今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1918.html" title="陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院">陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)
審計(jì)
證券與期貨
電子商務(wù)
物流管理
酒店管理
計(jì)算機(jī)信息管理
會(huì)計(jì)信息管理
金融管理
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高等職業(yè)院校,創(chuàng)建于1960年4月,其前身為陜西省財(cái)政學(xué)校,先后更名為陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)學(xué)校、陜西省財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校、陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)金學(xué)校、陜西省財(cái)經(jīng)學(xué)校等。2001年9月,經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)并報(bào)國(guó)家教育部備案,獨(dú)立升格改制為陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校,是省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚,專業(yè)特色鮮明,教學(xué)業(yè)績(jī)突出,社會(huì)影響良好,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了5萬多名高素質(zhì)財(cái)經(jīng)管理人才。
學(xué)院地處歷史文化名城咸陽,位于咸陽市文林路1號(hào),交通十分便利。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅,辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良,建有單體3.6萬平米、181個(gè)多媒體教室的教學(xué)綜合樓,建有單體1萬平米、設(shè)施一流、設(shè)備齊全、可一次性容納2400名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、各專業(yè)共用共享的大財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心,建有39個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,其中3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。圖書館文獻(xiàn)總量65萬冊(cè),中國(guó)知網(wǎng)和萬方資源數(shù)據(jù)庫同時(shí)開通,校園網(wǎng)主干網(wǎng)10G、出口帶寬1G,無線網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋,有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、室內(nèi)外羽毛球場(chǎng)、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施,有大學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展中心、藝術(shù)中心、學(xué)生公寓、多功能報(bào)告廳等完善的基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)生食堂被教育廳授予“高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”稱號(hào)。
學(xué)院學(xué)生總數(shù)8000余名,教職員工520人,二級(jí)教授1人,教授28人,副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師 125 人,建立了由171名行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師庫。有“新世紀(jì)百千萬人才”國(guó)家級(jí)人選,“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”,國(guó)務(wù)院享受*特殊津貼專家,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者,教育部本科教學(xué)審核評(píng)估、師范專業(yè)認(rèn)證專家,全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專家,陜西省優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員,陜西省“三五”人才,“三秦學(xué)者”,陜西省決策咨詢委委員,陜西省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工作咨詢專家。有博士后1人、博士碩士210余人、雙師素質(zhì)教師180余人、中國(guó)工藝美術(shù)大師1人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師7人、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師4人、注冊(cè)稅務(wù)師4人、律師2人、外教1人。有教育部各類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人、省級(jí)教學(xué)名師4人、省級(jí)優(yōu)秀教師1人、省級(jí)職教師5人。
近年來,學(xué)院教師先后主編各類教材300余本,獲國(guó)家規(guī)劃教材、省級(jí)優(yōu)秀教材10余本;先后主持基金項(xiàng)目16項(xiàng)(省部級(jí)以上12項(xiàng)),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)務(wù)院信息化辦公室招標(biāo)課題1項(xiàng);公開發(fā)表各類教科研論文2230篇,其中在權(quán)威期刊刊登5篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇,核心期刊 785篇,被SCI、EI、CSCD、CSSCI等收錄30余篇,ISTP收錄3篇;承擔(dān)廳局級(jí)及以上教科研項(xiàng)目70多項(xiàng),獲得國(guó)家專利4項(xiàng),獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)7次。教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)能力大賽累計(jì)獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持利用每年假期安排專業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行“*”的社會(huì)實(shí)踐鍛煉。
