重慶能源職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2009年4月,是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案,面向全國招生的全日制民辦普通高校(教育部代碼:14238)。
學(xué)院具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件。位于重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)。校舍面積23.41萬平方米,固定資產(chǎn)總值10.68億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11430.54萬元。2019年12月,全日制在校生8600余人。專任教師440余人,高級(jí)職稱教師占30.57%,雙師教師占53.97%,碩士研究生及以上學(xué)歷占55.4%。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施齊備,管理架構(gòu)完善,教育教學(xué)規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。
學(xué)校具有較高的社會(huì)美譽(yù)度和認(rèn)可度。2014年以來,學(xué)校順利通過重慶市高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)檢查評(píng)估;成功承辦全國首屆電梯安裝工職業(yè)技能競(jìng)賽總決賽;學(xué)校被列為重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校(培育)建設(shè)單位,獲批國家現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校被民政部授予“全國先進(jìn)社會(huì)組織”、教育部首批“國防教育特色學(xué)?!?、重慶市教委“重慶市依法治校示范?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。*十八屆中央*、十二屆全國人大常委會(huì)委員長*,中央政治局委員、重慶市委書記陳敏爾等領(lǐng)導(dǎo)人先后來院調(diào)研,給予高度評(píng)價(jià)。
學(xué)院建有能源與智能化特色專業(yè)集群。按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念和“加快建設(shè)內(nèi)陸開放之地、山清水秀美麗之地”發(fā)展要求,對(duì)接重慶市“8+3”行動(dòng)計(jì)劃對(duì)人才的需求,開設(shè)了資源環(huán)境與工程、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備*、生物與化工、交通運(yùn)輸、電子信息等10個(gè)專業(yè)大類40個(gè)專業(yè)。其中,電梯工程技術(shù)、電子工藝與管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理等專業(yè)被列為重慶市骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。電梯工程技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、電子工藝與管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、供用電技術(shù)等專業(yè)被列為重慶市第二批向產(chǎn)教融合型深化的專業(yè)。學(xué)院與重慶科技學(xué)院、重慶工程職業(yè)學(xué)院等公辦高校簽訂了對(duì)口支援與合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。學(xué)院設(shè)立了國家職業(yè)技能鑒定所、機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)、重慶市建設(shè)行業(yè)技能崗位鑒定分站,更好培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)技能人才。
學(xué)院形成“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式。堅(jiān)持“共建、共享、共贏、共育”基本思路,與300多家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系,其中世界500強(qiáng)企業(yè)10余家、大型國有企業(yè)百余家。與迅達(dá)(中國)電梯有限公司深度融合,成立電梯與智能*學(xué)院,牽頭成立“全國電梯職業(yè)教育聯(lián)盟”;校企共建光伏發(fā)電“校中廠”、新能源汽車4S店、梯聯(lián)智能技術(shù)有限公司大數(shù)據(jù)運(yùn)維中心、電梯智能運(yùn)維重慶市高校工程中心、重慶市安全乘用電梯科普基地等,正在積極建設(shè)重慶電梯產(chǎn)學(xué)研園區(qū),致力于構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)模式下新型電梯安裝維保技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式,推動(dòng)重慶地區(qū)電梯運(yùn)用智能化升級(jí)。學(xué)校與企業(yè)雙方共同參與專業(yè)設(shè)置、制定人才培養(yǎng)方案、開展師資培訓(xùn)、教材編寫、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理等教育教學(xué)活動(dòng),共同實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班等人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。先后被重慶市科委、市教委、市工商局授予“重慶市眾創(chuàng)空間”“重慶市高校眾創(chuàng)空間”“市級(jí)孵化園”等;被重慶市教委命名為“重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學(xué)生參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲全國銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、重慶市金獎(jiǎng)3項(xiàng)。
學(xué)校積極構(gòu)建全員全方位全過程育人體系。圍繞立德樹人根本任務(wù),以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)企業(yè)”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“三化育人”(校園文化、企業(yè)文化、軍營文化),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。近3年來,學(xué)校獲得國家技能競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng);全國行業(yè)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)30余項(xiàng);重慶市職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率97%以上,專業(yè)對(duì)口率91%以上,學(xué)生就業(yè)滿意度和用人單位滿意度93%以上。
進(jìn)入新時(shí)代,踏上新征程,譜寫新篇章。重慶能源職業(yè)學(xué)院全院師生正深入貫徹落實(shí)*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、《民辦教育促進(jìn)法》和《國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等政策法規(guī),堅(jiān)守“自強(qiáng),樂學(xué),團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),秉承“厚德、篤學(xué)、鑄能、思源”的校訓(xùn),積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,努力辦好人民滿意的高等職業(yè)教育,更好服務(wù)國家和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,朝著特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)不斷奮進(jìn)!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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