重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,2003年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制本科獨(dú)立學(xué)院(教發(fā)函[2003]541號(hào)文件),是一所具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的普通本科高等學(xué)校。
學(xué)校座落于中國歷史文化名城——重慶市合川區(qū)城區(qū)內(nèi),校園古樸典雅、環(huán)境怡人,具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)?,F(xiàn)已初步形成了以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主,會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理三個(gè)專業(yè)群相互支撐,文學(xué)、工學(xué)等專業(yè)相互促進(jìn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬余名本??飘厴I(yè)生,為地方和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校辦學(xué)20年來,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。時(shí)任中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、全國工商聯(lián)黨組書記胡德平多次來校視察指導(dǎo)工作。時(shí)任重慶市委副書記滕久明、市人大副主任陳雅棠、市政協(xié)副主席黃立沛以及教育部、市教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。學(xué)校的辦學(xué)成就得到了*和社會(huì)的高度評價(jià)和肯定,先后獲得“重慶市學(xué)校社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”(2002年)、“重慶市安全文明校園”(2008年)、“全國最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”(2009年)、“重慶市平安校園”(2010年)、“全國民辦教育先進(jìn)單位”(2010年)、“重慶市平安校園反詐行活動(dòng)示范學(xué)校”(2018年)等榮譽(yù)。
目前學(xué)校在校學(xué)生11200余人,教職工800余人。學(xué)校設(shè)有金融學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、軟件工程學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、工商管理、市場營銷、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、英語、商務(wù)英語、廣播電視學(xué)、漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、汽車服務(wù)工程、物流工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等29個(gè)本科專業(yè)和市場營銷、會(huì)計(jì)、證券與期貨等3個(gè)??茖I(yè),學(xué)?,F(xiàn)有1個(gè)重慶市級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科(工商管理),2個(gè)重慶市級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,3個(gè)重慶市級(jí)特色專業(yè)(會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理),也是重慶市首批本科高?!皶?huì)計(jì)學(xué)”特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中唯一一所獲批的民辦高校。
學(xué)校教學(xué)條件完善。建有校園網(wǎng)和圖書館,圖書館藏書豐富,并建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),常年訂有數(shù)百余種中文學(xué)術(shù)期刊、“中知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫”和“萬方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫”等圖書文獻(xiàn)資料;建有功能齊全的二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)基地)及二級(jí)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室;建有設(shè)施齊全的學(xué)生公寓、食堂、體育館、球類運(yùn)動(dòng)場和塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場等。
學(xué)校以教學(xué)為中心,建立了教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,狠抓教學(xué)質(zhì)量和全面素質(zhì)教育,增強(qiáng)實(shí)踐能力。開設(shè)“就業(yè)指導(dǎo)”“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“創(chuàng)業(yè)教育”等課程,指導(dǎo)和幫助學(xué)生對未來發(fā)展準(zhǔn)確定位;高度重視就業(yè)工作,多渠道拓寬信息源,邀請用人單位來校選拔人才;鼓勵(lì)本科畢業(yè)生報(bào)考研究生,支持??飘厴I(yè)生“專轉(zhuǎn)本”,學(xué)??佳?、專升本率穩(wěn)步提高。
學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo),以素質(zhì)拓展工作為推助器,以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為落腳點(diǎn),大力推進(jìn)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。打造了科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、十佳評選、宿舍安全文化月等校園文化活動(dòng),學(xué)生們廣泛關(guān)注和熱情參與,共同構(gòu)建了和諧文明、富有挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的育人環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),將傳承和發(fā)揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的學(xué)校精神,秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),不斷深化教育體制改革,堅(jiān)定不移的走內(nèi)涵式發(fā)展道路,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的應(yīng)用型本科高校。(數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2020年3月)
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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