學(xué)院設(shè)有用友·新道會(huì)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)25個(gè)專業(yè),形成了以會(huì)計(jì)專業(yè)為龍頭,財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)為主干、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,專業(yè)相對(duì)聚焦,專業(yè)特色鮮明。擁有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等4個(gè)省級(jí)一流專業(yè),會(huì)計(jì)等7個(gè)省級(jí)高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷等3個(gè)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、證券與期貨等2個(gè)中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè),有2門國(guó)家級(jí)精品在線開放課程、8門省級(jí)在線精品開放課程。學(xué)院緊緊圍繞“產(chǎn)教融合、校企合作”的軸心,通過合理的專業(yè)設(shè)置體系、一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孵化基地及雄厚的實(shí)訓(xùn)條件、全方位的校企合作實(shí)踐平臺(tái),著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學(xué)院不斷創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,形成了適應(yīng)各專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建了基于提升崗位職業(yè)能力的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。成立了中國(guó)工藝美術(shù)大師賀興文工作室。與校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)合作,全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí),建有187個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,與中匯會(huì)計(jì)集團(tuán)公司合作開發(fā)了“會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)”、“會(huì)計(jì)人員能力認(rèn)證體系”,與信永中和會(huì)計(jì)事務(wù)所、洲際酒店集團(tuán)、海通嘉豪、金元證券、江蘇京東信息技術(shù)有限公司等企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,共建“訂單班”,將企業(yè)課程融入人才培養(yǎng)方案,企業(yè)參與教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接入職企業(yè);與致同會(huì)計(jì)事務(wù)所、陜西德利信事務(wù)所、陜西潤(rùn)生財(cái)務(wù)管理有限公司、陜西立地稅務(wù)師事務(wù)所等30多家企業(yè)合作,共同開展現(xiàn)代學(xué)徒制。
學(xué)院穩(wěn)步實(shí)施開放辦學(xué)、開門辦學(xué)、國(guó)際化辦學(xué)的辦學(xué)思路,精準(zhǔn)把握新時(shí)代開放辦學(xué)工作的任務(wù)和使命,加大國(guó)際交流與合作,成立了國(guó)際交流與合作中心,國(guó)際交流與合作辦學(xué)進(jìn)一步拓寬,先后與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)、泰國(guó)西那瓦大學(xué)、美國(guó)紐黑文大學(xué)、英國(guó)羅漢普頓大學(xué)、德國(guó)IST管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)等20余所國(guó)(境)外知名院校建立了友好合作關(guān)系。2019年以來已達(dá)成9項(xiàng)境外專升本合作項(xiàng)目,同時(shí)為優(yōu)秀學(xué)生提供200萬留學(xué)基金,每位學(xué)生最高額度可達(dá)10萬元。
學(xué)院秉持“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“博學(xué)、慎思、誠(chéng)樸、篤行”的校訓(xùn),“厚德重能、惟精惟一”的學(xué)院精神,全面踐行“教書育人,做人做事,夠用好用,出人出彩”的治學(xué)思路、“做人做事先做人,德能并重德為先”的育人理念和“認(rèn)知,養(yǎng)成,技術(shù),技能”的育人重點(diǎn),大力實(shí)施“五位一體”的厚德育人工程,積極發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人作用,堅(jiān)持職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)品行教育并重,人文氛圍濃厚,育人效果良好,招生就業(yè)兩旺,社會(huì)評(píng)價(jià)喜人。學(xué)院代表隊(duì)在高職院校技能大賽中,會(huì)計(jì)連續(xù)8年獲得省賽第一名,獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)7次;銀行綜合業(yè)務(wù)連續(xù)2年獲得省賽第一名,獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1次;市場(chǎng)營(yíng)銷連續(xù)6年獲得省賽一等獎(jiǎng),獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)4次;電子商務(wù)獲得省賽一等獎(jiǎng)3次,獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次;多次榮獲“用友杯”全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng);學(xué)院曾連續(xù)14年被評(píng)為陜西省職教院校體育先進(jìn)單位,連續(xù)九年榮獲陜西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高職高專組團(tuán)體總分第一名。
學(xué)院面向18個(gè)省市招生,志愿報(bào)考率、入學(xué)報(bào)到率高,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,近五年平均就業(yè)率在為95%以上,學(xué)生專升本連續(xù)4年升學(xué)率80%以上,連續(xù)兩年獲得陜西省“就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。根據(jù)第三方專業(yè)評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,連續(xù)三年畢業(yè)生對(duì)母??傮w滿意度90%以上,連續(xù)兩年用人單位滿意度92%以上。學(xué)院被人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心授權(quán)為西北地區(qū)國(guó)家新職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地,被省上有關(guān)部門列為“省屬就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“省屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“陜西省會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地”、“陜西省會(huì)計(jì)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展中心”。校內(nèi)設(shè)有珠算技能等級(jí)鑒定站、中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)認(rèn)證站。先后榮獲“全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)食品安全示范單位”、“全國(guó)綠化工作先進(jìn)單位”、“中國(guó)志愿者優(yōu)秀集體”、“陜西省文明校園”、“陜西省五四紅旗團(tuán)委”、“陜西省就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“陜西省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”等多項(xiàng)稱號(hào)。
以上就是大學(xué)路整理的陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
大學(xué)路小編推薦:
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022單招分?jǐn)?shù)線是多少
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022單招專業(yè)有哪些
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名時(shí)間
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品