初中的知識(shí)點(diǎn)比較多,還比較雜亂,相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是比較難記憶的。下面,是一些初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)歸納。
一、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
【記憶口訣】
單數(shù)變復(fù)數(shù),規(guī)則要記住,一般加s,特殊有幾處:/s/結(jié)尾,es不離后,末尾字母o,大多加s,兩人有兩菜,es不離口,詞尾f、fe,s前有v和e;沒(méi)有規(guī)則詞,必須單獨(dú)記。
【口訣解釋】
?、俅蟛糠謫螖?shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s,但如果單詞以ch,sh,s,x等結(jié)尾,則一般加es;
?、谝詏結(jié)尾的單詞除了兩人(negro,hero)兩菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;
?、垡詅或fe結(jié)尾的單詞一般是把f,fe變?yōu)関e再加s;
?、苡⒄Z(yǔ)中還有些單詞沒(méi)有規(guī)則,需要特殊記憶,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
二、冠詞基本用法
【記憶口訣】
名詞是禿子,常要戴帽子,可數(shù)名詞單,須用a或an,輔音前用a, an在元音前,若為特指時(shí),則須用定冠,復(fù)數(shù)不可數(shù),泛指the不見(jiàn),碰到代詞時(shí),冠詞均不現(xiàn)。
【口訣解釋】
冠詞是中考必考的語(yǔ)法知識(shí)之一,也是中考考查的主要對(duì)象。
以上口訣包括的意思有:
①名詞在一般情況下不單用,常常要和冠詞連用;
?、诒硎静淮_指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an,確指時(shí)要用定冠詞the;
?、廴鐝?fù)數(shù)名詞表示泛指,名詞前有this,these,my,some等時(shí)就不用冠詞。
三、接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞
【記憶口訣】
三個(gè)希望兩答應(yīng),兩個(gè)要求莫拒絕;設(shè)法學(xué)會(huì)做決定,不要假裝在選擇。
【口絕解釋】
三個(gè)希望兩答應(yīng):hope,wish,want,agree,promise
兩個(gè)要求莫拒絕:demand,ask,refuse
設(shè)法學(xué)會(huì)做決定:manage,learn,decide
不要假裝在選擇:petend,choose
四、名詞所有格用法
【記憶口訣】
名詞所有格,表物是“誰(shuí)的”,若為生命詞,加“’s”即可行,詞尾有s,僅把逗號(hào)擇;并列名詞后,各自和共有,前者分別加,后者最后加;若為無(wú)生命詞,of所有格,前后須倒置,此是硬規(guī)則。
【口訣解釋】
①有生命的名詞所有格一般加s,但如果名詞以s結(jié)尾,則只加“’”;
?、诓⒘忻~所有格表示各自所有時(shí),分別加“’s”,如果是共有,則只在最后名詞加“’s”;
?、廴绻菬o(wú)生命的名詞則用of表示所有格,這里需要注意它們的順序與漢語(yǔ)不同,A of B要翻譯為B的A。
五、接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞
【記憶口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋。)
【口訣解釋】 該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ),這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞分別是: M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay, a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
六、不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省to的動(dòng)詞
【記憶口訣】
一感,二聽(tīng),三讓,四看,半幫助
【口訣解釋】
一感:feel;二聽(tīng):hear,listen to;
三讓:make,let,have;
四看:see,notice,watch,ob-serve;
半幫助:help。
七、形容詞和副詞比較等級(jí)用法
【記憶口訣】
1. 比較級(jí)與最高級(jí):兩者比較than相連,三者比較the在前。
2.同級(jí)比較:同級(jí)比較用原形,as…as永不離;as…as加not,只言兩者是同一,若是not so…as,后強(qiáng)前弱不看齊。
【口訣解釋】
?、俦容^級(jí)通常和than連用,而最高級(jí)通常跟有定冠詞the;
?、谕?jí)比較一般用as…as表示“與…一樣”,這時(shí)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱不能比較出來(lái),而not so…as則表示后者比前者強(qiáng),翻譯為“不如……”。
八、反意疑問(wèn)句用法
【記憶口訣】
反義問(wèn)句三要點(diǎn),前后謂語(yǔ)正相反;短句not如出現(xiàn),必須縮寫是習(xí)慣;最后一點(diǎn)應(yīng)注意,短句主語(yǔ)代詞填。
【口訣解釋】
?、俜匆庖蓡?wèn)句的構(gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑問(wèn)”或“否定的陳述句+肯定的疑問(wèn)”;
?、谠诙叹渲衝ot必須與do,will,can等組成縮寫形式;
③在簡(jiǎn)短問(wèn)句中,疑問(wèn)句的主語(yǔ)必須是代詞,而不能用名詞形式。
九、感嘆句用法
【記憶口訣】
感嘆句,并不難,what、how放句前;強(qiáng)調(diào)名詞用what,其余用how很簡(jiǎn)單。
【口訣解釋】 由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞,而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
十、賓語(yǔ)從句用法
【記憶口訣】
賓語(yǔ)從句須注意,幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。
一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞,不同句子詞相異。陳述句子用that;一般疑問(wèn)是否(if,whether)替;特殊問(wèn)句更好辦,引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。
二是時(shí)態(tài)常變化,主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí),從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;主句若為過(guò)去時(shí),從句時(shí)態(tài)向前移。
三是語(yǔ)序要記清,從句永保陳述序。
【口訣解釋】
賓語(yǔ)從句應(yīng)注意三點(diǎn):
?、僖龑?dǎo)詞,陳述句一般由that引導(dǎo),這時(shí)的that可以省略;一般疑問(wèn)句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問(wèn)句則由特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)。
?、跁r(shí)態(tài),主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài),從句可用所需要的任何時(shí)態(tài);但如果主句是過(guò)去時(shí)態(tài),從句時(shí)態(tài)所表示時(shí)間一般往前移一個(gè)時(shí)間段。
?、壅Z(yǔ)序,賓語(yǔ)從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)歸納,初中英語(yǔ)怎么學(xué),希望能幫助到廣大考生!
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