杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院系杭州市人民*主辦的以工科類專業(yè)為主的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，其前身是由杭州市經(jīng)委系統(tǒng)所屬的杭州機(jī)械、化工、紡織、絲綢、輕工、西湖電子等六所學(xué)校合并而成的杭州職工大學(xué)，1998年籌建，2002年正式建立。 學(xué)院坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，位于下沙“大學(xué)城”，毗鄰杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地1000余畝。

學(xué)院下設(shè)友嘉機(jī)電學(xué)院、金都管理學(xué)院、達(dá)利女裝學(xué)院、臨江學(xué)院、信息工程學(xué)院、新通國(guó)際學(xué)院、青年汽車學(xué)院、杭州動(dòng)漫游戲?qū)W院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)裝備*、輕工紡織、化工與生物、電子信息等11大類專業(yè)群34個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生近萬(wàn)人，教職工600余人。校內(nèi)各項(xiàng)專業(yè)教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，建有市*投資3億元、占地30畝、面向全市開放的集實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定、研發(fā)于一體的杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心暨杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地、杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等。 學(xué)院堅(jiān)持姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學(xué)屬性。突出“區(qū)域性”，強(qiáng)調(diào)為杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，明確了“立足開發(fā)區(qū)、服務(wù)杭州市”的辦學(xué)定位；突出“職業(yè)性”，強(qiáng)調(diào)走類型發(fā)展道路，提出了“重構(gòu)課堂、聯(lián)通崗位、雙師共育、校企聯(lián)動(dòng)”的教改思路和“首崗適應(yīng)、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)規(guī)格；突出“高等性”，強(qiáng)調(diào)“融”文化核心理念，倡導(dǎo)“學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入學(xué)校發(fā)展、學(xué)生融入專業(yè)發(fā)展”，確立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、文化育人”的辦學(xué)理念，明晰了“為了所有學(xué)生體面就業(yè)”的育人目標(biāo)，構(gòu)建了以利益與共、文化相通、成果共享為基礎(chǔ)的“校企共同體”辦學(xué)模式。 學(xué)院2007年被評(píng)為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校；2008年被列為浙江省示范性高職建設(shè)院校；2010年被列為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位，并榮獲全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”；2012年，教育部“兩大平臺(tái)”--數(shù)字化校園學(xué)習(xí)平臺(tái)、高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與職業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)落戶我校；2014年，學(xué)院被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，并榮獲教育領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)--國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng),學(xué)院整體辦學(xué)水平位居全國(guó)前列。