衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才,主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考,包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年,掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的,因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力!但很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解,初中畢業(yè)上貴州衛(wèi)校有多少專業(yè)就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái),大學(xué)路小編為大家整理了初中畢業(yè)上貴州衛(wèi)校有多少專業(yè)相關(guān)資訊,希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助!
初中畢業(yè)上 衛(wèi)校有多少 ?初中生畢業(yè)想上中專衛(wèi)校,完全可以,也是很多家庭的選擇之一,上衛(wèi)校以后工作地點(diǎn)穩(wěn)定,不用在社會(huì)上到處“流浪”,要么是在醫(yī)院,要么是在衛(wèi)生院,要么是在社區(qū)做相關(guān)工作,是很多人夢(mèng)寐以求的工作崗位,那么說(shuō)到中專衛(wèi)校有哪些專業(yè)可以供初中生選擇,小編可是有得說(shuō)了。中專 還是 挺多的,比如像是說(shuō)護(hù)理,康復(fù)治療,口腔醫(yī)學(xué)等等,想學(xué)什么只要找到喜歡的就行,那么小編接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)學(xué)校有口腔醫(yī)學(xué)的,供大家做選擇。
貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)總體培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求
(一)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人類可持續(xù)發(fā)展需要的德智體等全面發(fā)展的,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能,適應(yīng)生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,富于實(shí)踐和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)的高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生專門人才。畢業(yè)后主要就業(yè)方向是去醫(yī)藥衛(wèi)生工作第一線,從事臨床診療、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研及管理等工作,并能走向社會(huì),自我創(chuàng)業(yè),自主發(fā)展。
(二)培養(yǎng)要求:
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬克思主義、*思想、*理論和"三個(gè)代表"重要思想;熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),具有為振興中華,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和為人民健康事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng),崇高的社會(huì)主義道德修養(yǎng)和品質(zhì),恪守職業(yè)的道德行為規(guī)范。
2、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論知識(shí),掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新精神,具有一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的實(shí)踐能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。范。
3、具備一定的體育和軍事基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),接受一定的軍事訓(xùn)練,進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐。具有健康的身心素質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格:
口腔醫(yī)學(xué)本科教育培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的高級(jí)臨床醫(yī)師。學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)去向:各級(jí)綜合醫(yī)院、口腔??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)療點(diǎn)、醫(yī)學(xué)院校,醫(yī)療衛(wèi)生科研單位,并能以較強(qiáng)的學(xué)科適應(yīng)能力,拓寬就業(yè)空間。
學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí),基本操作技能;范。
2、掌握口腔常見(jiàn)病病因、病理分類以及鑒別的基本理論和技能,掌握口腔內(nèi)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治與預(yù)防,口腔矯形的基本技能;范。
3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);范。
4、熟練掌握一門外語(yǔ),具備一定專業(yè)外語(yǔ)基礎(chǔ),能夠較熟練地閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)外文書(shū)刊;范。
5、熟練計(jì)算機(jī)法規(guī)及網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí),了解現(xiàn)代信息獲取與處理的技能;范。
6、了解臨床醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)發(fā)展的最新領(lǐng)域、最新成果和最新動(dòng)向,具備初步開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。范。
7、具備醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷精神,較強(qiáng)的醫(yī)德意識(shí),良好的醫(yī)療品德。
貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)修業(yè)年限:五年
貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)主干學(xué)科和主要課程:
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔科學(xué)
主要課程:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)課、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔解剖生理、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔矯形學(xué)。
遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是遵義醫(yī)學(xué)院的老牌專業(yè)、品牌專業(yè),是貴州省示范本科專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)國(guó)家特色專業(yè)。2019年,在充分利用母體學(xué)校專業(yè)建設(shè)成果和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)成立,學(xué)制五年。遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室、口腔醫(yī)學(xué)臨床教研室及口腔醫(yī)學(xué)技能實(shí)驗(yàn)室。下設(shè)口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防及兒童牙病醫(yī)學(xué)、口腔放射診斷學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)等8個(gè)教學(xué)組。
遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)型、服務(wù)型和實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。其專業(yè)課程體系按課程模塊和課程群來(lái)劃分,主干學(xué)科包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔種植學(xué)等20門專業(yè)課程。
遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)率:目前已經(jīng)培養(yǎng)6屆畢業(yè)生,學(xué)生畢業(yè)率100%,學(xué)位授予率超過(guò)95%,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率超過(guò)90%,社會(huì)效益良好。
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):遵循黨和國(guó)家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,為各級(jí)口腔醫(yī)院、綜合性醫(yī)院口腔科、口腔技工室、義齒*企業(yè)培養(yǎng)具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論,掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的、德、智、體、美全面發(fā)展,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式:采取“就業(yè)為導(dǎo)向——任務(wù)引領(lǐng)——工學(xué)結(jié)合——校、企(院)聯(lián)辦”的人才培養(yǎng)模式,采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)、重在技能培養(yǎng)。校內(nèi)學(xué)習(xí)2年、校外在崗實(shí)習(xí)1年。
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、口腔解剖生理學(xué),口腔材料學(xué),口腔內(nèi)科學(xué),口腔外科學(xué),口腔疾病概要、口腔正畸學(xué),口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、全口義齒修復(fù)學(xué),固定義齒修復(fù)學(xué),活動(dòng)義齒修復(fù)學(xué)
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
1、各級(jí)臨床醫(yī)院口腔科醫(yī)生(牙醫(yī));
2、各種口腔技術(shù)崗位、義齒*企業(yè);
3、各級(jí)衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生管理崗位以及普通高等學(xué)校??茖W(xué)生適合的各種就業(yè)崗位。
黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生對(duì)象與修業(yè)年限
1、招生對(duì)象:應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,面向全國(guó)招生。
2、修業(yè)年限:全日制3年。
以上是小編為大家整理的有口腔專業(yè)的衛(wèi)校,中專衛(wèi)校的專業(yè)很多,小編也會(huì)在接下來(lái)的文章中更新其他專業(yè)供大家參考,大家想清楚以后的就業(yè)和自己所能掌握的知識(shí)技能是不是自己所需要的,選擇一個(gè)自己喜歡的才是最重要的。家長(zhǎng)的意見(jiàn)固然重要,他們也會(huì)給我們一些引導(dǎo),我們只是需要做的是參考他們的意見(jiàn),同時(shí)溝通選擇自己喜歡的,就下決心好好學(xué)習(xí)。
以上就是大學(xué)路整理的初中畢業(yè)上貴州衛(wèi)校有多少專業(yè)相關(guān)資訊,想要了解更多衛(wèi)校信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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