今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/30.html" title="中國地質(zhì)大學(xué)(北京)">中國地質(zhì)大學(xué)(北京)招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
地質(zhì)學(xué)(基地班)
資源勘查工程(新能源地質(zhì)與工程)
資源勘查工程(能源)
石油工程
水文與水資源工程
地理信息科學(xué)
地質(zhì)工程
地質(zhì)學(xué)(地質(zhì)地球物理復(fù)合)
資源勘查工程(固體礦產(chǎn))
地球化學(xué)
地質(zhì)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
土地整治工程
土地資源管理
測繪工程
海洋科學(xué)
勘查技術(shù)與工程
測控技術(shù)與儀器
地球物理學(xué)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
寶石及材料工藝學(xué)
英語
法學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
信息管理與信息系統(tǒng)
會計(jì)學(xué)
工商管理
地下水科學(xué)與工程
環(huán)境工程
軟件工程
電子信息工程
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)坐落于名校薈萃的北京海淀區(qū)學(xué)院路,是享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府。學(xué)校是教育部直屬并與自然資源部共建的全國重點(diǎn)大學(xué),2017年進(jìn)入國家“雙一流”大學(xué)建設(shè)行列。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)和唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系(科)合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院發(fā)展而成,是一所特色鮮明、底蘊(yùn)深厚的大學(xué)。1970年遷校,1978年在*同志直接關(guān)懷下,在北京原校址恢復(fù)辦學(xué)。1987年成立中國地質(zhì)大學(xué),在京漢兩地相對獨(dú)立辦學(xué),是我國首批試辦研究生院的33所高校之一,并首批進(jìn)入國家“211工程”、國家“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)行列。2000年2月,中國地質(zhì)大學(xué)由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月,大學(xué)總部撤銷,京漢兩地獨(dú)立辦學(xué)。??
學(xué)校始終弘揚(yáng)地質(zhì)報(bào)國優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)社會主義建設(shè)開路先鋒的光榮使命,培養(yǎng)了大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的地質(zhì)專門人才,為新中國工業(yè)的騰飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),淬煉出了愈挫彌堅(jiān)、剛健勇毅的鮮明品格,形成了“愛祖國、能吃苦、做先鋒、敢探索”的價(jià)值追求。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)現(xiàn)有16個(gè)學(xué)院、41個(gè)本科招生專業(yè),16個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),33個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),14個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。全日制在校生16466人,其中本科生8389人、碩士研究生6177人,博士研究生1682人,留學(xué)生和港澳臺僑學(xué)生218人。學(xué)校占地面積525843平米,在周口店、北戴河、河北平泉建有實(shí)習(xí)基地。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)是一所以地質(zhì)、資源、環(huán)境為主要特色的研究型大學(xué),涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法等多個(gè)學(xué)科。地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、2個(gè)學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中獲得A+。地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI世界前1%,其中地球科學(xué)進(jìn)入ESI世界前1‰。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)擁有一支高水平師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工2192人,其中專任教師982人,教授259人,副教授399人,博士研究生指導(dǎo)教師353人。學(xué)校有中國科學(xué)院院士10人,中國工程院院士1人,國家級百千萬人才工程8人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者14人,“長江學(xué)者”特聘教授4人,國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人,全國優(yōu)秀教師2人,國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,全國高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者11人,“長江學(xué)者”青年學(xué)者3人,北京市教學(xué)名師22人,北京市青年名師3人,建有15個(gè)博士后科研流動站。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)人才培養(yǎng)聲譽(yù)卓著。學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù),為國家培養(yǎng)了二十余萬優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出以*同志為代表的一大批精英翹楚,40位畢業(yè)生當(dāng)選兩院院士,200余人成為省部級以上勞動模范。學(xué)校堅(jiān)持以“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實(shí)、知識廣博、專業(yè)精深”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位和本科教育基礎(chǔ)地位,形成“通識教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”相融合的教育體系。學(xué)校有10個(gè)專業(yè)入選一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),建成11門國家級精品課程,建有2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文藝體育比賽成績優(yōu)異。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)是國家地學(xué)研究的重要基地。學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)布局和組織策劃,在科研項(xiàng)目、高水平學(xué)術(shù)成果、科研獲獎(jiǎng)、科研人才培養(yǎng)、科研平臺建設(shè)及知識產(chǎn)權(quán)和成果轉(zhuǎn)化等方面成績顯著。在青藏高原地質(zhì)演化、非傳統(tǒng)同位素地球化學(xué)、地質(zhì)過程與成礦作用、超深鉆探和極地研究等方面取得了重要成果,在Nature、Science、NatureGeoscience等國際頂級期刊上發(fā)表了多篇論文。近5年來,學(xué)校以第一完成單位獲得國家級和省部級科技獎(jiǎng)44項(xiàng)。學(xué)校擁有地質(zhì)過程與礦產(chǎn)資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家?guī)r礦化石標(biāo)本資源共享平臺以及教育部、自然資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心和省部級科研平臺17個(gè)。學(xué)校將推進(jìn)大學(xué)科建設(shè)、大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)裝置、大科技項(xiàng)目、大資源平臺等“五大”建設(shè),推動傳統(tǒng)地學(xué)向地球系統(tǒng)科學(xué)轉(zhuǎn)型升級。??
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)國際交流與合作活躍。學(xué)校已與美國加州大學(xué)洛杉磯分校、科羅拉多礦業(yè)學(xué)院,加拿大滑鐵盧大學(xué),英國愛丁堡大學(xué)、伯明翰大學(xué),德國漢諾威大學(xué)、波茲坦地學(xué)中心,澳大利亞悉尼大學(xué)、麥考瑞大學(xué)等一批世界一流大學(xué)和高水平研究機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議,與超過60個(gè)國家和地區(qū)的200多所院校及科研機(jī)構(gòu)有交流合作關(guān)系,獲批高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地(“111計(jì)劃”)4項(xiàng),執(zhí)行多項(xiàng)國家級引智項(xiàng)目,1名外籍專家榮獲中國*“友誼獎(jiǎng)”。學(xué)校依托“中非高校20+20合作計(jì)劃”,在*大學(xué)建有孔子學(xué)院。??
邁進(jìn)新時(shí)代,闊步新征程。中國地質(zhì)大學(xué)(北京)堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),秉承“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),踐行面向建校百年之際的“三階段”戰(zhàn)略構(gòu)想,堅(jiān)持立德樹人,實(shí)施“落地行動”,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路,聚精會神抓建設(shè),一心一意求發(fā)展,不斷開創(chuàng)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)建設(shè)新局面,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)!
以上就是大學(xué)路整理的中國地質(zhì)大學(xué)(北京)招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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