火炬計(jì)劃電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學(xué)院”,在“中國休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學(xué)院”,在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學(xué)院”,將辦學(xué)邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn),使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū),有效促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程。率先探索混合所有制辦學(xué)體制,目前,4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結(jié)構(gòu),構(gòu)建了董(理)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。 以創(chuàng)建“特色鮮明、國內(nèi)一流”的現(xiàn)代高職院校為目標(biāo),學(xué)校將秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“育人為本、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升辦學(xué)水平,努力為建設(shè)幸福廣東作出新貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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