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西安科技大學(xué)高新學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些(專(zhuān)業(yè)目錄)

更新:2024年06月17日 19:00 大學(xué)路

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一、西安科技大學(xué)高新學(xué)院招生專(zhuān)業(yè):

動(dòng)物防疫與檢疫,寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo),地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查,巖土工程技術(shù),鉆井技術(shù),環(huán)境規(guī)劃與管理,清潔生產(chǎn)與減排技術(shù),電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù),地下與隧道工程技術(shù),土木工程檢測(cè)技術(shù),水務(wù)管理,空中乘務(wù),管道運(yùn)輸類(lèi),家具藝術(shù)設(shè)計(jì),影視制片管理,媒體營(yíng)銷(xiāo),行政管理,智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè),UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),酒店管理,舞蹈表演,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,農(nóng)林牧漁類(lèi),中草藥栽培技術(shù),現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

二、西安科技大學(xué)高新學(xué)院簡(jiǎn)介:

西安科技大學(xué)是一所歷史底蘊(yùn)厚重、綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水平高的中央與地方共建高校。他的前身是1958年9月以西安交通大學(xué)采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設(shè)備等為基礎(chǔ)成立的西安礦業(yè)學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),2003年4月,更名為“西安科技大學(xué)”。學(xué)校在2004年教育部組織的全國(guó)高校本科教學(xué)水平評(píng)估中榮膺“優(yōu)秀”等級(jí)。學(xué)?,F(xiàn)有47個(gè)本科專(zhuān)業(yè);51個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科1個(gè),博士學(xué)位二級(jí)學(xué)科9個(gè);博士后科研流動(dòng)站1個(gè)。擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)省(部)重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)。是陜西拾文明校園”、西安市“園林化單位”。

西安科技大學(xué)高新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn),由西安科技大學(xué)主辦,社會(huì)力量參與,以新機(jī)制、新模式成立的全日制普通本科大學(xué)。學(xué)院位于西安市南郊大學(xué)城,占地面積500余畝,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院繼承了西安科技大學(xué)厚重的辦學(xué)歷史文化積淀,充分發(fā)揮和利用了西安科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的辦學(xué)特色。學(xué)院從西安科技大學(xué)現(xiàn)有的本科專(zhuān)業(yè)中精選出部分特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),作為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

教學(xué)管理與師資學(xué)院的教學(xué)組織與管理由西安科技大學(xué)負(fù)責(zé),教學(xué)管理過(guò)程做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格。學(xué)院教學(xué)計(jì)劃編制、教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課表編排、成績(jī)管理、圖書(shū)借閱、教材的管理等實(shí)現(xiàn)了信息化網(wǎng)絡(luò)管理;學(xué)院制定了教學(xué)信息員制度、三評(píng)教制度、教學(xué)督導(dǎo)制度等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系規(guī)范運(yùn)行。學(xué)院嚴(yán)格考試過(guò)程管理,具有良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。學(xué)院建立了規(guī)范的教師聘任制度,在教師聘任過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師聘任標(biāo)準(zhǔn),形成了一支以西安科技大學(xué)優(yōu)秀師資為骨干,企業(yè)“雙師型”教師和學(xué)院專(zhuān)任教師為輔助的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

實(shí)踐教學(xué)學(xué)院注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)和教育創(chuàng)新,使學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等一線需要,成為不同職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,并為學(xué)生繼續(xù)深造和發(fā)展奠定良好的基矗在教學(xué)基本條件建設(shè)和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面,注重共性與個(gè)性、統(tǒng)-性與多樣性相結(jié)合,培育多層次、多形式、個(gè)性化的育人環(huán)境,為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

學(xué)院建有現(xiàn)代化的物理實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電路電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、電子系統(tǒng)與集成電路實(shí)驗(yàn)室、工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)室、攝影平面輸出實(shí)驗(yàn)室、測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室、制圖模型室、平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、體質(zhì)檢測(cè)室等基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)需求;學(xué)院的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究、技能訓(xùn)練為一體的建設(shè)思路,密切與科研產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,建立了諸多行業(yè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,與國(guó)內(nèi)許多大型企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;與許多世界著名企業(yè)如MentorGraphic、Cypress等公司合作在學(xué)院內(nèi)建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)習(xí)與就業(yè)學(xué)院依托自身產(chǎn)業(yè)集團(tuán)在信息、機(jī)電、建筑、能源等行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合西安科技大學(xué)高新學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在北京、上海和長(zhǎng)三角地區(qū)、深圳及珠三角地區(qū)、陜西、山西等地區(qū)建立了80多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和就業(yè)提供了良好的平臺(tái)。使學(xué)生在畢業(yè)前就有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)。

國(guó)際交流與合作學(xué)院注重國(guó)際交流與合作,目前已與美國(guó)、俄羅斯、日本、澳大利亞等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所院校、企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。已與美國(guó)特洛伊大學(xué)、美國(guó)勞倫斯大學(xué)、美國(guó)墨西哥州立大學(xué)等10余所大學(xué)聯(lián)合實(shí)施“1

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